新时代大学生如何践行红船精神心得10篇
新时代大学生如何践行红船精神心得篇1
新时代大学生如何践行红船精神心得篇2
新时代大学生如何践行红船精神心得篇3
青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。励志演讲稿：青春的使命。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。励志演讲稿：青春的使命。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们:少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
新时代大学生如何践行红船精神心得篇4
学“红船”精神 当“红色”水手
“革命声传画舫中，诞生共党导工农。”这是董必武重访嘉兴南湖后题下的诗句。诗中的“画舫”，就是红船，是1921年8月中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖胜利闭幕、庄严宣告中国共产党的诞生因而永载中国革命史册的那条游船。组工干部学“红船精神”，是拥抱新时代、踏上新征程、夺取新胜利、创造新辉煌的需要和时代精神的体现。
明“红船精神”要义，肩负神圣责任。红船精神的主要内涵，就是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。弘扬和传承“红船精神”的意义和价值就在于用中国共产党的建党精神、奋斗精神、为民精神、实践精神来推动新时期党的建设，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上不忘初心，牢记使命，践行宗旨，继续前进。信仰不变，信念不改，初心不忘，精神不倒，不以过去的成绩为骄傲，不辜负组织的培养和人民的重托，不忘记上级的信任，不忘记肩负的使命，不畏惧新的任务和挑战，大力弘扬民族精神、时代精神，引导广大干部群众尽心尽力为改革发展而奋斗，让“红船精神”迸发出更加夺目的光彩。
以“红船精神”指引，乐于开拓奉献。我们党在长期的实践中，因为“开天辟地，敢为人先”的首创精神，不断丰富完善和发展了马克思列宁主义，最终形成了具有中国特色的社会主义理论体系;因为“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，在教育、科技、体育、建筑等领域和行业都创造了举世瞩目的奇迹;因为“立党为公、忠诚为民”的奉献精神，90多年来涌现了大批的好模范、好工匠、好“愚公”和“活雷锋”。以“红船精神”为指引，我们应当乐于开拓奉献、自强不息、自律自励、恪尽职守、苦干实干、开拓创新、甘于寂寞。
当“红船”出色“水手”，践行服务理念。当好“红船”上的“水手”，做思想和作风的排头兵、苦干和创新的领头雁、为民和清廉的先行者。做谦虚的“水手”，发扬成绩、巩固成果、传承精神，谦虚谨慎、当好先锋、做好表率;做实干的“水手”，弘扬和传承“红船”精神的首创、奋斗、奉献的要义;做自律的“水手”，增强忧患意识、常怀忧党之心、恪尽兴党之责、常显为民情怀、常拒贪腐之念、常弃非分之想;做群众的“水手”，在各项工作中服务群众;做教育的“水手”，把“红船精神”作为革命精神之源开展政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育。
“红船精神”是一部生动教材，是一面明亮的镜子，是一笔巨大的财富。组工干部要学“红船精神”，当“红色”水手，敢于担当、为民请命、公而忘私，艰苦奋斗、爱党爱国、竭尽忠诚，这就是“红船精神”赋予我们的光荣使命、神圣责任。
新时代大学生如何践行红船精神心得篇5
立足本职工作 弘扬“红船精神”
“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神，是我们党战胜风险、夺取胜利的精神丰碑和磅礴力量。在新时代，我们要大力传承弘扬“红船精神”，推动广大党员干部当好“红船精神”的坚定捍卫者、忠实传承者、自觉践行者，让红色基因代代传承、精神力量生生不息。
“红船精神”正是中国革命精神之源:中国共产党历史上形成的优良传统和革命精神，无不与之有着直接的渊源关系。“红船精神”是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。”
党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代是希望，也是机遇。在新时代弘扬“红船精神”，就能够在解决新时代面临的问题和挑战中，把希望和机遇变为光明的现实。
广大党员干部要弘扬“红船精神”，在百年不遇之大变局时期，在全面深化改革开放的新征程上，不可能都是平坦的康庄大道，我们将会面对新的许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。面对前进道路上的激流险滩，每进一步，都要付出更大的努力。新时期就需要我们要不断的从这艘小小红船中汲取精神力量，让“红船精神”放射灿烂的时代光芒。
弘扬“红船精神”的主要方式就是不断学习，最好的学习就是在奋斗、实践中学习。在“决胜全面建成小康社会”和“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”的奋斗中学习，作为9500多万党员中的一员，要在建设中国特色社会主义的新时代弘扬“红船精神”，就是要在自己平凡的岗位上不断创新、奋斗、奉献中继承、学习、实践中国共产党的奋斗精神、奉献精神。
新时代大学生如何践行红船精神心得篇6
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众，就能够充分发挥和谐文化在推进经济社会发展中的巨大作用。
社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统,它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面,集中体现了社会主义意识形态的本质属性,是社会主义思想道德建设的指导方针,是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结奋斗的精神纽带。我们必须全面准确地理解社会主义核心价值体系的深刻内涵,充分认识社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的重要地位和作用,牢牢把握和谐文化建设的正确方向。
一灵魂是马克思主义指导思想。在社会主义核心价值体系这一有机体中,马克思主义指导思想居于最高层面,是指对作为认识世界、改造世界的理论基础的马克思主义的价值认同,从根本上说,是指对人类社会发展规律的价值认同。马克思主义是严密而完整的科学的思想体系,是认识和运用人类社会发展规律的科学,是全世界无产阶级和人民群众争取自身解放的锐利思想武器。我们必须坚定地坚持马克思主义的指导地位不动摇,坚持用发展着的马克思主义指导实践,牢牢掌握意识形态领域的指导权、主动权、话语权。在这个前提下,尊重差异,包容多样,充分挖掘和鼓励大学生所蕴含的积极向上的思想精神,更好地用社会主义核心价值体系引领社会思潮,最大限度地形成思想共识,凝聚力量,齐心协力建设中国特色社会主义。
二主题是中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义共同理想是指对国家、民族追求的未来美好发展前景的价值认同。坚持马克思主义指导思想,认识和把握人类社会发展的规律,只有同现阶段中华民族的共同理想结合起来,才有其现实的价值。理想是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族繁荣富强的向导。理想体现了人们对美好生活的向往和追求,是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。树立中国特色社会主义的共同理想,就是要坚定中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴。社会主义共同理想把党在初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起,把大学生的共同愿望有机结合在一起,经过实践的检验,有着广泛的社会共识,具有令人信服的必然性、广泛性和包容性,具有强大的感召力、亲和力和凝聚力。
三精髓是民族精神和时代精神。民族精神是指一个民族在长期的共同社会实践中形成的，为大多数成员所认同和接受的思维方式、价值取向、思想品格和道德规范的总和,是一个民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。时代精神,是一种在新的历史条件下形成的崇高精神,它以长期形成的中华民族精神为基础和依托,顺应了时代发展的呼唤,适应了中国特色社会主义建设的实践要求。中华民族在五千多年的历史发展中形成了以爱国主义为核心的民族精神是民族文化最本质、最集中的体现,已经深深地融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中,成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
四基础是社会主义荣辱观。荣或辱不仅是指人们在进行自我评价时产生的自尊或自愧的心理体验,而且是指社会在对人们的思想行为进行评价时形成的褒奖或贬斥。荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价、社会评价的活动中,逐渐形成的关于荣辱观念的总和,是个别的、零散的荣辱观念的理性升华。在社会主义核心价值体系这一有机体中,社会主义荣辱观居于重要地位,它指的是对公民思想行为选择标准的价值认同。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,贯穿爱国主义、集体主义、社会主义思想,集中体现了正确的世界观、人生观、价值观和道德观,反映了中华民族精神和时代精神的根本要求。它是对社会主义合格公民应该遵守的基本思想道德规范、法律法规和应该养成的健康文明的生活方式的高度概括,标志着我党对社会主义思想道德规范的概括达到了体现时代性、把握规律性、富于创新性的新高度。
新时代大学生如何践行红船精神心得篇7
党的十九大报告指出，当前我们要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，深入培育和践行社会主义核心价值观。少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同程度，与国家统一、民族团结息息相关。对少数民族大学生开展社会主义核心价值观教育，是建设社会主义事业的关键内容之一，同时也是推动各个民族之间开展文化交流和创新的有效方式。
社会主义核心价值观是国家文化软实力的本质表现，是保障民族共同体生命延续的重要精神要素。社会主义核心价值观作为全国人民的共同思想基础和价值追求，对高校学生的思想和行为具有引领示范作用。少数民族大学生作为当代高校学生的组成部分之一，是保障国家稳定和团结，实现各民族共同繁荣发展的推动者，也是民族地区未来经济发展的主要后备力量。在我国社会主义经济改革的浪潮中，高校少数民族学生的思想观念和行为方式也呈现出多样性、差异性、易变性等特点。因此，积极开展少数民族大学生社会主义核心价值观教育就显得尤为迫切。少数民族是在漫长的历史发展中形成的，他们具有自己的民族文化传统，这构成了少数民族的精神内涵，甚至决定着少数民族大学生的思想意识和道德行为。在高校开展的社会主义核心价值观教育活动中，少数民族学生始终是积极的参与者。邀请少数民族大学生参与社会主义核心价值观教育活动，将其作为典型代表来展示社会主义核心价值观教育的实践效果，根据其所在地的发展变化和内在体会抒发自身感受，那么这种具有强烈代表性的受教育感悟，会使社会主义核心价值观的内在力量得到更全面充分展现。所以，开展针对少数民族大学生的社会主义核心价值观教育，不仅是社会主义核心价值观的内在发展需求，同时也是开展高校学生思想政治教育，创造和谐校园文化的前提。
1.社会主义核心价值观是实现少数民族大学生全面发展的保障。高校教育的最终目的是促进高校学生的全面发展，这也是所有教育活动的出发点和落脚点。社会主义核心价值观教育是组成少数民族大学生素质教育的重要内容，其关键在于促进少数民族大学生身心的和谐发展。但目前少数民族大学生面临的社会环境更加复杂，在各类社会思潮和文化价值观的碰撞中，少数民族大学生的道德行为、价值取向以及社会责任感会受到不同程度的影响。因此，践行社会主义核心价值观，不断提升少数民族大学生的思想认识，引导其树立远大的理想信念对于保障他们的健康成长和全面发展具有关键作用。2.社会主义核心价值观是保证少数民族地区稳定的现实基础。少数民族大学生作为少数民族未来发展的推动者，容易成为外部势力争夺和利用的对象，这些外部势力通过对少数民族大学生进行意识形态渗透，来达到调拨民族关系、破坏民族统一的目的，这对少数民族地区的稳定发展造成了阻碍。而社会主义核心价值观作为实现文化认同的核心要素，具有强大的凝聚功能，它能在少数民族大学生中形成指引力量，帮助少数民族大学生规避因价值观混乱而产生的个体行为失范，从而实现少数民族地区的安全和谐。
1.经济因素。经济基础决定上层建筑，在开展社会主义核心价值观教育的过程中，同样不能忽视经济因素。改革开放四十多年来，我国经济发展水平不断提升，建设良好的社会主义市场经济目标即将实现。而在经济发生翻天覆地变化的同时，我国人民的思想意识形态也出现了一定的变化，这直接影响了开展思想政治教育工作的难度。少数民族地区受地理位置、文化习惯、人口等因素的影响，经济发展速度与沿海发达地区具有一定的差异，这种发展的差异会使部分少数民族大学生产生心理落差。实际上，党和国家始终将少数民族的发展作为国家发展工作的重要内容之一，出台的各类政策和方针中都将少数民族的利益和发展考虑在内。但由于一些不可控因素，部分少数民族大学生并没有深刻认识到党和国家政策、方针的内涵，也因此对党和国家的工作产生误解。2.文化因素。文化因素对少数民族大学生社会主义核心价值观教育的影响主要表现在新文化的渗透方面。我国在全面发展中与世界各国的交流愈加密切，在这些交流中，既有利用经济方式交流的，也有通过文化方式交流的。中华五千年的历史文化在与世界文化的交流中产生了新的内涵，其他新思想也顺势进入我国的文化领域中。从正面来看，这些新的文化创新能够推动社会的前进，也能解决我国传统文化发展中存在的部分问题，提供新的发展思路;但从反面来看，一些外来的新文化有悖于我国一直坚持的马克思主义思想，并对高校学生的思想和行为也产生了不良影响。这些与社会主义建设发展不一致的思想文化不仅不利于少数民族大学生形成正确的人生观、价值观、世界观，同时更阻碍了高校顺利开展社会主义核心价值观教育工作。3.时代因素。科学技术的发展，将人类带入信息化时代。当前，网络已经逐渐成为高校学生生活、学习、交流的主要方式。随着第一批“00后”进入大学校园，网络成为高校学生生活中的重要组成部分。在网络技术和信息传播技术发展中成长起来的“90后”“00后”，是网络冲浪中的主体人群。其渴望通过网络了解外部的一切信息，也乐于通过网络解决自己遇到的困难。然而，网络是把双刃剑，其虽给学生的学习带来了便利，但网络中存在的各类未经过滤的信息也给高校学生的精神世界带来了极大冲击。在信息时代开展少数民族大学生社会主义核心价值观教育，就更需注意互联网信息对少数民族大学生产生的影响，高校及高校教师要充分利用一切正面手段，帮助少数民族大学生辨别网络信息属性，增强国家认同感，以此保证社会主义核心价值观教育效果的充分发挥。
1.将核心价值观教育融入少数民族大学生的教学过程中。习近平总书记强调，开展好高校思想政治工作，关键在于利用好高校课堂这个主渠道。践行少数民族大学生社会主义核心价值观，就要充分发挥高校思想政治教育课程在高校教育中的前瞻性作用，将社会主义核心价值观教育融入高校教学体系中。一方面，要将社会主义核心价值观同马克思主义相联系，使社会主义核心价值观教育成为思想政治教育的主线;另一方面，在将社会主义核心价值观融入教学体系的过程中。要突出重点，以深刻性原则为指导，做到社会主义核心价值观与高校思想政治教育课程的充分融合。要妥善利用说服和说理的方式，将社会主义核心价值观的真实内涵讲清楚，以此帮助少数民族大学生全面了解、认识与实践社会主义核心价值观。2.将少数民族优秀文化与社会主义核心价值观相结合。践行少数民族大学生社会主义核心价值观，需要考虑到少数民族学生自身所具有的地域文化特点，要将优秀的少数民族文化与社会主义核心价值观充分融合。首先，要挖掘各个少数民族传统文化中存在的共同价值观内容，尊重少数民族传统文化，在多样化中谋求共同发展，以博大的民族认同情怀，强化少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同。其次，要使少数民族传统文化与社会主义核心价值观充分结合，将民族文化当作内容载体，对社会主义核心价值观教育资源进行创新性开发。最后，以民族文化内涵为价值导向，对社会主义核心价值观内涵进行具体阐释，帮助少数民族大学生对少数民族传统文化的认同提升为对社会主义核心价值观的认同。3.将社会主义核心价值观教育纳入常态化发展轨道。践行社会主义核心价值观的过程并不是一蹴而就的，少数民族学生需要在这个过程中完成从了解到实践的蜕变，最终使少数民族大学生自觉接受和践行社会主义核心价值观。为此，我们要在潜移默化中将社会主义核心价值观教育融入少数民族学生的日常行为规范中，将社会主义核心价值观内涵渗透到少数民族大学生生活、学习、娱乐的每个角落。利用日常行为实践，将社会主义核心价值观转变为强大的理想信念，以此对少数民族大学生的思想行为、道德认知产生深刻影响。值得注意的是，社会主义核心价值观教育的常态化并非指教育的刻板化，教育工作者要及时变通，不能只进行表面的思想教育工作，要优化社会主义核心价值观教育的方式，做到继承性与创新性相统一。中国改革与经济发展进入了新的历史阶段。而民族安定与国家的长治久安，和社会发展具有密切关系。高校要将社会主义核心价值观教育与高校学生的思想政治教育相联系，对少数民族大学生开展民族文化和社会主义核心价值观相结合的教育;以此将社会主义核心价值观教育纳入到常态化发展轨道中，最终帮助少数民族大学生将社会主义核心价值观转变为个人行为实践准则;从而为实现民族团结，建设更好的社会主义现代化强国奠定良好的思想基础。
新时代大学生如何践行红船精神心得篇8
传承与弘扬“红船精神” 上好党史学习教育第一课
1921年8月2日傍晚，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一艘游船里胜利闭幕，悄然宣告中国共产党的正式诞生。这艘游船因此获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。
如今，拨开一个世纪的峥嵘岁月和历史烟云，党的一大会址，从上海兴业路的小楼，到嘉兴南湖的红船;从开幕，到闭幕，__年沧桑，今日依旧。
难能可贵的是，从建党初期的7个党小组的58名中共党员，到今天能发展成为拥有九千多万党员的世界第一大执政党。同时，能将一个政党的成长与一个民族的振兴紧密相连、休戚相关。从站起来，富起来，到强起来，完成华丽转身三级跳。今日之中国，正前所未有的走进世界舞台的中心，前所未有的接近实现中华民族的伟大复兴。
令人震撼的是，伟大的中国共产党团结和带领全国各族人民，经过仅仅28年的浴血奋战就推翻了三座大山，建立了新中国。同时，穿越中国革命、建设和改革的激流险滩，从“小小红船”壮大到巍峨的“中国号”巨轮，承前启后、乘风破浪于伟大的复兴征程中。__年艰苦卓绝，__年辉煌伟业。
今年，我党迎来建党__周年华诞。九九如一，九九进一，历经__年风雨，恰是风华正茂时。
回想1920年，南陈(陈独秀)北李(李大钊)，相约建党。北京播下种子，上海成为产床。经过在上海的十月怀胎，1921年盛夏，终于在浙江嘉兴南湖的红船中诞生。
2005年6月21日，时任中共浙江省委书记习近平同志在《光明日报》发表《弘扬“红船精神”走在时代前列》的文章中，第一个率先提出浙江是中国共产党的诞生地，“红船精神”是中国革命精神之源。
追根溯源，“红船精神”本身具有深刻的历史内涵。精神是与物质相对应的一个概念，诸如理想信念、价值观念、人生境界、道德品行等。人的精神世界也是由这些精神要素构成的有机系统。人总需要精气神，中国共产党在长期艰苦卓绝的革命实践过程中，也形成了特有的精神世界，这便是中国共产党的政党精神。“红船精神”集中体现了中国共产党的政党精神，是中国革命精神之源，昭示了共产党人的初心和使命。
长期以来，“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一道，伴随着中国革命的光辉历程，共同构成我党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。自1921年建党以来，历经__年磨炼，“红船精神”一直激励和鼓舞着我党站在历史的高度，走在历史的前列，勇当舵手，引航领向，不断夺取革命、建设和改革的一个又一个重大胜利。
2017年10月26日，党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记就带领中共中央政治局常委专程前往上海和嘉兴南湖，瞻仰中共一大会址和嘉兴南湖红船，“红船精神”的历史地位、时代价值和现实意义可见一斑。
红船精神的深刻内涵，蕴含了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定不移、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源。
首创精神反映的是一种能力的状态。中国共产党之所以能领导中国人民改变中华民族的历史命运，既是时代的选择，更是中国共产党创造性运用和发展马克思主义的结晶。
奋斗精神是一种意识和品质，构成这种意识和品质的灵魂是信仰和信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，正是共产党人的政治灵魂，也是共产党人经受任何考验的精神支柱。
奉献精神则是共产党人胸怀共产主义的崇高理想，一心为民，为最广大的劳苦大众而非为少数达官贵人谋利益的初心和宗旨使然。
“红船精神”，历久弥新。
如今，在走好新时代的长征路上，我们就应不断赋予“红船精神”以新的时代内涵，将其首创精神、奋斗精神和奉献精神发扬光大。努力在实践中彰显新的时代价值，绽放新的时代光芒。把弘扬“红船精神”同深入学习宣传贯彻党的十九大精神紧密结合，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这根红线，在学懂、弄通、做实上，狠下功夫。
红船劈波行，精神聚人心。
“红船精神”昭示我们：重温红船历史，缅怀建党伟业。继承和弘扬中国革命精神之源的“红船精神”，永葆党的先进性，就要不忘初心，矢志不渝，勇立潮头，敢于担当，敢为人先，勇于创新，勇往直前。
近日，党中央高瞻远瞩，立足党的__年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家，真可谓恰逢其时，很有必要。
掀起党史学习教育热潮，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，对推进党的自我革命，永葆党的先进性和战斗力，决策英明，意义重大。
如今，中国特色社会主义进入新时代，这既是一个有梦想的时代，有挑战的时代，更是一个需要信仰的时代，需要奋斗的时代。面对新挑战、新机遇和新形势、新任务，我们务必努力传承和弘扬“红船精神”，学深学透，用好用活，在各项工作中，不忘初心，牢记使命，一如既往，再接再厉，为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈拼搏奋进。
新时代大学生如何践行红船精神心得篇9
坚守百年老字号 传承“红船精神”
忆往昔，峥嵘岁月稠;千秋伟业，__年恰是风华正茂。20__年，中国共产党成立__周年。从浙江嘉兴南湖烟雨中的一艘红船启航，中国共产党已团结带领中国人民走过__年风雨历程，以一场场气壮山河的斗争，取得中国革命、建设、改革一个个伟大胜利，谱写了如今的盛世图景。历经__年，中国共产党俨然成为了历久弥坚的百年老字号。作为新一代的共产党员，必须坚持以人民群众为中心，不断地加强自身内功建设，永远保持先进的理论学习，一刻不停地学习科学的治国理念，大力弘扬“红船精神”，坚守__年伟业，让百年老字号能够代代相传，成为千年、万年老字号。
传承“红船精神”，必须要坚持以人民群众为中心。要想让__年老字号经久不衰，就必须要坚持以人民群众为中心，人民群众是发展的主体，也是社会发展的推动力量。“中国共产党根基在人民、血脉在人民。”为人民而生，因人民而兴，人民立场是中国共产党的根本政治立场。回望__年波澜壮阔的征程，我们党之所以能历经挫折而不断奋起、历尽磨难而淬火成钢，正是因为始终把人民群众的利益放在第一位。当年在南湖红船上一拍即合的动力也是来自于人民，党的根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。中国共产党是船，人民群众是水，“水能载舟，亦能覆舟。”这个道理我们必须牢记，任何时候都不能忘却。
传承“红船精神”，必须要不断地加强自身内功建设。从全国只有50多名中共党员到如今的9000多万中共党员，从当初积贫积弱的旧中国到如今世界第二大经济体，在这风风雨雨的__年里，从烟雨红船到巍巍巨轮，这艘红船靠的就是不断加强自身内功的建设，不断壮大队伍，“打铁还需自身硬”，我们必须从自身实际出发，立足根本，在前进的路上不断地提高自我建设的能力，加强政治、经济、文化、法治等各方面的建设，不断完善这艘“巨轮”的机能，使其能够在海上劈波斩浪、所向披靡，让“百年老字号”不断改造升级，适应时代的发展，源远流长。
传承“红船精神”，必须要永远保持先进的理论学习。加强理论学习，是共产党员保持先进性的重要保障，想要屹立不倒、始终保持先进性，就必须保持先进的理论学习，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，尤其要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。只有永远保持先进的理论学习，才能走在时代的前沿。绝不能满足于当前的成绩而沾沾自喜，固步自封、停滞不前，最终因为安于现状而被历史淘汰。
我们都是这间百年老字号的主人，我们必须传承先辈们的精神，发愤图强，让百年老字号这个金字招牌熠熠生辉。我们都是这艘红船巨轮的舵手，我们要风雨兼程，坚守岗位，在浩瀚的大海中不断向前航行。
新时代大学生如何践行红船精神心得篇10
弘扬“红船精神”启航青春风帆
时光永不停歇向前进，多少陈年往事都随着岁月烟消云散，风雨如磐有红船，妙手开启新局面。中国共产党代表着最先进的力量，从诞生之日起，广大共产党员就不忘初心，牢记使命，投身党和人民的伟大事业中。新中国成立后，广大共产党员依然是建设祖国的主力军，历经改革开放，迈进新时代，继续开始崭新的征程。今天回顾这些历史的时候，总有一种精神始终鼓舞和激励着我们，现在我明白了，这种精神就是弥足珍贵的“红船精神”。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记在南湖的重要讲话，为广大青年指引了人生航向，昭示了理想信念。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持，不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。
__年3月1日，以培训优秀年轻干部为主要任务的中青班如约开班，总书记也如约而至。他在开班式上开宗明义：年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。十几天前，总书记在给上海市新四军历史研究会百岁老战士们回信时说：“希望老同志们继续发光发热，结合自身革命经历多讲讲中国共产党的故事、党的光荣传统和优良作风，引导广大党员特别是青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争。”广大团员青年坚定跟党走，就是初心。不忘这个初心，是我国广大青年的政治选择，也是我国广大青年的人生航向。时代塑造青年，青年也参与创造这个时代。很少有一个时代像今天这样，让青年当之无愧地成为创新创业广阔舞台上的主角。广大青年只有努力从改革开放和社会主义现代化建设伟大实践中汲取智慧和力量，不断增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习知识，掌握学问，增强素质，提升能力，才能成为勤于学习、勇于担当、甘于奉献的栋梁之材，才能完成时代赋予的历史重任。
2月25日上午在北京人民大会堂全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平主席庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立__周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣!全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大群众的根本利益是我们的奋斗目标。作为一名脱贫攻坚帮扶人我感到骄傲的是自己参与到其中。在实践工作中，我们要始终坚持彻底的人民立场，周密细致的做群众工作，虚心接受群众的批评建议，切实提升工作实效。想群众所想，急群众所急，在自己平凡的工作岗位做出应有的贡献，为奋力建设壮美广西、共圆复兴梦想贡献自己的一份力量。
“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。”习近平总书记对青年一代寄予厚望。作为当代的中国青年我们要有抱负、以更务实、更高度的自信、开放的视野和实干的精神、进入新时代，在青春的接续奋斗中书写更辉煌的明天。
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