篇一：民办学校党建重点任务
民办学校党建工作重点任务集合
民办学校是指由民间投资兴建，面向社会经营的教育机构。虽然民办学校与公办学校性质不同，但都是国家教育事业的重要组成部分，对于民办学校党建工作的重视和加强，对于全面推进教育事业的发展，办好民办学校，提高教育教学质量具有至关重要的意义。下面笔者结合丰富的实践经验，总结了民办学校党建工作的重点任务：
一、深入推进党委会建设
党委会是民办学校党建工作的核心，在加强党建工作的同时，必须深入推进党委会的建设。具体来说，狠抓党建工作责任制落实，建立健全民办学校党委领导班子建设机制，做好党委会组织生活会和党员干部培训会，并合理分工合作，将党委会和各部门工作有机结合起来。
二、切实开展党员教育和组织管理工作
在民办学校党建工作中，党员教育和组织管理是十分重要的一项任务。要加强党员教育，提高党员思想觉悟和综合素质，引导党员发挥先锋模范作用，切实提高党员的先进性和发挥积极作用。同时，做好党组织管理工作，组建班子，选好人才，充分考察，肯定优秀，淘汰落后，促进正向激励，推动学校党员队伍建设和管理工作的规范化。
三、加强民主管理和依法治校
民办学校党建工作必须充分发扬民主管理的精神，让全员参与学校管理工作，加强新的形式、新的机制和新的方法的探索和应用，将组织管理、教育教学、科研和社会服务等方面有机相联，做到有序开展工作。同时，加强依法治校，学习和落实国家相关法律规定，保障教育教学质量和安全稳定，提高学校内部管理水平，为民办学校的健康发展奠定坚实基础。
四、加强党建工作与教育教学紧密结合
在民办学校党建工作中，要注重与教育教学紧密结合，充分发挥党建引领作用，提高质量，强化特色，推进学校改革和发展。具体来说，做好学科建设和教育教学质量工作，推动学校内各项工作的深入发展，全面提升学校品牌形象，促进民办学校的健康发展。
五、加强文化体育工作和创新创业教育
加强民办学校文化体育工作和创新创业教育，是民办学校党建工作的另一个重点任务。民办学校要开展多样化的文化体育活动，促进学生全面发展，同时加强创新创业教育，提高学生创新创业能力，培养合格的人才，为学校后期的发展积累能量。
六、加强党建工作宣传和金字招牌打造
在民办学校党建工作中，要加强党建工作宣传，让更多的人了解民办学校的党建工作，理解党建工作的重要性，同时也要打造民办学校金字招牌，让学校的品牌价值得到广泛认可和推广，提升学校的知名度和影响力。
总之，民办学校党建工作是学校的重要支点，只有不断地加强党建工作的推进，才能够进一步提高民办学校的发展水平和影响力，为民办学校的未来发展奠定坚实基础。
篇二：民办学校党建重点任务
加强民办学校党建工作
推进民办教育健康发展
同志们：
根据会议安排，我就XX区民办学校党建工作开展情况做一简要汇报，不妥之处，敬请指正！
我区现有民办学校XX所，其中完全中学XX所，义务教育学校XX所，职业中学XX所,幼儿园XX所,在册党员XX人，其中高中学生XX人。近年来，在XX委的正确领导下,局党委切实加大对民办学校党建工作的领导和指导力度，现已建立民办学校党组织XX个，其中教育局党委直属管理的XX个.民办教育已成为XX区教育事业的一个重要组成部分，具体的做法如下：
一、提高认识,统一思想
近年来，XX区民办教育事业发展迅速，但党员的先锋模范作用发挥不够理想，党建工作相对薄弱.针对存在的问题,局党委多次组织民办学校法定代表人召开座谈会，要求办学者必须从坚持社会主义办学方向、培养德智体全面发展的社会主义建设者的战略高度，不断增强政治责任感和历史使命感。坚持“两手抓、两手都要硬”的原则,坚决克服认为民办学校党建工作抓不抓无所谓、建不建党组织学校照样发展的思想。通过学习宣传,使全区民办学校充分认识到加强党建工作的重大意义，努力形成推进民办教育必须加强党的建设的2共识。
二、突出重点，示范带动
针对全区民办学校党建工作处于起步的实际，局党委采取以点带面的方式加强民办学校党建工作。XX四中成立之初、学校仅XX名流动党员,我们在深入调研的基础上，确定该校为新社会组织党建工作试点单位，及时选派一名专职干部到学校代理支部书记，挂职一年组建该校党组织，经过近一年的努力，学校于2006年9月正式建立党支部，创新开设了“党建园地”，每月出版学校党建工作期刊，通过深入开展各种主题鲜明、内容丰富、形式多样的党课教育,营造出广大师生积极主动向党组织靠拢的良好氛围，为我区民办学校党建工作起到了示范带头作用。
三、加大力度，广泛覆盖
针对不同类型的学校,XX区教育局党委按照“成熟一个、组建一个、巩固一个"的原则，分类指导民办学校开展党建工作,确保组织工作全覆盖。对有3名以上正式党员的XX实验学校、XX中学，分别单独建立了校党支部.同时，要求设置在乡镇的民办学校,在条件成熟的情况下，积极向当地党委申请，如XX机电工业学校、XX第一职业学校、XX文武学校均挂靠所在乡镇党委建立了党支部。对党员人数不足3名的XX市英语学校、XX区顶呱呱幼儿园等学校,采取下派党建工
3作指导员的形式开展党建工作，具体负责指导帮助民办学校建立党组织、工会、共青团等工作.对没有党员的其他民办学校采取挂靠形式加强党员教育管理，并从学校中能够认真贯彻党的路线方针政策，政治坚定，熟悉业务，在教职员工中有较高威信的积极分子中做好推优工作，帮助民办学校创造条件建立党组织。
四、理顺关系，拓展空间
民办学校党组织只有找准自身定位，协调好各方关系,党的建设才有广阔的发展空间。
1、找准管理的切入点，处理好党组织与行政管理机构的关系。探索实行党政班子成员交叉任职制度,创新构建了学校党政有机结合的领导体制，形成了“董事会决策、校长负责、支部监督”的管理体制.为确保党支部在学校的行政事务中有充分的发言权，我们要求学校党支部将促进学校健康发展作为党建工作的切入点，理顺关系,积极支持董事会和校领导班子依法行政.同时，建立支部书记列席董事会会议制度,共同研究确定学校的重大事项,及时解决教职工的实际困难。
2、找准活动的结合点，处理好党组织与群团组织的关系。以活动为载体，坚持把群团组织建设纳入党建范畴，领导群团组织按照各自章程开展活动。开展党政工共建的“教职工之家”活动，切实维护教职工合法权益，改善教职工的工作
31和生活条件，极大地增强了教职工的主人翁地位，活跃了广大教职工的文娱生活，又提高了党、工、团等组织的影响力和凝聚力，促进了党群组织联动发展，达成了双赢局面。
3、找准目标的共同点，处理好党建工作与教学管理的关系。以创建“示范学校”为契机,要求民办学校“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为目标，围绕“推进学校教育教学发展”为宗旨开展党的活动，用民办学校的发展来检验党建工作的成效。同时尽量利用晚上或课余时间开展活动，确保党的活动和教育教学相互融合,互为促进。
五、创新载体，发挥作用
近年来我们积极探索民办学校党建工作的有效方式，大胆创新管理形式与组织活动，有效发挥学校党组织的作用.
1、抓学习教育，提高思想素质，不断壮大党员队伍。校党支部始终把党员教育工作作为支部的基础性工作来抓.各民办学校在办学条件不足的情况下，打造专门活动阵地，配齐各类设备，健全完善各项教育学习制度,不断加强党员教育工作的规范化建设。支部以“三会一课”、党团活动日、学习园地、知识讲座等为载体,积极开展各种理论学习，开展了“讲理想、守师德、作奉献”、“诚信在行业”等丰富多彩、扎实有效的学习教育活动.各校支部建立以来，先后选拔了XX名年轻党员进入学校领导班子，发展了XX名班子成员加入中
32国共产党。民办学校现有领导班子中，共产党员的比例达到70%以上.2、抓活动载体，切实增强党建工作的生机和活力。大力实施“突出一个主题,开展两项活动,落实三项制度”的“123"工程,即以“积极践行三个代表、科学发展观，办学生、家长满意教育”为主题，深入开展“共产党员中的青年骨干教师带头举行研究课、汇报课、观摩课等教科研活动”和“做家长、学生满意教师、树最佳师表形象的师德师风建设专题系列活动"，落实“党支部委员联系党小组制度、党员联系一般教师制度、党员先锋岗、示范岗制度”等，深入实施“党建六大惠民行动"，有力地带动了学校良好教研风气的形成，促进了党建工作和教学工作的协调发展.
3、抓制度建设，不断加强支部自身建设。支部把制度建设贯穿于党的建设的全过程，加强建章立制，推动党支部各项工作走上规范化的轨道。健全党员目标管理和岗位目标责任制，明晰党员年度目标要求,加强管理和考评。制定干部廉政勤政监督制度，出台《教师工作奖惩规定》，从源头堵住腐败现象。全面推行党务公开公示制度，设置党务公开栏，及时公开、公示和通报有关党务事项。积极推进校务公开民主管理制度，把事关教职工和学生切身利益的学校事务都实行公开,促进学校民主管理工作制度化。
334、抓作用发挥,提高民办学校党建工作实效性.支部注意加强与校董事会、校领导班子的沟通联系，积极参与学校重大问题的决策，较好地发挥支持、服务、保障的作用。广大党员教师认真践行“一名党员就是一面旗帜、一名党员就是一个标兵、一名党员就是一盏明灯”的庄严承诺,积极参加新课程改革,优化课堂教学体系,争当教学工作的师德标兵。在党组织的有力推动和广大党员教师的努力拼搏下,各学校不断深化教育教学改革，素质教育成果斐然。近四年来，民办学校培养的义务教育阶段学生升学率达90%左右。XX四中党支部被区委表彰为“四强基层党组织”。XX外国语实验学校、XX育才学校被评为“XX区示范学校”。
民办学校党的建设工作，我委虽然取得一定成绩，但离组织的要求甚远。在今后的工作中，我们将进一步贯彻落实党的十七届四中全会精神，在区委的领导下,认真分析解决民办学校党建工作中存在的困难和问题，加强引导和指导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为保证民办学校社会主义办学方向，促进学校科学发展作出应有的贡献。
34
篇三：民办学校党建重点任务
民办学校党建工作计划(一)
工作计划参考范本民办学校党建工作计划(一)撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、指导思想：
20__年，学校党支部将继续深入学习贯彻党的十_大、十_届三中、四中全会和总书记重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务找准党建工作和教育工作的结合点、着力点，团结带领广大党员、教职工顺应党建新常态，提升服务新能级，开拓工作新局面，按照方案创建服务型党组织。
二、工作目标：
1、理论学习保质保量
2、思想动态疏堵结合
3、党员考核力求创新
4、服务群众不断巩固
三、具体工作举措
1、扎紧思想篱笆，为学校发展提供头保证。
(1)加强理论学习，统一思想认识。主要把深入学习贯彻党的十_届三中、四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，组织、参加相关内容的主题活动，营造浓厚氛围。此外还有适时学习十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议精神和《政府工作报告》等，坚持自学与集中学习、听专题讲座与网上研讨，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知
识、增长新本领的大学校，使党员、干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
(2)学习宣传社会核心价值观，做好教师思想政治工作。以庆
祝建校10周年为契机，结合教育局党委关于进一步‘做深做细做实’教育综合改革进程中教师队伍思想政治工作的指导意见，坚持培育和
践行社会核心价值观，积极贯彻立德树人的根本宗旨，引导广大
教职员工爱国、爱党、爱校。对实际存在的思想问题客观对待、疏堵
结合，不断提高教师队伍思想政治建设工作的能力，提升广大教职员
工的身心幸福感和组织满意度。
扎实组织和有效创新三会一课，抓实党内生活常态化;积极实施
民办学校教工大会制度，完善依法治校管理机制;对接区域教师专业
发展评价机制，实施123456队伍建设;着力用好塘小先锋公众微信，拓宽思想政治工作途径;纪念建校十年传承发展塘小精神，推进教师
师德师风提升。
2、加强组织建设，为学校事业发展提供素质支撑
(1)发挥党支部政治核心作用，做好中层干部、学科组长选拔考察
工作，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，保证学校各项工作持续推进。
(2)加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作，进一步完
善党员个人档案建设，充实档案内容。定期组织党员参加党性教育，参加组织生活，加强对每一位党员的教育和管理，做到一个都不能少。持续开展全员创先争优活动，为党员教师充分发挥先锋模范
作用提供舞台。开展民主评议党员活动，通过评议提升党员队伍
管理的运行质态。提高教师党员发展质量，始终把政治标准放在首位，严格程序，严把党员入口关，重视从优秀教师中发展党员;主动帮助和
引导优秀教师向党组织靠拢。
(3)以课题引领，创新党员评价机制。党员是党的肌体细胞和党的行为主体，加强党员管理是党员队伍建设的重要内容，是搞好党的建设最经常最基础的工作;今年党支部将试行党员争章制度，目前该课题已经上报局党委。党员争章管理，有利于督促党员在日常工作生活中牢记党员身份，增强党性意识，牢记宗旨观念，保持党员的先进性本色;有利于培养党员积极健康的生活情趣，昂扬向上的工作斗志，提高辨别是非能力，时刻常怀忧党之心，恪尽兴党之责;有利于激员干事创业、服务为民的内在动力，在不同岗位上创先争优，切实发挥带头作用;结合党员示范岗工作，按照《党章》和教育系统党员先进性的标准要求，结合岗位特点，坚持简便、易行、严谨、高效，科学争章内容和积分程序。
(4)巩固群众路线成果，争创服务型党组织。全面贯彻落实十_大提出的积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才的行动纲领。总结群众路线中好的经验方法，不断改进作风凝聚力量，立足校情规范管理，着眼长远追求内涵，促进教师专业发展、学生健康成长、学校品质提升。按照《民办塘湾小学创建服务型党组织工作方案》努力创建服务型党组织。
3、抵制四风依法治校，为学校发展提供良好环境。
(1)守住底线、不碰红线，营造风清气正的校园氛围。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动宝贵经验，认真落实活动整改和专项整治任务，切实加强制度建设和执行;持之以恒抓好作风建设，严格执行中央八项规定等制度规范，抵制四风。进一步增强民主意识，抓好学校收费、基本工程建设、物件采购、评优评先等热点敏感环节，切实推进学校民主管理。
(2)加强学校依法治校能力建设。党支部要继续加大对党员、教师
学法的力度，不断提高依法决策、依法行政的意识和能力。对现有的《管理手册》进行完善、更新，着力关注和解决学校管理、教育教学、学生发展的细节问题。完善课堂教育、教师发展、自主评价、家校联系、社区开放及专家咨询等现代学校制度。完善民主评议干部制度，健全教职工代表大会制度，鼓励学生家长积极参与学校发展规划、教
育教学管理、考核评价等工作。组织教职工人人学习、人人参与，开
展法律(制度)有奖竞答、竞赛。
4、党工共建、党带团建，为学校事业发展提供群力支持
(1)推进学校民主建设，深化岗位建功。组织参加开展教育先锋号、巾帼文明岗评选表彰，教学大比武、教师展风采闵行教师课堂比武，一校一品等活动及项目;继续做好教工每周沙龙活动;做好关心关爱实
事项目，继续做好体检、疗休养等各类送温暖工程及帮困项目，挖掘
学校师资资开展教师心理健康服务(知识讲座)。
(2)充分发挥共青团组织在思想育人、活动育人、服务育人等方面
的重要作用。做好青年文明号复评工作。开展成长e1结对帮扶、做四有教师，亮闵教团旗青春营地、主持好两与讲堂、参加
智慧教师，送教社区暑期志愿者实践活动。
附：1、20__年上半年安排表
2、20__年上半年三会一课安排表
篇四：民办学校党建重点任务
(学校)章程
称
本单位(学校或者学院，以下同)的名称是(按照民政部门核准名
填写)。
本单位举办者是×××××××
本单位的办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会
道德风尚，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
本单位设立的目的是：。本单位自觉接受非企业法人单位登记部门×××民政局和业务主管
部门×××教育局的监督管理。
本单位依法登记的办学地址是：成都市××区(市、县)××街道
号，邮政编码：××××××。
本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
本单位举办者享有下列权利：
(一)了解本单位经营状况和财务状况。
(二)推荐理(董)事(以下简称理事)和监事。
(三)有权查阅理(董)事会(以下简称理事会)会议记录和本单位财务会
计报告。
………………………。
本单位开办(出资)资金：
元。
本单位的业务(办学)范围：
(一)办学规模：最大教学班
个，最大在校生总数
人。
(二)办学层次：(中等教育，非学历高等教育，…)。
(三)办学形式：招生对象为(小学、初中、高中毕业生、…)，学
习期限为
(学年、月)。
本单位为
(全日制普通中等教育学校、中等职业教育学校、非学
历高等教育机构、非学历中初等教育机构)。
本单位设理事会，其成员为
(3人及以上奇数)人。理事会是本
单位的决策机构，管理体制为理事会领导下的校(院)长负责制。
理事由举办者(出资者)或者其代表、校长、法定代表人、职工代表(由全体
职工推荐产生)等人员组成。
理事每届任期5年，任期届满，可以连选连任。
〔理事会成员为5－25人。特殊情况设定3年或者4年的，应当在章程中明确〕
理事会行使下列事项的决定权：
(一)修改学校章程。
(二)制定发展规划及业务活动计划。
(三)审核年度财务预算、决算方案。
(四)增加开办(出资)资金的方案。
(五)决定本单位的分立、合并或者终止。
(六)聘任或者解聘校长和确认由校长提名聘任或者解聘副校长及财务负责
人。
(七)罢免、增补理事。
(八)内部机构的设置。
(九)制定内部管理制度。
(十)从业人员的工资报酬。
(十一)学校其他重大事项。
理事会每年召开
次会议
〔至少2次〕。有下列情形之一,应当召
开理事会会议：
(一)理事长认为必要时。
(二)1/3以上理事联名提议时。
(三)决定年度工作计划、预决算和年度总结。
(四)第十一条所涉及的内容时。
(五)单位其它重要事宜。
理事会设理事长1名，副理事长1－2名。理事长、副理事长由理
事会以全体理事的过半数选举产生或者罢免。
副理事长协助理事长工作，理事长不能行使职权时，由理事长指
定的副理事长代其行使职权。
召开理事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内
容等一并通知全体理事。
理事因故不能出席，可以书面委托其他理事代为出席理
事会，委托书必须载明授权范围。
理事会会议应由2/3以上的理事出席方可举行。理事会会议实行
无记名1人1票制。理事会作出决议,必须经全体理事2/3以上组成人员允许方
可通过。
理事会会议应当制作会议记录。
形成决议的，应当当场制作会议
记要，并由出席会议的理(监)事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或者章
程规定，导致本单位遭受损失的，参预决议的理事应当承担责任。
但经证明在表
决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。
学校重大事项决定,理事成员签名通过的会议记要一式三份，分别及时报送
民政、教育部门各一份。理事会记录由理事长指定的人员存档保管。
理事长行使下列职权：
(一)召集和主持理事会会议。
(二)检查理事会决议的实施情况。
(三)法律、法规和本单位章程规定的其他职权。
本单位主要负责人(校、院长)对理事会负责，并行使下列职权：
(一)主持单位的日常工作，组织实施理事会的决议。
(二)组织实施单位年度业务活动计划。
(三)拟定单位内部机构设置的方案。
(四)拟订内部管理制度。
(五)提请聘任或者解聘本单位副校(院)长和财务负责人。
(六)聘任或者解聘内设机构负责人。
………………………………………。
本单位设立监事会，其成员为
(3人及以上奇数)人。
监事任期与理事任期相同，任期届满，连选可以连任。
〔监事会推选1名召集人。
人数较少的民办非企业单位可不设监事会，但必
须设1-3名监事〕。
监事产生机制采取由登记管理机关、业务主管单位视情派遣及
在本单位从业人员中选举产生或者更换相结合。
本单位理事、主要负责人及财务负责人，不得兼任监事。
监事会或者监事行使下列职权：
(一)检查本单位财务。
(二)对本单位理事会、主要负责人违反法律、法规或者章程的行为进行监督
并向登记机关报告。
(三)当本单位理事会、负责人的行为伤害本单位的利益时，要求其予以纠
正并向登记机关报告。
…………………………………。
监事列席理事会会议、职工代表大会和重要行政会议。
监事会会议实行无记名1人1票制。监事会决议须经全体监事
过半数表决通过，方为有效。
本单位建立员工(职工)大会制度，员工(职工)代表大会每年不
得少于一次，职工代表大会行使下列职权：
(一)听取行政负责人的工作报告。
(二)审议单位的经营方针、长远和年度计划、职工培训计划。
(三)审议财务预决算。
(四)审议劳动保护措施方案、奖惩办法及其他重要的规章制度。
(五)评议、监督单位各级负责人。
本单位涉及下列事项，须事前(中、后)向民政部门和业务主管
单位(教育部门)报告：
接受境(内)外捐赠资助的。
(二)发生突发事件、事故、问题的。
(三)涉及教职工、学生切身利益和社会稳定事项的。
(四)被政府相关部门通报、查处、处罚的。
(五)组织、举办跨区域性的学术交流(研讨)、招生、展览的。
(六)组织出境考察、交流的。
(七)理事会换届或者成员变更的。(八)涉及学校筹备或者正式设立、变更、终止事项的。
(九)拟对外广告宣传的。
(十)有其它重大事项的。
本单位的法定代表人为。〔法定代表人普通由理事长或者主要负责人(校长或者院长)担任〕
有下列情形之一的，不得担任本单位的法定代表人和主要负责
人:(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的。
(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的。
(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的。
(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治
权利，执行期满未逾5年的。
(五)在民间组织担任主要负责人期间该组织被撤销登记的，自该单位被撤
销登记之日起未逾3年的。
(六)任非法民间组织负责人或者参预非法民间组织，其骨干人员，自该组织
被取缔之日起未逾5年的。
(七)非中国内地居民的。
(八)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。
本单位经费来源：
(一)开办(出资)资金。
(二)政府资助。
(三)在业务范围内开展服务(教育)活动的收入。
(四)利息。
(五)捐赠。
(六)其他合法收入。
本单位举办者不要求取得合理回报，执行
《民间非营利组织会计
制度》，赢余不得分红(或者本单位举办者要求取得合理回报，执行《小企业会计
准则》)，经费必须用于章程规定的业务范围和事业的发展。
依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。
每一个会计年度结束时，捐资举办的民办学校和出资人不要求取得
合理回报的民办学校应当从年度净资产增加额中(或者出资人要求取得合理回报的民办学校应当从年度净收益中)，按不低于年度净资产增加额(或者净收益)的25%比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置更新等。
配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调
动工作或者离职时，必须与接管人员办清交接手续。会计、出纳实行亲属回避制，回避举办者主要成员。
本单位换届或者更换法定代表人之前接受民政部门组织的财务审
计。
本单位接受教育主管部门的民办学校(教育机构)办学情况年度
登记检查。
并按照民间组织年检的有关规定，自觉接受登记管理机关(民政部门)组织的年度检查。
本单位劳动者的工资、社会和医疗保险按国家法律、法规及国
务院劳动保障行政部门的有关规定执行。
党组织在学校管理中的地位
党组织参预学校重大问题决策制度是发挥党组织政治核心作用的重要体现，是推动学校健康发展，保证校长负责制顺利实施与实现学校科学化、民主化管理
的重要举措。
党组织参预决策的具体形式和程序主要：
1.党委书记、副书记和其他党委成员，通过法律程序进入董事会、监事会和
领导班子，直接参预重大问题决策。
党组织班子成员应按照学校章程进入行政管
理层。
2.董事会对重大问题决策前，党委要召开党委会或者党委扩大会讨论研究，提
出意见和建议。如有必要，党委可采取必要形式，广泛听取有关部门和党员、职
工的意见。
讨论决策时，通过董事会中的党员，把党组织的意见反映到股东大会、董事会中去。
3.对涉及党和国家方针政策的重大原则问题，党委会要开会讨论并把意见正
式通知董事会。
4.党委负责人要通过定期听取党员、管理人员的工作报告、会议等多种途径，了解经营情况，并对日常运营中的重大问题提出意见和建议。
5.涉及学校发展规划、重要改革、人事安排等重大事项，党组织要参预讨论
研究，董(理)事会在作出决定前，要征得党组织允许；
6、涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事项，由党组织研究决定。
德育工作
民办学校党组织要把立德树人放在首要位置，每学期至少研究分析
1次学生
思想道德状况，提出本学期加强和改进德育工作的指导意见和工作重点；
学校党组织书记、校长每学期至少讲授两课时思政课。
要开展常态化党员教
育培训，教职工党员每年学习培训不少于
32学时，学校党组织书记和班子成员
任期内至少参加一次县级以上党组织举办的集中轮训。
工作汇报
每年年底，民办学校党组织书记要按照隶属关系向上级党委作党建工作专项
述职。
本章程的修改，须经理事会表决通过后30日内，报登记管理
机关核准，并同时报业务主管部门(教育部门)备案。
本单位有下列情形之一的，应当终止:(一)完成章程规定宗旨的。
(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动(办学)的。
(三)无债权债务自行解散(学校或者学院自己要求终止)的。
(四)被审批机关依法撤销，由审批机关组织清算的。
(五)资不抵债无法继续办学，由人民法院组织清算的。
……………………。
本单位自行要求终止的，应当在理事会表决通过。
本单位办理注销登记前，应当在登记管理机关民政部门的指导
下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。
本单位的财产按照下列顺序清偿：
(一)应退受教育者学费、杂费和其他费用。
(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用。
(三)偿还其他债务。
剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间，不进行清算
以外的活动。
本单位应当自完成清算之日起15日内，向业务主管部门(教育部门)申请
办理终止办学手续，以及向登记管理机关办理注销登记。
本单位自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终
止。
本章程经×年×月×日理事会表决通过。
本章程的解释权属理事会。
本章程自登记管理机关(民政部门)核准，并报业务主管部门
(教育部门)备案之日起生效。
参预表决的全体理事签名及手印(人数较多可另附页，附页与正本未加盖
单位骑缝章无效)：
出席会议的全体监事会人员签字(如人数较多可另附页)：
举办者盖章
年
月
日
篇五：民办学校党建重点任务
中共中央办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》的通知（中办发〔2016〕78号）
来源：广东工商职业学院
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发布日期：2017-7-710:34:3各省、自治区、直辖市党委，中央各部委，国家机关各部委党组(党委)，解放军各大单位、中央军委机关各部门党委，各人民团体党组:
《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》已经党中央同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。民办学校是社会主义教育事业的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。各级党委(党组)要充分认识做好民办学校党建工作的重要性紧迫性，按照全面从严治党要求，加强党对民办学校的领导，加强社会主义核心价值观培育，确保学校按照党的要求办学立校、教书育人。要加大民办学校党组织组建力度，理顺党组织隶属关系，健全党组织参与决策和监督机制，充分发挥党组织政治核心作用。要选好管好民办学校党组织书记，从严做好发展党员和党员教育管理工作，提高党性觉悟和素质能力，充分发挥广大党员先锋模范作用。要抓好思想政治教育和德育工作，巩固民办学校思想文化和意识形态阵地。要将民办学校党的建设纳入基层党建述职评议考核重要内容，强化指导督促和基础保障，不断提高民办学校党建工作整体水平。
贯彻落实中的重要情况和建议，请及时报告党中央。
中共中央办公厅
2016年12月29日
（此件发至县团级）
关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)
为落实全面从严治党要求，切实加强党对民办学校的领导，根据党章和有关法律法规，现就加强民办学校党的建设工作提出如下意见。
一、加强民办学校党建工作的重要性紧追性
改革开放以来，我国民办高校、民办中小学校(含民办中等职业学校，下同)和民办培训机构等各类民办学校快速发展，有效满足了人民群众多层次、多样化教育需求，为推动教育现代化、促进经济社会发展作出了积极贡献。民办学校作为社会主义教育事业的重要组成部分，同样承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。加强民办学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，具有重要意义。
为促进民办教育发展，各级党委和有关部门按照中央要求，切实加强民办学校党建工作，建立健全党的组织，不断扩大党的工作覆盖，选配党组织书记，壮大党建工作力量，积极探索党组织发挥作用有效途径，取得明显成效。但也应当看到，民办学校党建工作仍然面临一些新情况新问题新挑战，党组织覆盖率比较低，隶属关系不顺畅，党组织书记队伍还不强，党员教育管理比较松散，党组织保证监督作用发挥不到位，思想政治工作薄弱，等等。解决这些问题，迫切需要按照全面从严治党要求，坚持和加强党的领导，充分发挥民办学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，确保民办学校按照党的要求办学立校、教书育人，把培养和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育全过程，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力在办好民办学校中加强党的建设，通过加强党的建设保障民办学校健康发展。
二、充分发挥民办学校党组织政治核心作用
民办学校党组织是党在民办学校中的战斗堡垒，发挥政治核心作用。主要体现在：（1）保证政治方向。宣传执行党的理论和路线方针政策，宣传执行党中央、上级党组织和本组织的决议，引导学校全面贯彻党的教育方针，依法办学、规范办学、诚信办学，坚决反对否定和削弱党的领导，反对西方所谓“普世价值”等错误思潮传播，反对各种腐朽价值观念。（2）凝聚师生员工，把思想政治工作贯穿学校工作各工面，贯穿教育教学全过程，密切联系、热忱服务师生员工，关心和维护他们的正当权益，统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情，激发教职工主人翁意识和工作热情。（3）
推动学校发展。支持学校董(理)事会和校长依法依章行使职权，开展工作，参与学校改革发展稳定和事关师生员工切身利益的重大事项决策，帮助学校健全章程和各项管理制度，促进学校提高教育质量、培养合格人才。（4）引领校园文化。坚持用社会主义核心价值观塑造校园文化，加强社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德教育，开展精神文明创建活动，组织丰富多彩的文化活动，推动形成良好校风教风学风。
(5)参与人事管理和服务。参与学校各类人才选拔、培养和管理工作，在教职工考评、职称评聘等方面提出意见建议，主动联系，关心关爱，调动他们的积极性和创造性。
(6)加强自身建设，完善组织设置和工作机制，加强党组织班子成员和党务干部管理，做好发展党员和党员教育管理服务工作，严格组织生活制度，认真贯彻民主集中制，强化党组织日常监督和党员民主监督，抓好党风廉政建设。领导学校工会、共青团等群团组织和教职工大会
(代表大会)，做好统一战线工作。
要从不同类型民办学校实际出发，找准党组织开展工作，发挥作用的着力点。民办高校党组织要突出坚持马克思主义指导地位，把握党对意识形态工作的领导权、管理权、活语权，加强对青年教师，党外知识分子和大学生的思想引导，促使他们增强政治认同，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，文化
自信，民办中小学校党组织要突出学生良好思想品德养成，推动学校把爱党、爱祖国、爱社会主义教育贯穿各项工作中，抓细抓小抓实，使之在学生心中生根发芽，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。民办培训机构党组织要突出诚信守法，引导培训机构端正培训思想，严格内部管理，规范招生，收费等行为，防止培训造假及以不正当手段谋取非法利益，切实提高培训质量和社会效益。
三、推进党的组织和党的工作有效覆盖
加大民办学校党组织组建力度，实现党组织和党的工作全面覆盖，做到哪里有党员、哪里就有党组织、哪里就有党组织和党员作用的充分发挥。
坚持应建必建。凡有3名以上正式党员的民办学校，都要按照党章规定建立党组织，并按期进行换届，党员人数不足3名的，可采取联合组建、挂靠组建、派入党员教师单独组建等形式建立党组织。暂不具备建立党组织条件的，要通过选派党建工作指导员、联络员或建立工会、共青团组织等途径开展党的工作，条件成熟时及时建立党组织。批准设立民办学校，要坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，变更、撒并或注销民办学校，上级党组织应及时对民办学校党组织的变更或撤销作出决定。
理顺民办学校党组织隶属关系。实行主管部门管理与属地管理相结合，以主管部门党组织管理为主，学校所在地党组织要积极配合、主动做好指导和管理工作。民办高校党组织关系一般隶属于省
(自治区、直辖市)、市(地。州、盟)党委教育工作部门或教育行政部门党组织。民办中小学校党组织关系一般隶属于县(市、区、旗)党委教育工作部门或教育行政部门党组织。民办培训机构党组织关系一般隶属于县(市、区、旗)教育行政部门，人力资源社会保障部门党组织或社会组织党工委。办学规模大、党员人数多、有一定社会影响的民办中小学校、民办培训机构党组织，也可由市(地、州、盟)党委教育工作部门或教育行政部门、人力资源社会保障部门党组织直接管理。有特殊情况的，党组织隶属关系由党委教育工作部门或教育行政部门、人力资源社会保障部门党组织，商同级党委组织部门确定。
四、选好管好民办学校党组织书记
把党组织书记队伍建设作为抓好民办学校党建工作的重中之重，加强选拔培养、教育培训和管理监督，努力提高整体素质和履职能力。
明确选配标准。坚持把政治标准放在首位，按照政治素质过硬、熟悉党建工作，懂教育善管理、有奉献精神的要求，选优配强民办学校党组织书记。坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，突出讲政治的教育家要求，选配好民办高校党组织书记，注重选拔党性观念强，专业素质强的“双强型”民办中小学校党组织书记。
推行向民办高校选派党组织书记。根据实际情况，按照党组织隶属关系，分别由归口管理的党委组织、教育工作部门或教育行政部门党组织具体负责。可从教育行政部门和公办学校在职或退休的党员干部中选派，也可从其他机关和企事业单位熟悉教育工作的党员干部中选派，按党内有关规定任职，一般兼任政府督导专员。派驻党组织书记，全职在民办高校工作，其行政关系不变，报酬待遇由原单位或选派单位负责，除必要工作经费外，不得在学校获取薪酬和其他额外利益。
拓宽民办中小学校党组织书记选配渠道。民办中小学校党组织书记一般从学校管理层中产生，符合条件的董(理)事长、校长，报经上级党组织同意，可担任学校党组织书记。学校内部没有合适人选的，可由上级党组织选派。办学规模大、党员人数多，出资人或校长担任党组织书记的民办中小学校，应配备专职副书记。
抓好党组织书记培训和管理。将民办学校党组织书记培训纳入基层党务干部教育培训总体规划，民办高校党组织书记由省、市级党委组织、教育工作部门负责培训，民办中小学校党组织书记由市、县级党委组织、教育工作部门或教育行政部门负责培训，民办培训机构党组织书记由县级教育行政部
门、人力资源社会保障部门或社会组织党工委负责培训。每名党组织书记每年至少参加1次集中培训。强化党组织书记考核，落实述职述廉、民主评议、诫勉谈话等制度，对工作认真负责、成绩突出的，要予以表彰奖励；对履职不到位、工作不负责任的，要及时批评教育，必要时按有关规定进行调整。
五、建立健全党组织参与决策和监督机制
坚持党的领导与依法治校有机统一，推动民办学校把党组织建设有关内容纳入学校章程，明确党组织在学校法人治理结构中的地位，保证党组织在重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。
推进党组织班子成员进入学校决策层和管理层。民办学校党组织书记应通过法定程序进入学校董(理)事会，办学规摸大、党员人数多的学校，符合条件的专职副书记也可进入董(理)事会。党组织班子成员应接照学校章程进入行政管理层，党员校长、副校长等行政领导班子成员，可按照党内有关规定进入党组织班子。
健全党组织参与决策和监督制度。涉及民办学校发展规划、重要改革、人事安排等重大事项，党组织要参与讨论研究，董(理)事会在作出决定前，要征得党组织同意；涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事項，要由党组织研究决定。建立健全党组织与学校董(理)事会、监事会日常
沟通协商制度，以及党组织与行政领导班子联席会议制度；强化党组织对学校重要决策实施的监督，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。
六、做好发展党员和党员教育管理工作
以增强党性、提高素质为重点，加强和改进民办学校党员队伍建设，激发党员保持先进性内在动力，增强党员队伍生机活力。
规范党员组织关系管理。民办学校党组织要从聘用环节开始全面掌握教职工党员身份，定期排查党员组织关系，纳入有效管理，纠正和防止“口袋党员”、“隐形党员”现象发生。在学校从事专职工作半年以上的党员，一般应转入组织关系；暂时不能转入的，实行组织关系一方隶属、参加多重组织生活。新调入的教职工党员，要督促其尽快转移组织关系。认其落实高校毕业生党员组织关系管理工作有关要求，加强民办高校毕业生党员组织关系管理，防止一转了之甚至推出不管。
严格党的组织生活，坚持“三会一课”制度，增强党员主体意识和党性观念，党组织书记每年至少讲1次党课，开好学校党员领导干部民主生活会和支部组织生活会，认真开展批评和自我批评，进行党员党性分析和民主评议，按照党章和党内有关规定，严肃处置不合格党员。
做好发展党员工作。适当增加民办学校发展党员数量，重视发展大学生和表年教育入党。加强入党积极分子教育培养，注重把教学科研管理骨干培养成党员，把优秀党员教师培养成学科带头人。建立健全相关制度，提高发展党员质量。注意培养和吸收符合条件的民办学校出资人入党。
从严教育管理党员，组织党员认真学习党的理论和路线方针政策，学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习党章党规，引导党员坚定理想信念，提高政治觉悟，自觉践行“三严三实”要求，严格守纪律讲规矩。针对教职工党员兼职人员多、退休人员多、青年教师多、流动性强等实际，采取学习培训、专题辅导、结对帮扶、谈心交流等方式，帮助教职工党员提高素质，解决思想困惑和实际困难。设立党员教学管理服务示范岗，推行党员承诺制和党员星级管理，引导他们充分发挥在教书育人中的示范带动作用。
七、抓好思想政治教育和德育工作
领导思想政治教育和德育工作，是民办学校党组织的首要政治责任。民办学校党组织要认真履责，加强分析研判，研究解决重要问题，巩固学校思想文化和意识形态阵地。
推动中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑。督促民办学校加强教材、教师、教学体系建设，按有关课程标准，优选经依法审定的思想政治课和德育课教材，保证足够的教学
时间。实施思想政治课“名师工程”，安排政治强、业务精、作风好、综合素质高的教师授课。党组织书记要带头讲形势政策课，回答好师生关心的热点难点问题。民族地区和边疆地区的民办学校，还要加强马克思主义祖国观、民族观、守教观和民族团结进步教育教学。要把思想政治教育融入学生学习生活各环节，抓好学校教室、寝室和网络等思想文化阵地建设与管理，促进全员全过程全方位育人。
重视师德师风建设。将思想政治要求纳入教师日常管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，引导教师恪守职业道德，自觉为人师表。定期评估学校师德师风情况，对爱岗敬业、师德表现突出的，要表扬表彰；对师德表现不佳的，要劝诫整改；对师德失范、不适合继续从事教育教学工作的，要提出调整岗位或调离学校的建议。对个别散布错误言论的教师，党组织要敢抓敢管。
加强思想政治工作者队伍建设。上级党委和有关部门要推动民办学校设立思想政治教育和德育工作机构，配齐配强辅导员、班主任、思想政治课教师等工作力量，思想政治课教师的平均收入，应不低于学校其他专业教师平均水平。推进民办高校辅导员专业化职业化，打通职业发展和专业晋升通道，激发他们的工作积极性。
八、加强对民办学校党建工作的领导
落实民办学校党建工作责任制。各级党委要切实履行主体责任，把民办学校党建工作作为基层党建重要任务。纳入基层党建工作述职评议考核内容，定期听取专题汇报，帮助解决困难和问题。党委组织部门要加强统筹协商和宏观指导，牵头研究制定民办学校党建工作具体措施；党委教育工作部门和教育行政部门要负起直接责任，强化指导和督促，推动党的建设各项政策措施落实到位。机构编制、民政、人力资源社会社障、工商及其他有关部门要结合各自职能，协同做好工作。对履行党建责任不力，民办学校党的意识形态工作长期薄弱的，要严肃问责。
充实党务工作力量。民办高校要按有关规定健全党务工作部门，明确相应力量从事党的组织、宣传、纪检等方面工作；学校专职党务工作人员配备，应根据实际需要保持一定数量。民办中小学校也要保证党建工作有人管、有人抓。民办学校兼职从事党务工作的人员，应计算工作量。
完善经费保障机制。民办学校要将党组织活动经费列入年度经费预算，保证必要支出。学校党员交纳党费可全额返还。拓宽经费来源渠道，有条件的，地方财政可给予一定支持。发挥公办学校党建工作优势，通过区域共建、中心校带动等方式，与民办学校组织联建、资源共享。
加强分类指导和督促检查。要结合各类民办学校实际，引导党组织围绕学校发展、贴近师生需求开展党的活动，增强党
建工作的针对性、实效性，防止“两张皮”。要把党建工作情况作为民办学校注册登记、年检年审、评估考核、管理监督的必备条件和必查内容。做好民办学校出资人思想工作，促使他们主动支持党建工作。对不重视不支持党建工作的，要教育引导、督促整改；对办学出现严重问题的，要依法依规扣减招生计划，直至撤销办学资格。
要高度重视民办幼儿园党的建设，根据学前教育特点和幼儿教育实际，落实民办学校党建工作有关要求，确保党的组织和党的工作有效覆盖。
篇六：民办学校党建重点任务
关于民办学校党的建设工作重点任务清单
一、民办学校党的建设工作重点任务清单
在当前我国教育改革发展的新形势下，民办学校党组织必须按照党中央和省委的要求，坚定推进民办学校党的建设工作，加强党组织建设，强化党的思想工作，提高党员素质，加强党风廉政建设，以更为坚强有力的党的组织和思想保证，推动民办教育全面发展。具体重点任务如下：
1、加强党组织基层建设。民办学校党组织应加强基层组织建设，完善党委、支部等组织机构设置，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。不断推動基層黨組織建设，積極推進黨組織基層化、常態化、制度化，在社會中發揮示範效應；
2、强化党员的教育管理。有针对性地进行党员的思想工作，进一步弘扬和落实党的理论、路线和方针政策，加强党员的理论修养和业务学习，提高党员的政治素质和组织纪律性，努力推进党员的政治地位，激发党员的高度工作热情；
3、加强党风廉政建设。民办学校党组织应从严从实、全面保证党员干部廉洁奉公，加强党员干部的教育和监督。加强对领导干部的纪律检查和监督，认真执行党的纪律处分方案，正确处理好各种矛盾。加强党风廉政建设、擦亮廉政文化招牌，激发师生的爱校、敬师、爱生的道德风尚；
4、推进“服务型”党建工作。民办学校党组织应当积极推进党
建工作创新，在服务教育发展中做好服务保障工作，紧紧抓住全员发展、素质提升、职业发展、生命安全、心理健康等重点环节，推进教育教学质量、管理效率和民办学校的整体形象提升。
5、提高民办学校党的领导能力。民办学校党组织要切实发挥党员干部的带头示范作用，强化民办学校的党组织功能，提高民办学校党组织的科学化程度，加强党的领导力度，推动民办学校的各项工作稳步开展，为广大师生和家长营造和谐、优质的教育环境。
6、加大党建工作力度。民办学校党组织应进一步加大党建工作力度，提高思想教育工作水平，加强组织建设质量，巩固党的基础，增强民办学校党组织建设的有效性和实效性，为民办教育发展取得新的、更加可持续的成效。
以上是民办学校党的建设工作重点任务清单，可以更好地指导民办学校在党的建设工作中的具体工作方向，提高民办学校内部的管理水平和办学质量，为教育改革发展做出积极贡献。
二、民办学校党的建设工作重点任务清单
民办学校在社会地位上日益重要，但在加强党的建设、提高办学质量方面仍然存在欠缺，因此加强于完善该类学校党的建设就具有了更多的必要性。因此，为进一步做好党的建设工作，民办学校真正发挥党组织的战斗堡垒作用，特提出如下的民办学校党的建设工作重点任务清单：
1、健全组织机构，加强基层党组织建设。各民办学校应踏实推进党组织基层建设，进一步强化基层建设，完善党委、支部等组织机构设置，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。通过建立完整的组织机构，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
2、加强党员的修养和管理。提高党员的崇高精神，加强党员的教育管理，达到真正的思想上的共鸣，增进党员对党和人民的深厚感情，真正做到党员说在内，做在心中。发动广大党员充分发挥先锋模范作用，为实现党的核心任务而不断奋斗。
3、优化教育教学质量，提高办学水平。加强对民办学校的教育教学管理，积极培育优秀教师和领导团队，落实师德师风，注重质量与效益、教育与整体素养的有机结合，以政治思想品德学科方面的全面修养为关键，提高民办学校的办学水平。
4、强化党风廉政建设。民办学校党组织应从制度、监督、宣传、纠风、告白、查处等方面，全面推进党风廉政建设，一切从教师尊重学生，师德师风严明管理的角度出发，建立严格的教育管理制度和完善的纪律处分制度，并通过整顿民办学校办学秩序、宣传廉政建设等举措，提高党员和教师员工的守法意识和风清气正的素质。
5、打好内部管理和服务工作。进一步完善民办学校的内部管理和服务工作，通过提高工作效率、加强工作监督、严格管理制度推进民办学校的服务型党建，采取多元化的方式，贯彻走
进群众、依靠群众的理念，构建创新的教育服务体系。
6、加强志愿服务活动的开展。民办学校党组织应积极引导学生深入社区、进一步贴近师生生活和社会需求，围绕社会热点问题，开展志愿服务活动，弘扬志愿服务文化，推动民办学校党建下基层组织不断壮大，利用志愿服务的平台，不断提升民办教育的品质和形象。
民办学校党的建设工作是团结师生，形成有效合力的过程，应根据本校的特点，制定符合本校实际情况的工作计划，注重组织协调、资源整合，增强本校党的建设力度与实效性，提高本校党员干部在学校管理与民办教育发展中的积极作用。
篇七：民办学校党建重点任务
某市民办学校党建工作汇报_1一、学校基本情况：
我校是一所民办学校，实习场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是为理想的办学之地。学校基本具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。为满足现代教学的需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
二、大力改善办学条件：
一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。学校共有硬化实习场地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教学设施设备建设，置备了5台教练车以及各种模型教具6套，示教板及教学挂图7套，主要教学零部件4套，图书资料1500余册，以及其他教学设备700余件;教室内安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。
三、夯实基础
强化管理：
一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。
一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。
另一方面：将日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响作用为一体，学校有学员宿舍500多平方米，教学楼四楼还设有活动室，利用群体活动来丰富课余生活。
1、教学管理注重绩效：教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。
一是学校除按要求开齐开足课程外，教学处应以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组要积极开展示范课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教学活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。
2、是积极开展校本教研，坚持教学研究、以人为本的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。突出教师基本功训练，组织教师教材解读等的培训活动，切实提升教师业务素质。其二要发挥骨干教师的引领作用，在教学与研究、示范指导中提高成效。
3、德育教育立足实效：加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为
规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，认真学习各项规章制度，确保师生行为规范。
4、安全工作扎实有效：我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体一是着力加强学校、教师班组及保安门禁安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。
5、后勤保障讲究成效：加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。
四、存在的问题和努力的方向：
通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：
1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强，教师整体素质仍有上升空间。
3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决各种教学问题，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。当然学校工作还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在今年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!
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