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解放思想大讨论交流稿四 思想是 行 行动的先导，只有开放的 思 思想才能有效地指导社会 主 主义各项事业的发展。要 解 解放思想，我们首先要有 思 思想。思想是一种认识， 一 一种客观事物在我们头脑 中 中的反映，并通过语言， 文 文字，动作表达出来，是 一 一种“思”与“想”的结 合 合。想只有通过不断学习 ， ，才能形成自己的思想。
不 不仅要学政治理论，提高 自 自己的思想政治素质，更 为 为关键的是还要学习业务 水水平，将思想与行动统一 起 起来。所谓解放思想就是 要 要使自己的思想认识，随 不 不断发展的客观实际变化 而 而变化，敢于实践，勇于 实 实践，打破习惯势力和主 观 观偏见的束缚，研究新情 况 况，解决新问题。
作为 学 学校的一名教师，我觉得 更 更要认真履行好自己的职 责责，敢于解放自己的思想 ， ，清醒自己的头脑，使我 们 们的思想永具革命性。解 放 放思想不是一句空口号， 而 而是要落实到自己的具体 行 行动上来，联系学校目前 的 的实际工作，我觉的要以 下 下几方面做起。
一、教 育 育承担着传承文化，创造 新 新文化的重要责任，教师 在 在建设先进文化方面应该 做 做到：
1、保持与时俱 进 进的精神状态。“太阳每 天 天都是新的。”时代的日 新 新月异就是我们面临的第 一 一挑战，教育观念、教学 方方法、专业知识、业务能 力 力都必须紧随时代车轮， 不 不断地更新、拓展、充实 、 、提高。要勇敢地摈弃旧 事 事物，勇敢地接受
新事物 。
。要敏锐地了解新思想， 认 认真地研究新理论，迫切 地 地学习新技术，不断地提 升 升自身素质。大浪淘沙， 真 真金百炼，去除外在约束 之 之后，更需要的是心灵的 准 准绳，这种准绳，对于不 同 同的时代、不同的职责而 言 言，不能一概而论，但我 认 认为，无论时代如何发展 ， ，有一点是不变的，那就 是 是我们只有将个人的发展 与 与国家、社会、党的发展 紧 紧密联系在一起，树立民 族族意识、社会意识、责任 意 意识，这样个人才不会迷 失 失方向。而今天，我们要 认 认真学习“三个代表”重 要 要思想，理解和把握其深 刻 刻内涵，并贯彻到教学工 作 作中去。为党和人民的教 育 育事业信而有做出自己的 贡 贡献，是其先进性的具体 体 体现和要求。
2、教师 必 必须做到博学多才。教师 是 是学生心目中的偶像，教 师 师博学多才，学生才会“ 亲 亲其师、信其道”。首先 ， ，教师必须有扎实的专业 知 知识。它表现在精通与知 新 新的方面。精通，就是对 所 所教学科，要掌握其基本 理 理论，了解学科的历史、 现 现状、发展趋势和社会作 用 用，掌握重点、难点。不 仅 仅要知其然，而且要知其 所 所以然，抓住要领，举一 反 反三，触类旁通，运用自 如 如，激发学生学习兴趣。
知 知新，就是要学习新知识 ， ，讲课要有新意。当代科 学 学知识分化急剧，新陈代 谢 谢迅速，应用期越来越短 ， ，知识的创新性越来越鲜 明 明，这就要求教师要吸取 新新信息、新知识、新理论 ， ，不断充实自己，完善知 识 识结构。专业知识的精通 与 与知新，要求教师自觉坚 持 持接受继续教育，始终站 在 在知识的前沿。其次，要 用 用先进的文化教育引导学 生 生，
教会学生在多元文化 的 的世界中能正确地进行选 择 择；用人文精神教育感染 学 学生，引导学生树立正确 的 的世界观、人生观和价值 观 观，树立远大的理想，形 成 成正确的信念和追求；用 民 民族精神武装我们的学生 ， ，弘扬以爱国主义为核心 的 的团结统一、爱好和平、 勤 勤劳勇敢、自强不息的伟 大 大民族精神，形成强烈的 民民族自尊心和自豪感，及 昂 昂扬向上的精神状态。虽 然 然我们只是中学教师，只 负 负责对学生三年的教育， 但 但在教育实践中也应该追 求 求使自己的教育要为学生 一 一生的发展奠定基础，洗 煤 煤滤布让自己成为学生人 生 生的导师。
3、师德水 平 平高，注重教书育人，善 于 于做学生的思想工作，是 学 学生的榜样、导师，为其 他 他教师做出表率；精神境 界 界高，有自己的教育和追 求 求，有自己的教育理想， 树 树立以人为本的观念，工 作 作中要以促进学生的终生 学 学习意识和能力的发展为 追 追求，以促进学生的可持 续 续发展为追求；法律意识 、 、民主意识强，依法执教 ， ，师生平等，受学生欢迎 。
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4、注重教书育人， 加 加强学生的思想道德教育 。
。以理想信念教育为核心 ， ，以品德教育和政治教育 为 为重点，根据学生的心理 特 特征和时代特点，改革我 们 们的学校道德教育，加强 学 学科教学中的德育渗透， 每 每一位老师在自己的工作 中 中都要关心的思想发展和 健 健康成长，要努力成为学 生 生思想工作的高手，成为 学 学生思想成长方面的导师 。
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二、坚持执政为民、 全 全心全意为人民服务，教 师 师应该是
人民利益的忠实 维 维护者 贯彻“三个代表 ” ”重要思想，本质在于坚 持 持执政为民，因此，作为 执 执政党的必须树立全心全 意 意为人民服务的观念和意 识识，实践党的宗旨。这要 求 求应该能正确处理个人利 益 益与集体利益、国家利益 的 的关系，在必要时能牺牲 个 个人利益而维护党和国家 的 的利益。有自己的正当的 个 个人利益，但他应该能合 法 法地维护自己的合法权益 。
。始终把人民的利益、党 和 和国家的利益置于首要地 位 位。
作为教师，维护人 民 民利益主要体现在全心全 意 意地为学生服务，为家庭 与 与社会服务，以优质的教 育 育造就更优秀的人才和合 格 格的劳动者，满足先进生 产 产力、先进文化发展和最 广 广大人民根本利益的需要 。
。为此教师应该：
1、 强 强化服务意识，在工作中 努 努力为学生发展服务，为 家 家庭服务，为社会服务， 实 实践教育要为人民服务的 教 教育方针；强化以人为本 的 的意识，教育教学改革及 方 方法、模式的选择要以学 生 生的发展为本；注意团结 普 普通群众，带动身边的人 一 一起进步。
2、要有奉 献 献精神，有自己的合法的 正 正当的权益，但是当个人 利 利益与党、国家、集体利 益 益发生矛盾时，作为应该 把 把以党、国家、集体利益 为 为重，必要时能牺牲个人 利 利益；在工作中有自己的 追 追求和目标，维护自己的 正 正当的权利，但不过分计 较 较个人的得失。
3、事 业 业心强，以事业为重，能 为 为学校的发展做出自己的 贡 贡献；有爱心，热爱学生 ， ，全心全意为学生服务。
4、要敢于转变，滤布 通 通过学习，认真总结，转 变 变工作作风，提高自己人 的 的职业道德和职业素养， 更 更好地为广大学生服务。
脚步达不到的地方，眼 光 光可能性达到，眼光达不 到 到的地方，思想可以达到 。
。只要我们勤奋学习，善 于 于思考，勇于实践，敢于 转 转变，彻底解放思想，更 新 新观念，将所学所思用到 实实践中，从自身做起，认 真 真履行职责，努力做好服 务 务，我们的社会一定会更 和 和谐，更稳定，我们的学 校 校也会更快速的发展，走 向 向辉煌。
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