六年级围绕暖字写作文500字1 暖是雪天里的火堆，暖是饥饿时妈妈做的饭菜，暖是需要帮助时朋友的援助之手…… 其实，在我们身边时刻充满着温暖，下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。 记得是在去年下面是小编为大家整理的2023年度六年级围绕暖字写作文500字【10篇】（精选文档）,供大家参考。
六年级围绕暖字写作文500字1
暖是雪天里的火堆，暖是饥饿时妈妈做的饭菜，暖是需要帮助时朋友的援助之手……
其实，在我们身边时刻充满着温暖，下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。
记得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下楼去参加同学的生日聚会，由于兴奋过头了，下楼梯的时候不小心摔了下来，小腿受伤了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不来。这时楼上的邻居刚好也下楼，看见我后，关心的非要送我去医院，我说没事先回家吧。邻居就扶起我将100多斤的我一点一点艰难地背上了楼。此时，我好像感觉不到腿疼了，因为我的心里很温暖。
还有一件事是一个下着大雪刮着大风的冬天清晨，我拿着钱出去吃早点，没有什么是比寒冷天喝一碗热乎乎的粥更让人暖和的了。正美滋滋地想着，突然一阵风把我手中的钱刮跑了，我看见钱在天空中飘着，我就跟着跑，但是却摸不着，我的心像被刀割一样，不知所措。风越来越大，我的钱越飞越远，一会儿我就看不见了。我焦急地在四处寻找着，这时候有个小男孩朝我走过来，问我：“哥哥，这是你的钱吗？”我一看小男孩手里拿着我丢的那10元钱，我激动地接过钱说：“是我的钱，谢谢你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，这时我的心里充满了温暖。
俗话说“礼到人心暖”，其实我们身边很多看似*凡的小事，其实就能给我们带来温暖，因为我们的社会每个角落都充满着阳光，充满着爱。我们应该为今天的幸福生活感到骄傲，从我做起，帮助他人，温暖他人，将爱传递下去，温暖就会永远包围着我们。
六年级围绕暖字写作文500字2
“咚，咚”一阵清脆的脚步声响起，我迈着双腿惬意地走在路上。
这时，一辆三轮车疾驰而过，扬起一阵沙土，我向车夫招了招手。只见刚刚还在直行的三轮车一下子打了个弯，快速冲到我面前，正当要撞上我时，一个急刹车。
车夫朝我笑了笑：“去哪儿？”我被车夫老练的车技看得目瞪口呆，好一会儿，才反应过来。“聚丰园。”说完，我一骨碌爬上了车。三轮车夫的速度老快，如脱缰的骏马，一路飞驰。风呼呼擦过我的脸颊，周边一切都在倒退而过。
“心若在，梦就在，人生还能重头再来。”三轮车夫用自己沙哑的声音高声唱着歌儿。因为走调走得太厉害了，逗得我在后面哈哈大笑。三轮车夫回头看看我说：“笑什么笑？”我并未在意他的话，我用眼睛凝神望着他：深深凹进去的眼睛和削瘦的脸颊。我想他大概很久没有赚到钱了。“看什么看，又不是没有见过帅哥！”三轮车夫说道。这句话，又把我乐得捧腹大笑。
车跑着，很快到达了目的地。我刚把手伸进钱包，一愕……“啊！”云依旧在空中飘着，阳光依旧洒下自己的光辉，我的心里却风起云涌。三轮车夫赶忙转头看着我。顿时，冷汗从我身上冒出来，“我……没带足够的钱。”三轮车夫愣了一下，说道：“没关系，你有多少？”“5……毛。”我以为回应的将是三轮车夫的一巴掌。但谁知，他亲切地说道：“好吧！”我把钱交在他那双粗糙的手上，他乐呵呵地接了过去。顿时，一股暖流涌上我的心头。
六年级围绕暖字写作文500字3
暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。
我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。
我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。
再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，*时不是90多啊。”我开始哭，开始*，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。
还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。
我就在家的温暖下茁壮成长。
六年级围绕暖字写作文500字4
在一个严寒的傍晚，天灰蒙蒙的，路边的大树时不时飘下来几片发黄的树叶，发出“沙沙”的声响。呼呼的西北风灌进我的衣袖里，那凉意贯穿全身。我一个人背着小背包一个人在空无一人的的大马路上慢步前行。
我现在迷了路，只想找到一辆车，早点回家。我看着宛如“长城”的柏油马路，估计要走三到四个小时才能回到家，可是，我不仅迷了路，还在路上把脚扭伤了。
这时，我看前面有一个模糊的影子，凭我的第六感，我认出了那是一辆三轮车。我奋力向前跑去，并大喊：“前面的师傅！等一下！我想要坐三轮车回去！”那辆三轮车向我驶来，是一个老爷爷！老爷爷的背佝偻着，“小姑娘，你要去哪里啊？为什么这么晚还不回家啊？”老爷爷的嗓子很是沙哑。一连串的问题让我对老爷爷的好感为零。
“我想要回家。我出来玩，迷了路。”尽管对这位老爷爷没有好感，但我也是要坐他的车回去的啊！我不得不耐着性子去回答他。
我坐上了老爷爷的车到半路的时候，猛的想起我没有带钱，手机也关机了，我怯怯地询问：“老爷爷，我今天没有带钱，要不，明天您来找我，我到时候把钱付还给您？”“小姑娘，以后出门记得要带钱，不然，可就回不了家的。这一次，我就不收你钱了，下次出门一定要记得。”老爷爷笑着回答我。
我回到了家，看着三轮车远去的影子，感觉一股温暖流过我的全身，寒意全无，一位上了年纪的老爷爷，在这么冷的天，这么晚的时间，还愿意帮助一位素不相识的陌生人，我对他的不满消失了，取而代之的是一股从心底油然而生的敬意。
六年级围绕暖字写作文500字5
岁月流水，暖一直陪伴我成长，家长的呵护，同学的关心，历历在目，至今还温暖着我的心。
记得那时我才五岁，晚上睡觉时突然身上起了红疹子，奇痒无比。妈妈发现了我的难受，开灯一看，我浑身都是红点，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一个箭步拿来药，可是抹了药也没有用，他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院，爸爸立刻骑了摩托车，带上我们去了医院。医生给我打了吊水，叫爸妈看着，慢慢的我就睡着了。
当我醒来时，已是早晨，我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会，妈妈醒了，我一见妈妈的脸，就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心里非常难受，也非常温暖。
在一次运动会上，我参加了接力跑，我是最后一棒。比赛开始了，我们队第一棒在哨子刚响时，就像离弦的箭一样，直奔第二棒，二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那，三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来，当我接到棒后，跑了一会，我却摔倒，尽管我努力挽回，但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我，他们还问我摔疼没，他们眼里满是担心。那一刻，我不争气的眼泪偷偷地流了出来。
啊！温暖让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，谢谢你们！
六年级围绕暖字写作文500字6
暖，是人间最美好的东西。暖，如一束光照耀着我；暖，如一股清泉流入我的心田；暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就来讲讲我生活中的“暖”。
一天，我和哥哥兴高采烈地来到游乐园玩过山车。我一蹦一跳地来到等候区等待，只听见一阵高过一阵的“啊—啊———啊”的尖叫声此起彼伏，不断地萦绕在我的耳畔。顿时，我被吓得手心直冒汗，心里想：“我……我到底上不上去，会不会有危险啊？”正当我忐忑不安时，一只大手拍了拍我的肩膀，关切地问：“怎么啦？是不是有点紧张呀？”
“我……我看我还是不玩了吧！”刺耳的尖叫声依旧那样紧紧地揪着我。
“别怕，不是还有我吗？加油！”哥哥温柔地说。
看着哥哥坚定的目光，我鼓起了勇气，点了点头。
终于轮到我们了，我登上过山车出发了。起初，我感觉还不错，可是到了下坡时，只听耳边风儿呼呼作响，身体轻飘飘的，似乎要飞了起来。我的心像一只受惊的小兔，四处乱窜，都快要窜出嗓子眼了。我紧握扶手，浑身瑟瑟发挥，嘴里不由地发出“啊—啊——啊”的尖叫声，害怕到极点。这时，哥哥用坚定的眼神看着我，有力地说：“相信自己，克服恐惧！”哥哥的眼神，哥哥的话语如一股暖流瞬间涌上我的心头，我慢慢地放松开来，最后顺利地坐完了过山车。
噢，原来“暖”可以是一个眼神，可以是一句话。而这充满暖意的眼神和话语，能让我克服心中的恐惧，勇敢地面对挑战，迎接胜利的到来。
我们的生活无时无刻不充满着这样的“暖”，它可能是一堆灼热的篝火，可能是一片火红的枫林，可能是一句节日的问候，可能是一个由衷的赞许，也可能是一次真诚的帮助……
“暖”，是那样真实在成长的道路上，陪伴着你，鼓励着我！
六年级围绕暖字写作文500字7
“人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。”
——题记
深秋的寒风夹抱着渐沉的落晖，将秋日的画风变得黯淡。走在放学的路上，看着树梢上最后的几枚秋叶，肚子里“咕咕”的叫起来。路旁的小摊上挤满了人，飘出的丝丝白气像在逗引我过去。禁不住香味的诱惑，我凑近了小摊。
小摊的主人是个中年男子，个子不高而且身材很瘦。他穿着不起眼的围裙，黝黑的面庞上带着淳朴的笑容。“孩子，要吃点什么？”亲切的话语在我耳边响起，我怔了一秒，随后便开口说道：“要个手抓饼。”“好嘞！你等下，马上就好……”他熟练地拿起手抓饼，放在炉子上，打个鸡蛋，放上生菜，挤上酱汁。“孩子，拿好了，小心烫。路上注意安全！”走在昏黄的灯光下，我咬了一口焦黄的手抓饼。饼温暖了我的胃，那些简单亲切的话语，却温暖了我的心。
最近几天开始频繁地下雨，空气中更是多了几分寒冷。我加快了走向公交车站的脚步，希望能赶上去辅导班的车。到了车站，我翻了翻书包——糟了，口罩呢？我匆忙地翻找着，可即使把书包翻个底朝天，也没看见那一抹蓝色的踪影。我开始焦躁起来，没有口罩，怎么坐公交车？我想问周围的路人借，但又开不了口。
“孩子，你是不是忘带口罩了？”一个温暖的声音传入耳畔。“阿姨这儿有一个，虽然折了几下，但是是干净的……”我双手接过口罩，抬头看见的是一张亲切的笑脸。那个口罩似乎变沉了，装满了沉甸甸的温暖。
世界上总有一些人与我们素昧*生，但他们的举动都让我们感受到人间温暖和真情。他们所带来的温暖会跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。
六年级围绕暖字写作文500字8
人们的身边有很多种暖，一种是使你肢体上感觉到暖和，不冷；另一种是是人心里感到暖暖的。我呢？当然是希望第二种暖能越多越好。
有一首歌唱的很好：“细腻的喜欢，毛毯般的厚重感，晒过太阳熟悉的安全感。分享热汤，我们两支汤匙一个碗，左心房暖暖的好饱满。”暖可以将心房填满，生活中，也发生过许多暖的故事。
今年的冬天，下了好大好大的几场雪，路面上又湿又滑，环卫工人在路上铺了几块草垫，防止别人跌倒，我觉得很温暖。就在这时，我看见一位老奶奶正在摆弄着草垫，我想：这个老奶奶，莫不是在打什么歪主意？我顿时怒火冲天，也不顾脚下的积雪，立刻冲到了老奶奶的边上，没好气的问她：“老奶奶，你在干什么啊？不会是想把这些草垫偷走吧！你若拿走了它们，你要其他人怎么走路，我绝对不会让你得逞的！”可谁知老奶奶听后一点也不生气，还笑着说：“孩子啊！你搞错了，我不是要偷草垫，是想把草垫之间的距离摆的近一些，你看，这距离这么远，老年人很难跨过去的。”望着老奶奶慈祥的面孔，我赶紧道歉：“对不起，老奶奶，我误会你了。”“没事，孩子，你也是出于好心嘛！”看到老奶奶的行为，我心头涌起一阵暖流，不禁一起加入了铺草垫的行列，我对老奶奶说：“您看您，都一大把年纪了，身子骨不行，这种体力活还是交给我来做比较好。”老奶奶答应了，在一旁静静的看着我。我真希望，我今天做的事，也可以为他人带去“暖”。
暖，是相互的，只要付出了“暖”，就一定会得到“暖”，真希望全世界的人都能为他人创造“暖”，这样的话，我们就可以住在一个“暖”世界里，这该是一件多么幸福的事啊！
六年级围绕暖字写作文500字9
其实我也就是莫名地想到，曾经那些给予过我温暖的人儿们。
那日乘坐出租车回家，司机很友好，为人和善，实令人喜欢。车内，瞧着车窗外的大好风光，实为一种享受，花美，地方也美，阳光灿烂，杨柳依依，说不尽的旖旎风光，人在其中，顿觉尘世烦恼一扫而光，仿佛是遗世而独立了。殊不知，人儿也美：车到达目的地，司机喃喃地说了句什么，我没听清，反问司机：“什么？”他笑着回过头来说：“慢走。”我点点头，关上门的那一刻，伴随着心间的是一股暖流。
清晨踏入新的一天，面临即将要开始新一天的学习，我还昏意沉沉，人儿还未清醒，进入耳畔的是清晨第一声鸟鸣，清脆动听，使昏沉的我稍稍清醒了些。走出电梯，昨晚的暴风雨使落叶满地，淅淅沥沥，隐隐约约瞧见一抹橘黄色制服的人儿影，耳畔传来“沙沙沙”的大扫帚声，我闻声走过去，阿姨抬起头，向我打招呼：“上学对吧？”我“嗯”了一声，“好好学习！”她传来期待的目光，让整个人儿顿时精神抖擞，睡意全无，走在上学路上，心里还在回忆刚才那个情景。
小学时，由我担任值日生那日，第二节课后由我发糕点，我只当尽好责任地一排一排地发下去，当发到一位女同学时，瞧见她正在做作业，便问道：“放在桌上吗？”她应声抬头，微笑着回答：“给我就好了。”她伸手接住，我正要移动脚步，她连忙说了句：“谢谢。”我怔了怔，很快又恢复过来，又一排一排地发下去。
这样的事还有很多很多...
那些人，那些事，在我心中，暖暖的。
六年级围绕暖字写作文500字10
那天，阳光很暖，那个和我们年纪相仿的少年，让我一直不能忘记。
冬天的阳光总是很暖，我和朋友相约乘公交车去玩，或许阳光很吸引人，公交车上意外的人多。
我和朋友好不容易挤上了车，这时，一个男生引起了我的注意，说实话，他长得很帅，衣服装扮也十分地时髦。
“喂，你踩到我了！”那个男生大声说道。
“对不起。”我向他道歉。
“一句道歉就完了吗？”他冲着我吼道。
我觉得很委屈，车上人这么多，不小心踩到不是很正常吗，何况我已经道歉了，这人还发这么大的火干嘛。
终于，我向他说：“那你想怎么样，我都道过歉了。”说完，车上的人们都看向了我们。我觉得场面十分的尴尬，没有说话，而是和朋友们走到了公交车的另外一边。
亏我还觉得他长得帅呢，没想到一点风度都没有，不就踩了你一下吗，至于这样？现在看他，觉得他是那样的丑陋，是那样的老土。
不久就到了我们的目的地，下车后，竟然发现那个男生也在这里下车，我瞪了他一眼，走开了。没想到他却追上了我对我说：”同学，看看你的背包吧。“
我下意识地向我身后的背包看去，拉链竟然被拉掉了，开着一个巨大的口子，里面可是我所有的钱和手机啊！
我急忙检查了一下，还好，东西都没丢。
他又说：”对不起，我刚才看见有个人在车上拉开了你的背包，情急之下才那样对你说那样的话，下次记得小心点。“说完，他就离开了。
我怔了怔，看着他的背影，发现他又变帅了，还是一样的时髦，而且，我现在还觉得他是那样的聪慧。
那天，太阳暖和地照下来，温暖了人间，温暖了我的心。一个素未相识的男孩，却有一颗善良的心，让我久久地不能忘怀。
六年级围绕暖字写作文500字10篇扩展阅读
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展1）
——六年级围绕暖字写作文500字10篇
六年级围绕暖字写作文500字1
暖，是冬天里的一把火；暖，是黑夜中的一根正在燃烧的蜡烛；暖，是雨中的一把伞；暖，是无形的，却给人无微不至的关怀……
在北风呼啸的早上，小红和小陈走在上学的路上。他们穿过一条条马路，忽然，小红拍了拍小陈说：“你看，环卫工人一大清早就起床扫大街，为大家服务，而且还穿这么薄的衣服。”“是啊，可我们能有什么办法？”小陈无奈地回答道。“你没有办法，我有！”“什么办法，说来听听。”“明天你就知道了，明天早上见。”说完，小红走向自己的班级，只剩小陈一脸不解地站在原地……
第二天清晨，天气更加冷了，天空也阴沉沉的，可这并不打扰小陈和小红上学。
小陈在楼下焦急的等待着小红，一边来回走着，一边自言自语道：“怎么还不下来？再不下来就要迟到！还有，她昨天说的办法是什么？”说到这里，小陈对着楼下大喊：“小红，你快点下来！”“来了！”楼梯传来了小红的声音，不一会，她就出现了在楼梯上，手里还提着一个保温壶。“快点，要迟到了！”“知道了。”
他们快速穿过马路，向学校跑去。但小红却向另一个方向跑去，小陈不解地看着她。
只见小红把保温瓶递给环卫工人，说了句：“阿姨，这是红糖姜水，冬天喝一下暖暖身子！”
在这寒冷的天气里，小陈只觉得一股暖流流进了心里……
六年级围绕暖字写作文500字2
人生中，有许许多多令人感到温暖的瞬间。在我的记忆中，那一天让我最感动。
记得那是一个寒冷的早上，出门时，爸爸把一件厚厚的衣服递给我，说：“外面冷，要穿上。”我总觉得穿太多会被同学取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要迟到了，我只好赌气地穿上衣服，匆匆忙忙地赶去学校。
一到校门，我就脱下外衣，去教室。开始我觉得挺暖和的，一会儿就好冷了。北风呼啸着，像冰刺一样折磨着人。我一到教室，使劲搓着手，却怎样也暖不起来。组长在大声地催交作业，我用发抖的手寻找作业，作业却不见了!我想起了早上出门的情景，赶紧借同学的手表打电话。“喂?爸爸!我的作业落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和妈妈都上班了……”我赶紧挂了电话。我努力回想着爸爸的签名，爸爸刚才焦急的声音让我出了一身冷汗，伪造签名的笔也在颤抖着，心里越发忐忑不安。
体育课打了好久篮球，可身体还是很冷。风卷起沙子，击打着冰冷的脸。单薄的衣服抵不住内心的惊慌。我不经意地看了校门口一眼，爸爸像风中的港口般点起心中的灯火。同学气喘吁吁地说：“你爸打了好几个电话……”,我没听他说完，直接向大门飞奔。大门缓慢敞开，爸爸用温热的手把作业本递给我，说：“又不带作业，你手怎么这么冷?衣服呢?着凉了怎么办，身体只有一个呀……”,他紧握着我的手，像一片烛光，温暖了我的心，“上班可以调休，但孩子爸爸只有一个呀!”风越来越大，心却越来越暖。
我永远忘不了那个冬天，那个寒风瑟瑟的日子，那个温暖我的人。亲情是人独特之物，它告诉我，要珍惜与亲人的时光，爸爸，谢谢你!
六年级围绕暖字写作文500字3
暖是雪天里的火堆，暖是饥饿时妈妈做的饭菜，暖是需要帮助时朋友的援助之手……
其实，在我们身边时刻充满着温暖，下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。
记得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下楼去参加同学的生日聚会，由于兴奋过头了，下楼梯的时候不小心摔了下来，小腿受伤了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不来。这时楼上的邻居刚好也下楼，看见我后，关心的非要送我去医院，我说没事先回家吧。邻居就扶起我将100多斤的我一点一点艰难地背上了楼。此时，我好像感觉不到腿疼了，因为我的心里很温暖。
还有一件事是一个下着大雪刮着大风的冬天清晨，我拿着钱出去吃早点，没有什么是比寒冷天喝一碗热乎乎的粥更让人暖和的了。正美滋滋地想着，突然一阵风把我手中的钱刮跑了，我看见钱在天空中飘着，我就跟着跑，但是却摸不着，我的心像被刀割一样，不知所措。风越来越大，我的钱越飞越远，一会儿我就看不见了。我焦急地在四处寻找着，这时候有个小男孩朝我走过来，问我：“哥哥，这是你的钱吗？”我一看小男孩手里拿着我丢的那10元钱，我激动地接过钱说：“是我的钱，谢谢你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，这时我的心里充满了温暖。
俗话说“礼到人心暖”，其实我们身边很多看似*凡的小事，其实就能给我们带来温暖，因为我们的社会每个角落都充满着阳光，充满着爱。我们应该为今天的幸福生活感到骄傲，从我做起，帮助他人，温暖他人，将爱传递下去，温暖就会永远包围着我们。
六年级围绕暖字写作文500字4
暖了四季，暖了人心，暖了遗憾。
看着四周的荒芜，小女孩显的有些不知所措，车流很快，一辆一辆的车像火箭一样从小女孩身边经过，小女孩和她的朋友相约，两个人尝试与往常不一样的方法，走着去爬山。
那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色还大亮，时间也还早，但是下了山，走回家的时候，火红的太阳，些掩藏在山岳之后，些藏在枝丫之后，枝丫上的鸟也在鸣叫，天色也早已接近昏暗，路上开着车，结束完工作赶着回家的人们也早已打开了车灯，小女孩和她的好友二人并排走在路旁显得些许的凄凉。
一辆电动车开过小女孩她们身边，开前一段段路停了下来。摘下她的防蚊子飞进眼镜，她看了小女孩她们一眼，她认出了小女孩，小女孩也认出了那位摘下眼镜很霸气的阿婆。那是她的邻居，一个人独自生活，孩子们都出去外面工作了，阿婆她自己有时也去工作。
阿婆让小女孩二人坐上去她的车，她载小女孩二人回去。小女孩听了很感动就像客异他乡，相逢遇知己坐上了阿婆的车，在路上，阿婆问小女孩她们，她们怎么在这里？因为那里很荒芜，少有人家居住，附近都是田地。小女孩回答说，两个人出来，走着路去爬山，没想到下了山，走回家天已经接近昏暗。
阿婆将小女孩二人安全的载回了家，小女孩的父母知道了这件事，邀请阿婆在她家吃饭，但是阿婆婉拒道说，不用了，她回家煮个饭便可以了。
愿在社会上，像阿婆这样的人多一些，像阿婆这样的人幸福，*安。
暖了人心，暖了四季，暖了……
六年级围绕暖字写作文500字5
岁月流水，暖一直陪伴我成长，家长的呵护，同学的关心，历历在目，至今还温暖着我的心。
记得那时我才五岁，晚上睡觉时突然身上起了红疹子，奇痒无比。妈妈发现了我的难受，开灯一看，我浑身都是红点，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一个箭步拿来药，可是抹了药也没有用，他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院，爸爸立刻骑了摩托车，带上我们去了医院。医生给我打了吊水，叫爸妈看着，慢慢的我就睡着了。
当我醒来时，已是早晨，我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会，妈妈醒了，我一见妈妈的脸，就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心里非常难受，也非常温暖。
在一次运动会上，我参加了接力跑，我是最后一棒。比赛开始了，我们队第一棒在哨子刚响时，就像离弦的箭一样，直奔第二棒，二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那，三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来，当我接到棒后，跑了一会，我却摔倒，尽管我努力挽回，但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我，他们还问我摔疼没，他们眼里满是担心。那一刻，我不争气的眼泪偷偷地流了出来。
啊！温暖让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，谢谢你们！
六年级围绕暖字写作文500字6
生活中有许多温暖，友谊，亲情。我的生活中也同样拥有温暖，它让我的生活多姿多彩。
秋风萧瑟，树枝上的叶子，不再是那么的碧绿，逐渐变的枯黄，慢慢的，慢慢的，从树枝上飘落下来，跟随着秋风的轨迹飘向了远方……
那是一次小学的数学考试。数学老师正快步向教室走来。只见老师手里拿着一叠试卷，神色非常严肃地来到了讲台上。开始发试卷了，不一会儿就发到我的了。“徐俊祥，81！”老师报到我的名字，抬眼看了我，冷冷的，充满了警告。什么，只考了81分？我垂头丧气地坐在自己的位置上，一只手拿着试卷，头趴在手上，心里冷冷的。窗外的风依旧在吹，仿佛拼命往我心里钻。
下课了，我一直沉浸在哀伤之中，没有力气站起来。这时我的好朋友走了过来，他在我的课桌旁停下了，一只手放在我的课桌上，另一只手轻轻地拍了拍我的肩膀。我抬起头，他低声说：“这一次考试没考好也没什么，还有下次呢。”“我以前数学都没这么低，现在只考81分，再低一点就七十多分了。” 我伤心地说，心里充满了无奈。“下一次努力一点不就行了，那我们班上那些比你分还低的怎么活，你又不是次次都考得不好。”他看着我，眼睛清澈得就像一汪清泉。看着他的眼神，我的哀伤变淡了，他的话让我又有了信心，是呀，只要我下次努力就行。就这样，慢慢地我从悲伤中走了出来。
在我的生活中，友谊温暖我可不仅仅只这一次。和同学打篮球摔倒时，朋友们细心地照顾我；朋友的笔掉了，几个同学认为是我偷的，但朋友还是相信我；那是成功时，朋友对我竖起的大拇指……
在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀，互相温暖，如果没有友谊我们的生活将会多么单调，多么暗淡。
六年级围绕暖字写作文500字7
零温度的冬天，36摄氏度的我。
——题记
南方的冬天没有冰雪覆盖却也阴霾不了它的萧瑟和刺骨。
放寒假的第一天，我家搬到南方一座小城镇。和以往不同的是，这儿的冬天没有下雪。心里未免有点失落感。
搬到新家刚忙完时，门铃响了。我打开门看到是一位60多岁的老奶奶。她把一些松饼递给我，并介绍道，我姓陈，在这住了二十多年。然后她把头低下，沉默不语，气氛很尴尬。终于，老奶奶支支吾吾说：“那个……我有一件事想求你们帮忙，不知……不知你们能不能答应?”
“没事，说吧。一场街坊，互相帮忙。”
老奶奶声音很小，看着我说：“你能不能每天夜晚九点正到四楼最后一扇窗坐在窗旁静静听一位小女孩拉小提琴。”
我望着老奶奶恳求的眼神，点点头。
九点正，我按照约定到四楼最后一扇窗，掀起窗帘。真的，一位小女孩在拉着她的小提琴。安静的演奏着。这样的夜晚实在令人陶醉。
她停止了。我的第一天任务也结束了。
就这样，时间9点正地点四楼最后一扇窗人物我事件听一位小女孩拉琴。
一如既往。
我清楚记得1月26日那天晚上起，我再也没听到那美妙的琴声。
后来，听邻居说那个小女孩病了。
从此，我再也未见过她和老奶奶。
关于小女孩经历我是从房东听说的。据说小女孩是因一场车祸导致耳朵失聪的，这对于一个学音乐的女孩是多么沉重一个打击。小女孩开始放弃拉小提琴，她的奶奶鼓励她，对面有一个女孩和你一样，她渴望听到你的琴声。因为你的琴声给她鼓励和生存的希望。所以，房东租房的时候都要求租客有一个女孩。
隔着冰冷的玻璃传递着一份份真情和温暖。
我的寒假在这个冰冷的冬天温暖的过着。
六年级围绕暖字写作文500字8
有一种花，朴实无华，无香也无味。
此花，便是与我们肌肤相亲、温暖人心的棉花。古诗云：“五月棉花秀，八月棉花干。花开天下暖，花落天下寒。”棉花自然与别的花不同。
记忆里母亲种了一小片棉田，是地沟边的一片荒地，母亲拔掉毛草，拣出石头，用爪钩把土地整*，小心翼翼地将棉花种下。由于护理得好，棉花长势颇旺，花开如蝶翅般，娇艳地拢在一起，守护着蕊，风过，沙沙作响，多数是那种瓷实的白。密密的枝叶下，饱满的棉桃儿缀在枝条上，有的不胜重量，枝条弯下来；有的垂在地上，低处的棉桃有的开始裂嘴，露出淡淡乳黄色的棉絮，地头通风处，有的迫不及待，吐出雪白的棉絮。母亲说地头阳光充足，通风好，棉桃成熟得早。
棉花生长过程中，有时像淘气的孩子，总爱节外生枝，生出一些小杈杈。为节省养分，母亲忙着掐掉杈子，不几日小杈儿又长出来了，母亲为此常累得腰背酸疼。棉花长高了时，要专心结桃，母亲还要给它们挨个“打尖”。除此外种棉花还要捉虫、打药、摘花等。母亲像守护孩子一样守着棉田，说这样我们寒冬的棉衣就有了着落。
在慵懒微熏的冬阳下，随便一展眼，各种花色棉被摆在散着香味的阳光下，这样棉被会像花开时一样，蓬松、柔软，贮满阳光的温度，裹在身上特别舒适和温暖。
棉花，再熟悉不过的乡间植物，总觉它是母亲花。棉花一生花开两次，花期的棉花圣洁如玉，枝枯叶蔫生命枯槁时，终于迎来了棉花的绽放，那雪白的棉花，像极了母亲的苍颜白发，亦像绵延不尽的母爱，吐出棉，纺成纱，一针针织成游子身上的衣。
棉花，有着记忆的温暖，只有散着阳光味道的棉被才能让我安然入眠，映照着心灵，让我走近母亲，走近故乡。
六年级围绕暖字写作文500字9
冬日里，关于“暖”的字眼，一定离不开快乐、幸福、开心这一系列令人心满意足的感受，有了这些感受，冬日的冷就融化了，化作涓涓细流，流进我们的心田。
冬之暖，在家人的惦念和照顾。早起出不来的被窝，在家人轻轻地一声呼唤下，你勇敢地掀开被子起床了。还没洗漱完，你已经看见家人把热牛奶和三明治准备在餐桌上了，餐厅里也已经开着暖气，温暖如春了。要是还要上学的日子，家人会把保暖的小锦囊放进你的书包里，让你在学校里冷得受不了时看见小锦囊如看见神来相助。
冬之暖，在朋友的关心和问候。本以为冷到受不了的冬天，要是再收一点什么伤，这冬天的难过程度就可想而知了。这时候，你的朋友出现了，他一句简单的关心和问候，就能让你感动到落泪，让你忽然觉得冬天没有那么难过了。有了这朋友的关心和问候，冬天里像有了一个小太阳的照耀，让你又有了春天般的心情，让你又能勇敢地面对冬天了。
冬之暖，在自己的勤奋和愉悦。除了家人朋友给你带来的温暖，冬天里的温暖也有来自己自己发热的温暖，这一温暖是需要你首先学会认识自己的。在你认识了自己之后，在你知道什么是你所喜欢做的事情之后，你会在一种不断成长为理想自己的过程中忘记冬天的寒冷。你会在写完一篇作文之后，看见万物复苏的生机，你会在画完一幅画之后，看见大地解冻的活力，你会在唱完一首歌之后，听见百灵鸟在朝你呼唤。你会在看见了美好的自己之后，感到冬日里也有温暖和愉悦。
无论哪一种冬之暖，你都能帮助自己忽略掉冬日里的寒冷，一步一步走近春天。
六年级围绕暖字写作文500字10
大家都记得今年2月11日的那场雪吧，正是这场雪让各种车辆难以出门，行人担心滑倒。同时，也因为这场雪，才有了在雪中扫雪的人。就在我家门口，就有这样扫雪的人，拿扫把的、拿铁锹的，都忙得热火朝天，我和我爸也加入这支队伍。
中午，我和爸爸刚吃完午饭，便匆匆地跑下楼，加入到扫雪的队伍，我手持竹扫帚，一步一步地向前推进着。虽然前进着，但是由于没有铁锹的缘故，“队伍”进展缓慢。我们扫着扫着，汗流了下来，可抬头往前一看，傻眼了，还有好长的一段呢。于是，又埋下了头来，一点一点地扫起来了。就在这时，另一楼梯口的高大爷扛着铁锹过来了。爸爸一把接过高大爷的铁锹，和我还有高大爷作了分工。爸爸打前阵，用铁锹把雪和冰铲掉，我和高大爷则扫尾，把漏网之雪，一一清除。经过这一合理的安排，外加上有了铁锹的助阵，我们的扫雪进程加快了不少。不一会，就在茫茫的雪地上又开出了一条人行道，让邻居出行方便了很多，我们看着进出的行人，都笑了。
这一次扫雪体验，使我又想到了马路上依然忙碌着的环卫工人，以及参加扫雪的各路大军，他们为人们扫出了一条又一条道路。同时，我又想到了春节期间还有一场雪，雪虽然有，但是也有我们这些自愿的“扫雪人”。想到这，我那冻得红红的手和脸，顿时觉得热乎乎的，心中一片温暖，好像这雪天不再那么冰冷了。
这一场雪后，虽然路面上还是白茫茫的，但是在我们这些“扫雪人”的衬托下，让人觉得在这种冰雪的天气中，有了一种“阳光真暖”的感受。
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展2）
——六年级围绕暖字写作文500字10篇
六年级围绕暖字写作文500字1
暖，是冬天里的一把火；暖，是黑夜中的一根正在燃烧的蜡烛；暖，是雨中的一把伞；暖，是无形的，却给人无微不至的关怀……
在北风呼啸的早上，小红和小陈走在上学的路上。他们穿过一条条马路，忽然，小红拍了拍小陈说：“你看，环卫工人一大清早就起床扫大街，为大家服务，而且还穿这么薄的衣服。”“是啊，可我们能有什么办法？”小陈无奈地回答道。“你没有办法，我有！”“什么办法，说来听听。”“明天你就知道了，明天早上见。”说完，小红走向自己的班级，只剩小陈一脸不解地站在原地……
第二天清晨，天气更加冷了，天空也阴沉沉的，可这并不打扰小陈和小红上学。
小陈在楼下焦急的等待着小红，一边来回走着，一边自言自语道：“怎么还不下来？再不下来就要迟到！还有，她昨天说的办法是什么？”说到这里，小陈对着楼下大喊：“小红，你快点下来！”“来了！”楼梯传来了小红的声音，不一会，她就出现了在楼梯上，手里还提着一个保温壶。“快点，要迟到了！”“知道了。”
他们快速穿过马路，向学校跑去。但小红却向另一个方向跑去，小陈不解地看着她。
只见小红把保温瓶递给环卫工人，说了句：“阿姨，这是红糖姜水，冬天喝一下暖暖身子！”
在这寒冷的天气里，小陈只觉得一股暖流流进了心里……
六年级围绕暖字写作文500字2
“咚，咚”一阵清脆的脚步声响起，我迈着双腿惬意地走在路上。
这时，一辆三轮车疾驰而过，扬起一阵沙土，我向车夫招了招手。只见刚刚还在直行的三轮车一下子打了个弯，快速冲到我面前，正当要撞上我时，一个急刹车。
车夫朝我笑了笑：“去哪儿？”我被车夫老练的车技看得目瞪口呆，好一会儿，才反应过来。“聚丰园。”说完，我一骨碌爬上了车。三轮车夫的速度老快，如脱缰的骏马，一路飞驰。风呼呼擦过我的脸颊，周边一切都在倒退而过。
“心若在，梦就在，人生还能重头再来。”三轮车夫用自己沙哑的声音高声唱着歌儿。因为走调走得太厉害了，逗得我在后面哈哈大笑。三轮车夫回头看看我说：“笑什么笑？”我并未在意他的话，我用眼睛凝神望着他：深深凹进去的眼睛和削瘦的脸颊。我想他大概很久没有赚到钱了。“看什么看，又不是没有见过帅哥！”三轮车夫说道。这句话，又把我乐得捧腹大笑。
车跑着，很快到达了目的地。我刚把手伸进钱包，一愕……“啊！”云依旧在空中飘着，阳光依旧洒下自己的光辉，我的心里却风起云涌。三轮车夫赶忙转头看着我。顿时，冷汗从我身上冒出来，“我……没带足够的钱。”三轮车夫愣了一下，说道：“没关系，你有多少？”“5……毛。”我以为回应的将是三轮车夫的一巴掌。但谁知，他亲切地说道：“好吧！”我把钱交在他那双粗糙的手上，他乐呵呵地接了过去。顿时，一股暖流涌上我的心头。
六年级围绕暖字写作文500字3
周末，坐车回家。车窗外下雨夹雪，滑过眼帘，绵绵地落下。我望着窗外怔怔地发呆，脑海中满是外婆和蔼的笑容，这般寒冷的天气下，心头却不禁涌上丝丝暖意。
外婆，你还好吗？
想到这里，心中就有丝丝酸楚，还清楚地记得，小时候，我跟着外婆生活，我用稚嫩的声音承诺要和外婆永远在一起，可是现在当她被病痛所缠时，我在哪里呢？那个“永远”又在哪里呢？
雨雪停了，寒风卷积着落叶，在孤独地飞舞。太阳露出了脸，树的影子被夕阳拉的老长，像一张泛黄的照片，眼前的景物突然变得熟悉起来。
终于到了，曾经那个红瓦的楼房，现在看起来好像和外婆变得一样苍老。外婆知道我要来，早在家门口等我呢！望着不远处的外婆，我讨厌岁月这个无情的雕镂者，在外婆的脸上刻下了太多的沧桑。而她却毫不在意地笑着，眉宇之间溢满了慈祥。
外婆已经把晚饭做好，摆在了桌子上，外婆做了我喜欢吃的糖醋排骨和红烧鱼。吃完饭，外婆用围裙擦拭着洗过碗筷的双手，把我拉进卧室，在枕头底下摸索着。我疑惑地看着她，在昏黄的灯光下，一副手套映入我的眼帘，我轻轻地拿起，真软。外婆说：“你呀，皮肤太嫩，一到冬天，手冻得跟红薯似的。我给你织了一副手套，试试看，暖不暖和？”
我轻轻地戴上它，那密密匝匝的针线，那里面该是满满的爱吧。又是一阵暖意，由手心传入心扉。
外婆的脸上显出满意的笑容，喃喃地说：“真好看。”她那布满老茧的双手抚摸着，像是抚摸着一件珍宝，这一刻，我的泪又不听话地涌出眼眶，落到那温暖厚实的手套上。
再冷的冬天，有了这副手套，还会冷吗？
六年级围绕暖字写作文500字4
“好暖呀！”朵朵伸了一个懒腰，“哈，还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不，热多难受啊！暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。
暖和热看似相近，给人的感觉却不同。温暖的春天，小草打着哈欠钻出了被窝，小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天，小草耷拉着脑袋，小花也烫伤了容颜。是啊，暖才舒服。“喂，你想什么呢？”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛，热是激烈的，但是会伤人，暖是柔和的，给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖，红色的是热，粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主，嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。
渐渐的，话题又转到了同学身上，同学的性格也有暖热之分。性格为热的人，大多是热情开朗、快言快语，但是口遮无拦，往往会无意中伤害到别人，而性格为暖的人才真正受人欢迎，因为他们总是心*气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多，看来暖才是社会的主流。
暖的含义到底是什么？答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷，暖就像是一束火光；面对黑暗与困境，暖就像是生的希望。
暖，是希望，是轮回，是生机，摆脱一切停息和沧桑。
暖，是调和，是过渡，是舒适，瓦解一切对立与极端。
暖，是柔和，是亲切，是和谐，打破一切反感与距离。
六年级围绕暖字写作文500字5
岁月流水，暖一直陪伴我成长，家长的呵护，同学的关心，历历在目，至今还温暖着我的心。
记得那时我才五岁，晚上睡觉时突然身上起了红疹子，奇痒无比。妈妈发现了我的难受，开灯一看，我浑身都是红点，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一个箭步拿来药，可是抹了药也没有用，他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院，爸爸立刻骑了摩托车，带上我们去了医院。医生给我打了吊水，叫爸妈看着，慢慢的我就睡着了。
当我醒来时，已是早晨，我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会，妈妈醒了，我一见妈妈的脸，就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心里非常难受，也非常温暖。
在一次运动会上，我参加了接力跑，我是最后一棒。比赛开始了，我们队第一棒在哨子刚响时，就像离弦的箭一样，直奔第二棒，二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那，三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来，当我接到棒后，跑了一会，我却摔倒，尽管我努力挽回，但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我，他们还问我摔疼没，他们眼里满是担心。那一刻，我不争气的眼泪偷偷地流了出来。
啊！温暖让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，谢谢你们！
六年级围绕暖字写作文500字6
暖，是人间最美好的东西。暖，如一束光照耀着我；暖，如一股清泉流入我的心田；暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就来讲讲我生活中的“暖”。
一天，我和哥哥兴高采烈地来到游乐园玩过山车。我一蹦一跳地来到等候区等待，只听见一阵高过一阵的“啊—啊———啊”的尖叫声此起彼伏，不断地萦绕在我的耳畔。顿时，我被吓得手心直冒汗，心里想：“我……我到底上不上去，会不会有危险啊？”正当我忐忑不安时，一只大手拍了拍我的肩膀，关切地问：“怎么啦？是不是有点紧张呀？”
“我……我看我还是不玩了吧！”刺耳的尖叫声依旧那样紧紧地揪着我。
“别怕，不是还有我吗？加油！”哥哥温柔地说。
看着哥哥坚定的目光，我鼓起了勇气，点了点头。
终于轮到我们了，我登上过山车出发了。起初，我感觉还不错，可是到了下坡时，只听耳边风儿呼呼作响，身体轻飘飘的，似乎要飞了起来。我的心像一只受惊的小兔，四处乱窜，都快要窜出嗓子眼了。我紧握扶手，浑身瑟瑟发挥，嘴里不由地发出“啊—啊——啊”的尖叫声，害怕到极点。这时，哥哥用坚定的眼神看着我，有力地说：“相信自己，克服恐惧！”哥哥的眼神，哥哥的话语如一股暖流瞬间涌上我的心头，我慢慢地放松开来，最后顺利地坐完了过山车。
噢，原来“暖”可以是一个眼神，可以是一句话。而这充满暖意的眼神和话语，能让我克服心中的恐惧，勇敢地面对挑战，迎接胜利的到来。
我们的生活无时无刻不充满着这样的“暖”，它可能是一堆灼热的篝火，可能是一片火红的枫林，可能是一句节日的问候，可能是一个由衷的赞许，也可能是一次真诚的帮助……
“暖”，是那样真实在成长的道路上，陪伴着你，鼓励着我！
六年级围绕暖字写作文500字7
零温度的冬天，36摄氏度的我。
——题记
南方的冬天没有冰雪覆盖却也阴霾不了它的萧瑟和刺骨。
放寒假的第一天，我家搬到南方一座小城镇。和以往不同的是，这儿的冬天没有下雪。心里未免有点失落感。
搬到新家刚忙完时，门铃响了。我打开门看到是一位60多岁的老奶奶。她把一些松饼递给我，并介绍道，我姓陈，在这住了二十多年。然后她把头低下，沉默不语，气氛很尴尬。终于，老奶奶支支吾吾说：“那个……我有一件事想求你们帮忙，不知……不知你们能不能答应?”
“没事，说吧。一场街坊，互相帮忙。”
老奶奶声音很小，看着我说：“你能不能每天夜晚九点正到四楼最后一扇窗坐在窗旁静静听一位小女孩拉小提琴。”
我望着老奶奶恳求的眼神，点点头。
九点正，我按照约定到四楼最后一扇窗，掀起窗帘。真的，一位小女孩在拉着她的小提琴。安静的演奏着。这样的夜晚实在令人陶醉。
她停止了。我的第一天任务也结束了。
就这样，时间9点正地点四楼最后一扇窗人物我事件听一位小女孩拉琴。
一如既往。
我清楚记得1月26日那天晚上起，我再也没听到那美妙的琴声。
后来，听邻居说那个小女孩病了。
从此，我再也未见过她和老奶奶。
关于小女孩经历我是从房东听说的。据说小女孩是因一场车祸导致耳朵失聪的，这对于一个学音乐的女孩是多么沉重一个打击。小女孩开始放弃拉小提琴，她的奶奶鼓励她，对面有一个女孩和你一样，她渴望听到你的琴声。因为你的琴声给她鼓励和生存的希望。所以，房东租房的时候都要求租客有一个女孩。
隔着冰冷的玻璃传递着一份份真情和温暖。
我的寒假在这个冰冷的冬天温暖的过着。
六年级围绕暖字写作文500字8
其实我也就是莫名地想到，曾经那些给予过我温暖的人儿们。
那日乘坐出租车回家，司机很友好，为人和善，实令人喜欢。车内，瞧着车窗外的大好风光，实为一种享受，花美，地方也美，阳光灿烂，杨柳依依，说不尽的旖旎风光，人在其中，顿觉尘世烦恼一扫而光，仿佛是遗世而独立了。殊不知，人儿也美：车到达目的地，司机喃喃地说了句什么，我没听清，反问司机：“什么？”他笑着回过头来说：“慢走。”我点点头，关上门的那一刻，伴随着心间的是一股暖流。
清晨踏入新的一天，面临即将要开始新一天的学习，我还昏意沉沉，人儿还未清醒，进入耳畔的是清晨第一声鸟鸣，清脆动听，使昏沉的我稍稍清醒了些。走出电梯，昨晚的暴风雨使落叶满地，淅淅沥沥，隐隐约约瞧见一抹橘黄色制服的人儿影，耳畔传来“沙沙沙”的大扫帚声，我闻声走过去，阿姨抬起头，向我打招呼：“上学对吧？”我“嗯”了一声，“好好学习！”她传来期待的目光，让整个人儿顿时精神抖擞，睡意全无，走在上学路上，心里还在回忆刚才那个情景。
小学时，由我担任值日生那日，第二节课后由我发糕点，我只当尽好责任地一排一排地发下去，当发到一位女同学时，瞧见她正在做作业，便问道：“放在桌上吗？”她应声抬头，微笑着回答：“给我就好了。”她伸手接住，我正要移动脚步，她连忙说了句：“谢谢。”我怔了怔，很快又恢复过来，又一排一排地发下去。
这样的事还有很多很多...
那些人，那些事，在我心中，暖暖的。
六年级围绕暖字写作文500字9
大家都记得今年2月11日的那场雪吧，正是这场雪让各种车辆难以出门，行人担心滑倒。同时，也因为这场雪，才有了在雪中扫雪的人。就在我家门口，就有这样扫雪的人，拿扫把的、拿铁锹的，都忙得热火朝天，我和我爸也加入这支队伍。
中午，我和爸爸刚吃完午饭，便匆匆地跑下楼，加入到扫雪的队伍，我手持竹扫帚，一步一步地向前推进着。虽然前进着，但是由于没有铁锹的缘故，“队伍”进展缓慢。我们扫着扫着，汗流了下来，可抬头往前一看，傻眼了，还有好长的一段呢。于是，又埋下了头来，一点一点地扫起来了。就在这时，另一楼梯口的高大爷扛着铁锹过来了。爸爸一把接过高大爷的铁锹，和我还有高大爷作了分工。爸爸打前阵，用铁锹把雪和冰铲掉，我和高大爷则扫尾，把漏网之雪，一一清除。经过这一合理的安排，外加上有了铁锹的助阵，我们的扫雪进程加快了不少。不一会，就在茫茫的雪地上又开出了一条人行道，让邻居出行方便了很多，我们看着进出的行人，都笑了。
这一次扫雪体验，使我又想到了马路上依然忙碌着的环卫工人，以及参加扫雪的各路大军，他们为人们扫出了一条又一条道路。同时，我又想到了春节期间还有一场雪，雪虽然有，但是也有我们这些自愿的“扫雪人”。想到这，我那冻得红红的手和脸，顿时觉得热乎乎的，心中一片温暖，好像这雪天不再那么冰冷了。
这一场雪后，虽然路面上还是白茫茫的，但是在我们这些“扫雪人”的衬托下，让人觉得在这种冰雪的天气中，有了一种“阳光真暖”的感受。
六年级围绕暖字写作文500字10
突如其来的甲流为我们年段带来了史无前例的长假，欢呼雀跃后无所事事地宅在家里，才发现*日里所追求的闲暇原来是种奢侈的空虚。
这天下午，我照例是裹着毛毯，缩在客厅的一角，冻僵的手紧握着鼠标，面对着闪着幽幽蓝光的荧光屏，乏味地查看一个又一个或绚烂或空白的网页。最终在一个网友的qq签名上停了下来。
她写道：“冬天的感觉，很暖。”
很暖？我不禁哑然失笑。在这寒风呼啸，久不见日的十一月，何来温暖可言？莫非这位网友身处热带地区？可她的资料里明明显示她与我同城。于是就点击了“评论”，用被冻得关节都不灵活的手指在键盘上敲着：“不暖啊，都快冻死我了”，发了出去。
这天夜里，我蜷缩在厚厚的棉被里躲过了严寒。
隔天是自然醒的，醒来时已是日上三竿。是的，太阳，许久不见的太阳正在窗外奋力抛洒光辉。虽然昨夜窗外寒风呼啸，但我遵照老师的吩咐，把窗户大敞着，阳光自然铺了我靠窗的床一床。阳光灿烂得让我一时睁不开眼，似乎处于梦幻中的现实。
裹着睡袍起了床，打开卫生间的全部灯暖，牙刷挥舞着，细小的泡沫在空气中飞扬，心中突然漾起一种无可名状的感觉。切下一块面包让它在微波炉里旋转，为自己泡一杯香浓的麦片，享用着美味的早餐，为何我从前从未发现，可以把*凡的早餐吃的如此津津有味？也许，只是简单地因为，太阳出来了，冬日里的暖阳是难得的。
于是马上打开电脑，找到那位好友的qq签名，在自己昨天愚蠢的评论后面加上一句“我错了，冬天真的很暖”，然后对着窗外的暖阳笑了。
原来，冬日里也并不是缺少温暖，而是缺少发现温暖的心灵。
而那暖阳，就轻易地，让我的心思出乎意料地细腻起来，才发现自己周围，遍地温暖。
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展3）
——六年级围绕中心意思写作文甜字3篇
六年级围绕中心意思写作文甜字1
甜的东西有很多，有棒棒糖，蛋糕。.。.。.但不只是美食是甜的，在经过自己的努力后，有一个支撑下，那种心里荡漾着欢乐的希望，感觉也是一样甜甜的。
公告栏上又出现了一张缤纷的海报，因为运动会即将要来临了。不一会儿公告栏就挤满了人，他们胸有成竹的说：“运动会第一名非我莫属。”这让我忐忑不安，我也想要参加运动会，为班级争得荣誉，但现在恐怕不行了吧！正在这时，不知是谁拍了我的肩膀，我转头一看是我的好朋友，她对我说：“你是不是也想参加运动会，怕自己没有名次。”我惊讶极了：“你怎么知道？你可真是我的知心好朋友，你要一起参加吗？我想参加60米跑步。”“当然要啦，你都参加了我怎么可以缺席呢？”她笑着说：“走吧，咱们去练习，争取当第一。”
我们回到教室后，老师就开始选拔人员了，我和他们眼神中流露出了一丝期待和一丝紧张。结果出来了我垂头丧气的，这时候她过来了笑着说；“怎么了？不开心我没选上没有关系，我可以监督你啊！”我点了点头就和她一起去练习了。
操场上人很多，我不知从何练起，她为了让我好好练习，就为我清理了一下跑道的障碍。我们距离在很远的地方，她要很大声我才能听见，十秒，九秒，八秒，太好了，我一直在进步，可她嗓子几乎都快喊哑了。我很心痛，她说：“只要你有好的成绩，我就很开心了！”我下定决心一定要得第一名。
运动会如期而至了，我正在跑道起跑线上，随后就是口哨声，我听到一阵又一阵的加油声，看到面带微笑默默支持我的她，还在拼命地为我喊加油，我心中一阵酸，跑到终点的我以为没拿到第一名，但最后的结果令我意外，竟然是第一名。我开心地冲了过去，紧紧的抱着她。
这时我感觉到有一样甜甜的，仿佛我周围的"气息都在带着一丝丝香甜。
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展4）
——六年级围绕中心意思写作文10篇
六年级围绕中心意思写作文1
当春天回到大地，万物复苏。春姑娘随风姑娘来到人间。他们来到大柳树爷爷的怀里，胳肢舒爷爷。舒爷爷开心的胡子抖了起来，连树枝上的小嫩芽都咯咯地笑起来，在秋千上荡来荡去，小脑袋一转，望着美丽的春天，说着话，发出声音。
大地又披上了绿色的外衣，金色的蒲公英在路边闪耀着它的金光，不知名的五颜六色的花朵在风姑娘的抚摸下轻轻摇摆。
小动物也来过这个春节！蜜蜂在粉杏花间歌唱；蝴蝶在花丛中飞舞；燕子飞回来，在温暖的屋檐下笑着，唱着春天的歌：春天来了，春天来了！
桃花盛开，花菜遍地黄。几个孩子在追黄蝶，而黄蝶在花丛中飞来飞去。在这种情况下，我不禁想起了伟大诗人杨万里的一句诗：孩子们争先恐后地追逐黄蝶，他们飞到花菜里，却找不到它。“突突突”农夫的叔叔把花盆赶了出去，农夫的叔叔要去播种。
希望应该在播种的季节播种。孩子们应该在这个时候去上学。让我们祝福他们。
春天我爱你！
六年级围绕中心意思写作文2
夜凉似水，月色朦胧，一阵清风吹来，属实舒服。
姐姐从快递箱中取出来一个包裹，打开一看，是我梦寐以求的《哈利波特》，我连忙撕开封皮，翻了翻，打起了要借的主意。
这时，姐姐来了，我笑了笑：“姐姐，能借我吗？”姐姐摇摇头，我很不开心，脸一摆，眉头一皱，像小孩儿一样，躺在地上哭闹起来。无奈之下，她只好借给了我。
我开始了疯狂的“追”书之旅。
早上起来，我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读，读的可认真了！以至于牙膏都挤不到牙刷上，牙刷都放不进嘴里，直到要上学时，我才小心翼翼的放下它，不舍的走了。中午，我也要读。一回家，我便像一个饥饿的人，快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭，饭后不午睡，继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读，吃完饭坐在沙发上慢慢读，坐在床上细细读。夜里，到十点多时，我若还不关灯，妈妈就会喊到：“海旭啊，快睡吧！”而我在书中睡的很沉，完全听不见，仍在书海中遨游，直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢？我掏出手电筒，将头蒙在被子里继续津津有味地读。
我太入迷了，就连上课，我都有可能发呆，导致我疏忽了很多重要的东西！
“我可以一日不吃饭，但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书，吸引了我，使我想再读一遍。
六年级围绕中心意思写作文3
我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱，有时对着镜子唱，有时走路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地乐。
后来，妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团，这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练，都是大半天的时间。虽然很辛苦，但是我很快乐。因为在那里，老师是用游戏的方法让我们学唱歌，所以每次我都是乐呵呵地去，乐呵呵地回。
记得那是一个夏日，在国家大剧院的音乐厅，灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场的灯渐渐暗了下来，舞台的灯“刷”地一下亮了起来，我目不转睛地看着指挥老师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起，仿佛从远方传来的天籁之音，随着老师小小指挥棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》，唱着唱着，我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来，一曲欢快的*歌曲《太阳出来了》，把整个剧场带向了高潮。“太阳啊，太阳啊，太阳出来了，叫醒了路边的小草和野花；太阳啊，太阳出来了，青蛙唱起了歌，燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍，台上台下其乐融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直乐开了花。
在国家大剧院演出成功的快乐，至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”！
六年级围绕中心意思写作文4
那个冬夜，漫天的雪花将村庄银装素裹着，只有几户人家的灯还亮着，在这辽阔的山野中，如同夜空中的几颗明星。
夜空中最亮的星星是牵牛星和织女星，村庄中最亮的灯是外婆家的灯。
“咔哧，咔哧……。”我走在积雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印记。大老远的，便看见那间亮堂的屋子门前站了个人，鼻头冻得通红，牙齿不住地打颤，脸上却满是关心与急切，是外婆！
外婆那关切的目光使我快要冻僵了的身体一下子暖和了起来，我快步跑到外婆怀中，与外婆抱了个满怀，外婆的大手不停地抚摸着我的头，紧紧地搂着我。
白天，邻家大哥自告奋勇地带我们几个小孩去县城买东西，买完后我说自己要一个人玩会，晚点再回去，后来却因为忘记了时间一直到天黑才想起回家，这可叫外婆一顿担心。
“赶紧回屋！”外婆搂着我往屋里走。
外婆边给我塞暖手壶边给我套衣裳，嘴上虽满是责备，眼底却是藏不住的担忧。一顿折腾下来，直到把我包的像个粽子，再把我拉到暖炉旁让我乖乖坐下，她才满意。
“饿了吧？”外婆边搓手边说。
“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑着说。
“小馋猫！等着，外婆这就去给你做”，外婆点了一下我的额头说道。
在暖炉前没坐一会，我就跑去了灶房看外婆。热气腾腾中，外婆的神色柔和，在精心地给我捏包子，就像在做一个工艺口般认真、细致和小心。她看见了我，又对我露出了温和的笑容。
外婆的微笑，让我心中一暖，整个人比刚刚在暖炉旁还暖和，我情不自禁地扑倒了外婆的怀中。外婆刮了刮我的鼻头说：“别急！还没好呢！”嘴上虽这么说着，但手底下的活却明显地加快了。
热腾腾的包子出炉了，包子馅大皮薄，咬一口，啊！人间美味！
这件事已经过去六七年了，我至今还忘不掉的，是外婆在家门前那关切的目光，是热气腾腾的灶房中外婆温和的笑容，是外婆的包子中饱含的对我深深的爱！
至今想起外婆的爱，仍是心头一暖！
六年级围绕中心意思写作文5
今天又是阳光明媚的一天，灿烂的阳光从窗户里溜了出来。
随着一阵阵清脆的起床铃声，我们陆陆续续地睁开眼，开启了忙碌的一天。
我坐了起来，只觉得脑袋迷迷糊糊地，四肢无力。下床准备去洗漱，一个踉跄，只觉得胃里翻江倒海，刚走出门，就碰到一个低年级的小同学：“姐姐，你的脸红红的，没有发烧吧?”我只觉得晕晕的，便没有回应。
用凉水洗了一把脸，感觉清醒多了，也好多了。吃完饭后，一群人聚在一起玩游戏，这时小红走了过来发现了我的异样，摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门，问我是不是发烧了。这话音刚落，人就围了过来。
小丽从书包里翻了一会儿，拿出了一支体温计给我夹上，“你还随身携带体温计呀!”不知是谁随口说了一句。
五分钟过去了，我把体温计拿了出来，把体温计举得高高的对着阳光看了看，体温计在阳光的照射下，发出了白色的光，一群小脑袋攒在一起，七嘴八舌的问多少，她并没有理他们，看了看赶紧拉我去医务室，说38摄氏度，我松开她的手说：“没事明天就放假了，一天挺挺就过去了。”
她看我态度坚决，便没有再说什么，从口袋里翻了一会，拿出一袋安瑞克，找老师接了一些水给我冲上了，搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么，“安瑞克呀!你烧傻了吧，你以前发烧不吃呀。”她答道，我看了一眼拿过来一饮而尽。
果然，不过一会儿头上便冒出了汗，精气神也好多了，头也不晕了，感觉病好了，一量体温，36度，我十分感谢她，感觉心里暖暖的。
有时，一件小事，或是一个微不足道的小举动，正在无形中温暖着别人。
六年级围绕中心意思写作文6
允许我先发呆3分钟。
上次发呆：最近学到“圆”，拿起圆规本想画圆来着，一不小心研究其构造发呆。
上上次发呆：陪同桌画手操报。画着画着想到自己中午吃得还不是很饱。
上上上次发呆：期中考不大理想，陈老师正在和我聊天沟通，看着她的嘴巴，我在思考晚饭吃什么?
……
匆匆吃过了午饭，休息了片刻，我顾不上午睡，便奔向教室。
这节课讲显微镜，我又没有心思，有点慵懒的状态。竟想着上完去上捕鱼课。敖，很漫长。
看着我面前精细的显微镜，我依旧提不起精神来，呆滞的眼神，笨重的小脑瓜一耷拉，弱小的身躯，却有一双能观察万物，研究自然的大眼睛，我还想着其它事情。“咦?谁碰我?”我轻声说，原本想用手甩掉，转头一看，老师那一双锐利盯着我。“起立”无奈，我只好罚站作文。
尽管起立，我仍无心思。看着三个班的人一个接一个时不时看我一眼。一些开小差的“小调皮”却千奇百怪。我身旁的一位男生，二郎腿与吹口哨一齐上阵，盯着窗外一副亲子照片，想必他在想母亲了吧?身后一名女孩，不停的抿着嘴，咽着口水，好似眼前真有啥山珍海味，想必她一定想吃奶奶，爷爷做的饭了吧!我盯着地上裂缝看，看久了，那裂缝便像有生命似的，幻化成千奇百怪的各种人形、物状和场景……
小孩子发呆也许是对新世界的一种求知和好奇，而少男少女偶尔发呆也许是在编织梦想和希望，成年人的发呆该是一种心情和思想的自然放松吧。“妈妈，别摸我!”随着我的一声叫，教室里哄堂大笑。“你太想你妈妈了，小朱!”
我想了—妈妈的抚摸，爸爸的批评，奶奶、爷爷的厨艺，妹妹与我的嬉戏……
我又开始发呆了……
六年级围绕中心意思写作文7
哭会有泪，笑也有泪，努力会哭，成功也会哭。
跳舞！我不喜欢跳舞，又辛苦又难受，何必去受这份委屈，舞蹈室简直就是地狱，可我还是被“托运”到了那里。
在学校里无数间教室，从深深的走廊里传出尖声的嘶喊，无力的哭声，没有笑声，气氛无比压抑。我走进教室，没有人抬头，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，时而一滴眼泪滴落在垫底子上，我不知所措，只好做和他们一样的动作。只见老师走过来，提起了我的手，“啪”的一下一脚把我压下去，瞬间疼痛蔓延全身，没有一处不痛，后背一下子像一阵凉风吹过一样凉飕飕的。被泪水冲刷的课堂，就是这样不知不觉的过去了。
第二天我依然出现在教室里，仿佛昨天泪快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，还没到我，看着别人的泪也不自觉的掉下。到我了，我努力让自己转移注意力，但是被疼痛包围的我就像孙悟空在如来的手掌里，怎么都逃不出。我闭上眼，小声的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依旧落满了泪水，我忍不住了，放声大哭，无数颗内心深处充满了痛苦的泪涌了出来，脸上已看不见泪痕，脸上无处没有落泪。我无力的想逃脱，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流过无数的累，受过无数的痛，直到后来练习多了，不痛了，才开始喜欢跳舞的。
后来，我去参加艺术人才大赛。在比赛的时候，我把我学的最好的一支舞跳了出来，但是由于紧张，一不小心跳错了一个动作，最后得了二等奖。虽然没有得到一等奖，但是努力过后结果还是不错的。
虽然没有流泪，但是在内心的深处，我兴奋的流泪了。
六年级围绕中心意思写作文8
童年的事就像天上的星星数不胜数，有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪；有的让你记忆深刻；有的苦涩，有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。
小时候我看到爷奶奶种的花十分好看，正好可以给我的芭比娃娃做装饰，可光想不行啊，我便行动了起来。首先我戴起了手套，然后把花盆抱出来，接着把花*，最后，洗干净。我刚修剪好枝叶，只见爷爷奶奶屋的门响了，我来不及收拾了，撒腿就跑。
在我跑的时候，心砰砰直跳：我这么做对吗？我要再跑回去，爷爷奶奶肯定会揍我的，我要不跑回去，我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下：算了，还是回去吧，挨一顿打就打吧，总不能当一个撒谎的孩子。果不其然，回去就被爷爷奶奶打了一顿。
还有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一只正在睡觉的小狗，便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前来回晃，可小狗却别过头，无视我；我又捡起了一块石子，捏在手中，把胳膊抡了几圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起来，瞪大了眼睛，怒气冲冲地看着我，嘴里发出“嗯嗯”的声音。糟了，小狗要发狂了，我拼了命的跑，大喊道：“谁来救救我呀！”，姐姐看到后，把狗轰走了，我的心情才*复了下来。
不过现在看来，当时是真的淘气，要放到现在，我早就不敢了。时间一去不回返，现在一回忆起小时候的淘气，虽然有点不堪回首，但自己却乐在其中，他们就像甜蜜剂一样，总能让你在伤心的时候，品到一丝甘甜。
六年级围绕中心意思写作文9
我的妈妈是一个严厉的人。可是，最近一段时间，我发现妈妈有了很大的变化，下面就让我来告诉你们吧！
变爱美了
以前的妈妈不太喜欢化妆，但是现在，妈妈早上总要花个十几分钟来化妆。
有一次，我们刚准备出门上班、上学，妈妈瞥了一眼镜子，惊呼一声：天哪！坏了坏了，我的眉毛画歪了。话音刚落，妈妈就冲向了卫生间，我心想：哎，看来以后我必须要多花一点时间，来等待我的这位爱美的妈妈了！
变温柔了
以前，妈妈是一个对我非常严厉的人。但是现在，她好像变温柔了许多。
有一次我数学测试只考了83分，本来我以为妈妈肯定会狠狠地批评我，但是让我意想不到的是，妈妈并没有批评我，而是鼓励我：这次没考好，没关系。下次努力努力，争取考到90分以上。来，看一看你错了哪些题……
我非常好奇，不自觉地问：妈妈，你为什么变温柔了呀？妈妈笑了笑：昨天听到隔壁阿姨在教育小孩，看来对你太严厉也不好，所以，我决定改掉这个毛病，在我做得不好的时候，你一定要提醒我哦！
我心里十分震惊，原来妈妈真的变温柔了啊！
变细心了
以前，妈妈是一个比较粗心的人。但是现在，妈妈又变得细心了许多。
暑假里的一天，妈妈帮我收拾参加夏令营的行李。妈妈可谓是忙前忙后，问我：创可贴要带吗？还是带几个吧！到了那里一定要听话，不要到处乱跑，更不要把自己弄受伤了，要记住……
我心想：又要听妈妈唠叨了，看来有时候细心也不是件好事呀！
妈妈的变化真大啊！我和妹妹都说妈妈是越变越可爱了。
六年级围绕中心意思写作文10
在生活中，有这五种常见的味道：酸、甜、苦、辣、咸，但我最喜欢的一个味道还是甜，不仅仅是因为它的味道好吃，而是因为它见证着我的一次成长！
记得那还是我一年级的时候，妈妈看我从来也没有独自一个人去买东西，就对我说：可欣，你想不想喝牛奶？我开心地说：当然想了，妈妈！妈妈故意打开冰箱门，摇了摇头：哦！冰箱没有牛奶了，我有事要做，你一个人去小店买吧！我准备说不去，可想到了甜甜的牛奶，就只好同意了，拿着钱走在去小店的路上。
我手里紧紧地拿着钱，走着走着，心里很害怕，我也说不清楚为什么害怕，脑袋里还冒出了一个奇怪的念头——回家。但想到了甜甜的牛奶在等着我，这念头又消失了。丁零零，一辆自行车从我身边经过，我急忙靠着围墙想：好险。可能是太想喝到牛奶，我的脚步越来越快，不小心摔了一跤，钱也从手上掉到了地上，但我忍住没哭，心中只有一个念头：再坚持一会，就可以喝到甜甜的牛奶了！我快速从地上爬起来，捡起钱，朝小店走去。
来到了小店，我看了看四周没有人，就鼓起勇气说：买牛奶！我本想着大喊一声，可发出的声音却很小，可就在这时，一个很漂亮的大姐姐把我挤出了小店：买一袋面包。店主阿姨拿来一袋面包递给了大姐姐，大姐姐甩了甩头发走了。买牛奶！我终于鼓起了勇气大喊了一声，声音大得把我自己都吓了一跳。哎呀，对不起，都没看到你这位小顾客呢！店主阿姨说完，我松了口气，突然，一滴眼泪从我眼眶里掉了下来。阿姨把牛奶递给我，我把沾着汗的钱给了阿姨，激动地跑回了家。
想必大家也猜到了我喝到了甜甜的牛奶吧！虽然牛奶很甜，但当时一个人买到牛奶时的心更甜！
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展5）
——关爱的六年级作文500字10篇
关爱的六年级作文500字1
人世间处处充满着爱，有亲身经历的，有亲眼看到的，有听人讲述的，我们在爱中成长，在爱中生活。
父母的爱是无私的，朋友的爱是真挚的，陌生人的爱是令人感动的，而且终生难忘。在我小的时候我就亲历过这么一件事，至今历历在目。
记得当时我上幼儿园中班，4点半钟，妈妈准时到幼儿园来接我，我吃着妈妈给我带的水果，喝着旺仔，我给妈妈讲着我幼儿园一天的生活，不知不觉，我们到了小区门口，这时忽然刮起了一阵风。“不好，要下大雨了！”妈妈抬头看了一下天空说。我们加快了脚步，还没等我们走几步，铜钱大的雨滴急促地打落在地面，而且由稀稀落落很快密集起来，没办法我们快步跑到离我们最近单元的一个入口处，由于雨太大并伴着大风，我们还是被雨淋着，妈妈带我带着我直接上了二楼楼道避雨，过了有10分钟左右，雨有点小了，但还没有停的迹象，我们的衣服都湿了，妈妈紧紧地搂着我，生怕我受凉病了，这时，从楼上下来一位叔叔，他主动走上前问我们情况，妈妈就给他说我们就住在里面的单元，被雨阻隔到这里了，只听叔叔说：“我送你们回家”，妈妈觉得很难为情，但是在叔叔的真诚请求下就答应了，从这到我们家大概要走3-5钟，一路上叔叔的伞打在我身体的正上方，因为妈妈背着我，所以我们俩都没怎么淋着，只有叔叔的身上，被淋的湿湿的，终于到了我们的.楼下，我看到叔叔湿漉漉的衣服，更看到他的皮鞋被雨水侵的脏脏的，妈妈不停地说着抱歉和感谢的话，
可叔叔说没事。看着他的背影渐渐远去，我们除了感动还会有什么，我现在还记得这个叔叔：他长的很高大、很帅，住在我们小区的9栋。
这件事深深在印在我幼小的心灵中，它在我以后的生活中时刻提醒我要做一个关爱他人，在他人遇到困难时要伸出援助之手的好学生。
关爱的六年级作文500字2
我们的生活中处处充满着关爱，只是很容易被我们忽视，但是我奶奶对我的关爱却让我刻骨铭心。
奶奶的爱十分深沉。爸爸妈妈在外地工作，*时由奶奶来照顾我。奶奶在我上学的时候，每天都是天蒙蒙亮时起床，她蹑手蹑脚地帮我做好丰盛的早餐，生怕把我吵醒了似的，想让我多睡一会儿。到了我起床的时间她就会把我叫醒。当我看到可口的早餐时，我不禁思绪万千，我想奶奶每天那么早帮我做早餐，想必她一定很辛苦吧，这美味的早餐就是奶奶辛苦劳作的成果，我一定要美美的吃完。
我上学搭车时要经过一条马路，车非常多，奶奶怕我过马路不安全，就每天接我、送我，不论是严寒还是酷暑，她都坚持在车站等我。冬天零下几度时，鹅毛大雪从天空中跳着舞、翻着筋斗，慢悠悠地飘下来，奶奶穿着厚厚的棉袄，脸和鼻子都冻得通红，头尽可能地缩进衣服里，嘴里不停地呵着热气，全身直打哆嗦；夏天气温高达三十多度，炙热的太阳把大地烤得像一个大火炉，知了不停地喊着“热热热……”，奶奶热得汗流浃背。每一次我从车上远远看见奶奶用期待的目光看着我乘坐的公交车离开时，我不知道有多么心疼。奶奶为我付出的真多呀！奶奶每天无微不至地关爱我，我却经常惹她生气，后来一想，我是多么不应该呀！
奶奶给我做的饮食是多姿多彩的。她像变法术似的，今天弄这个我吃，明天做那个我吃，让我百吃不厌。奶奶每每做完我喜欢的菜后，她就看着我吃饱了自己才吃。这让我清楚地感觉到奶奶的这份关爱，我一定要把握好这份关爱。
我曾独自思考，奶奶给了我多少关爱，我是在快乐中成长，在关爱中成长的，而她得到了什么关爱呢？奶奶的.爱是无私的，是不求回报的。我想我要认真听奶奶教导我怎么做人、做事，努力学习，成绩优异，回报奶奶，让奶奶感到欣慰！
关爱的六年级作文500字3
如果世界是一个小屋，那关爱就是一扇窗；如果世界是一艘小船，那关爱就是一个帆；如果世界是一棵大树，那关爱就是一片最绿的树叶；如果世界是一丛花，那关爱就是最艳的一朵。茫茫人海中有多少人能关爱一个陌生人，可幸运的是，我遇见了这样一个关爱别人的人。
那本是一个晴天，碧空如洗，我和同学们出去玩，这儿看看那儿看看。没有了大人的约束，生活充满了乐趣。
可生活非要给你一点儿小插曲。一朵“可爱”的乌云飘了过来，下雨了，我们赶快躲到屋檐下，看来雨是一时半会儿停不了了，大家都很沮丧。看雨，我一直认为这是一件很有情调的事，但是今天我改变了我的看法。雨下得太大了，但是也不能不回家呀，后来同学们提议打车，却又没有钱，因为刚才都花光了。这雨似乎不懂得我们的急切，一直下，一直下，演奏着属于它自己的赞歌。雨带来的水汽让天地间一片蒙蒙，雨幕好像一个窗帘，随时可以拉开，但雨却丝毫没有停息的.意思。跟我们一起避雨的人都打车走了，而我们只能等雨停。
这时，一辆车冲过雨幕来到我们面前，隔着窗户我看见司机是一个阿姨，“上车吧！”她说。“我没有带……钱”我说话声越来越小，我自己都听不到了。“没关系，先上车，回头再给也来得及。”她说着一口江南口音，温柔得如同春水一般。我还想说什么，同学们却早已将我推上车。一路无语，我只想快点儿到家，然后给阿姨取车钱。
终于到家了，我飞似的冲到家里取出50元钱，然而，当我下楼时，出租车早已不见踪影，我不明白为什么她会这样做。下雨天正好可以多赚些钱的啊，帮助我们这群“穷小鬼”，还不要钱？我思索良久……
雨不知什么时候停了，我抬头看着天空，天空如同一块蓝宝石，湛蓝，透明，如同她的心灵。
关爱的六年级作文500字4
关爱无处不在。它就像清新早晨的第一缕阳光；它就像炎热夏日里的一阵凉风；它就像大雪纷飞中的一堆热炭；它就像……
爸爸就使我感受到了关爱的温暖。
“叮铃铃”“叮铃铃”放学了。我正准备回家时，乌云伯伯发威了。顿时电闪雷鸣，瓢泼大雨倾盆而至。豆大的雨点“啪啪”地往下掉。不一会儿，校园就被这突如其来的大雨给搞得“狼狈不堪”。妖艳、高贵、热情、淳朴的花儿都被打的低下了头。就连*时最英勇的松树伯伯也在这大风大雨中摇摇摆摆。
眼看着雨下得越来越大，同学们纷纷撑开自己的小伞回家去了。而我却面对着寒风冷雨不能回家。唉，这下子可怎么办呀！难不成今天早上我要在这学校里一直待下去吗？千不该万不该，今天早上妈妈还劝我把雨伞带上，可我又偏那么任性。这下子可尝到苦果子喽！
正在我悔恨之时，我的眼帘里出现了一个高大熟悉的身影。咦？那不就是爸爸吗？我高兴极了！像是见了救星似的飞奔到爸爸的怀里。“乖女儿，饿了吧。”我使劲点了点头。“走！你妈给你做了好吃的！”“太棒了！”刚说完，我不知怎么打了一个喷嚏。“受凉了？怎么这么不小心呀！早上让你拿雨伞你就是不拿！‘’在批评声中，爸爸脱下自己的外套盖在我身上，“好了，快回家吧！”然后我和爸爸就在雨中快快的走回家去。
回到家，我脱下爸爸的外套还给爸爸，却发现爸爸的左肩上落满了雨水，原来刚刚在路上爸爸一直把伞打在我身上，而自己却……我的眼泪一瞬涌了出来，第二天爸爸就感冒了，大夫说是着了凉，休息几天就好了。但爸爸并没有休息，只是喝了几次药，边照常上班去了。我问爸爸为什么，爸爸说：“爸爸现在苦一点是为了多赚点钱，以后好供你们上大学呀！”爸爸，你放心吧，女儿绝不会辜负您的.期望，不让你的辛苦白费！
关爱的六年级作文500字5
“谁言寸草心，报得三春晖”，我们对老人应该是关爱，应该是尊敬，应该是尽孝。
现在我们的身边有越来越多的敬老院，有人觉得那是一件好事，我个人并不反对这种说法，但是，敬老院的存在是否意味着有很多子女不愿意照顾自己的父母所以宁可花钱将父母送到敬老院让别人照顾呢？或许是有不得已的理由。一个老人也许更需要的是子女的陪伴，他更需要一个幸福的晚年。
去年过年我回家的时候，发现爷爷的时间变得空虚了，变得空闲了，我想他老了，他的时间比我的要慢许多使他变得?嗦了。他看见我时，总想找我说说话，开始我很乐意，但后来我便不耐烦了，爷爷的话似乎说不完，他的话有时还让我听不懂，他喜欢和我聊家常，说一些我早已听得耳朵发炎的话。当时，我找了个借口走开了，离开时我竟然心里暗暗自喜，现在，我后悔了，这样的一个老人与他最疼爱的孙女的聊天就这样结束了，那时，爷爷是悲伤还是失望呢，我不敢想因为我伤害了他，伤害了一个老人的心，一种莫名的罪恶感在心头燃烧。
如果你是位老人，你的"子女不愿赡养你，你的后代也嫌弃你，你每天都是一个人面对空荡荡的房子，你会怎么想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他们为了工作可以几年不回家看望你，可以几个月不打电话给你，你会怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受阳光的活力，你的子女对你很孝顺，你会怎么想？关爱老人，善待老人，他们的今天也许就会是你的明天。
九九重阳，关爱老人，从你我做起，让老人不再孤单！
关爱的六年级作文500字6
在我记忆的藏宝匣里，有无数颗晶莹剔透的珍珠，里面诉说着我与别人感动的点点滴滴。其中，有一颗珍珠是最大、最闪亮的，也是我最珍爱的。
那天我在姐姐家玩。“喂，我们出去玩吧！”姐姐喜上眉梢眉毛一扬一扬的对我说。
“玩？你没看见，现在外面天阴沉沉的，要是……”我吃惊地说，话还未说完，姐姐就插话道：“不要紧，买个羊肉串就回来。”
我愁眉苦脸地想：“嗨，这都什么天气，就想着吃……下雨怎么办……要被淋成落汤鸡了……不去会扫姐姐兴……算了，快点就行了，去吧！”
我们刚走出小区，就发现有一两滴雨点落下，一下子把我的心揪起了，我想也许不会下大的，但事情没我想象地那么好，不一会儿天空已乌云密布，黑压压一片。羊肉摊的旁边，有几颗萎靡的树，它们在阴雨天耷拉着树枝，病恹恹的样子。我们走向羊肉串摊，看见长满了络腮胡的新疆人，头带着一个白色的帽子，普通的`脸上充满了慈祥，他闭着双眼，在闭目养神，他感觉到雨点，张开眼睛，用粗糙的双手把挡雨的棚撑起来，刚要坐下，看见我们走近，就用生硬的中文说：“要……要什么？”姐姐娴熟地对他伸了两个手指，新疆大叔马上心领神会，一会儿就递上烤羊肉串。姐姐一接过，就准备冲刺回家，只听见背后有声音：“别走……钱……”姐姐吐吐舌头递上钱，并用手指头说：“我忘了。”
就在这时，雨下得越来越大，像子弹一样猛击地面。那几颗打蔫的树，看起来都快被击倒了。我们被“困”在羊肉摊了，正愁眉苦脸呢，我们眼前出现一把伞，我们一愣，便马上回头，看见络腮胡大叔和蔼的拿着伞，用不流利的中文说：“回去……别……被淋湿……”我和姐姐心中顿时一阵暖意，我们感激地接过伞，奔跑起来，消失在雨中……
过后我们去还伞，但一直未能找到络腮胡大叔。那把伞，至今还放在姐姐家。
关爱的六年级作文500字7
她没有漂亮的眼睛，却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音，却有亲切的话语;她没有高高的身材，却有无微不至的关怀。她，就是最关怀我的老师——于老师。
有一次，我在学校发烧了，双脸通红，额头热得吓人，于老师得知后，立即让我回家好好休养。几天之后，班里考试，我的成绩一落千丈。我拿到成绩后，觉得无所谓，反正我都赶不上其他同学了，学不学都没关系。于老师看出我的心思后，就把我叫到办公室，柔声细语地说：“你不能因为成绩跟不上，而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高飞得远，靠的是矫健有力的翅膀啊!”我觉得于老师说的一番话很有道理，就点了点头。于老师看到我的反应后，拉起我的手，语重心长地说：“天下无难事，只怕有心人。只要你肯继续努力学习，老师相信，没有什么事情能打倒你的!”于老师说完后，拍了拍我的肩膀，让我回去。
在*室的路上，于老师说的话烙印在我心里，使我久久不能忘记。是啊，天下没有困难的事情，只要我们能够努力，什么事情都不是问题!我也不能因为一次成绩，而被打到了!一次成绩算不了什么。
此后，每逢课余时间，于老师总会帮我补课。一旦我有不明白的问题，于老师都会一遍遍耐心地讲给我听，直到我明白为止。
在于老师的耐心指导下，使我在又一次考试中，得到了优异的成绩。我在于老师的脸上，看到了欣慰的笑容。
于老师，您的微笑让我感到亲切，您的关怀让我感激，您的话语让我充满信心。于老师，我敬佩您!
关爱的六年级作文500字8
如果世界是一个小屋，那关爱就是一扇窗；如果世界是一艘小船，那关爱就是一个帆；如果世界是一棵大树，那关爱就是一片最绿的树叶；如果世界是一丛花，那关爱就是最艳的一朵。茫茫人海中有多少人能关爱一个陌生人，可幸运的是，我遇见了这样一个关爱别人的人。
那本是一个晴天，碧空如洗，我和同学们出去玩，这儿看看那儿看看。没有了大人的约束，生活充满了乐趣。
可生活非要给你一点儿小插曲。一朵“可爱”的乌云飘了过来，下雨了，我们赶快躲到屋檐下，看来雨是一时半会儿停不了了，大家都很沮丧。看雨，我一直认为这是一件很有情调的事，但是今天我改变了我的看法。雨下得太大了，但是也不能不回家呀，后来同学们提议打车，却又没有钱，因为刚才都花光了。这雨似乎不懂得我们的急切，一直下，一直下，演奏着属于它自己的赞歌。雨带来的水汽让天地间一片蒙蒙，雨幕好像一个窗帘，随时可以拉开，但雨却丝毫没有停息的意思。跟我们一起避雨的人都打车走了，而我们只能等雨停。
这时，一辆车冲过雨幕来到我们面前，隔着窗户我看见司机是一个阿姨，“上车吧！”她说。“我没有带……钱”我说话声越来越小，我自己都听不到了。“没关系，先上车，回头再给也来得及。”她说着一口江南口音，温柔得如同春水一般。我还想说什么，同学们却早已将我推上车。一路无语，我只想快点儿到家，然后给阿姨取车钱。
终于到家了，我飞似的冲到家里取出50元钱，然而，当我下楼时，出租车早已不见踪影，我不明白为什么她会这样做。下雨天正好可以多赚些钱的啊，帮助我们这群“穷小鬼”，还不要钱？我思索良久……
雨不知什么时候停了，我抬头看着天空，天空如同一块蓝宝石，湛蓝，透明，如同她的`心灵。
关爱的六年级作文500字9
记得有一个寓言，说的是一家农场里面动物的故事。农场主在谷仓里放了一个老鼠夹子，老鼠知道了，忧愁不已。他去向母鸡求救说：喂，你知道吗?谷仓里有一个夹子……母鸡不等他说完，不耐烦的说：那关我什么事儿?我要去孵蛋了。老鼠无助的走了，他看见大黄牛在吃草，就去求救说：大黄牛，谷仓里有一只老鼠夹子……大黄牛漠不关心的说：那又怎样呢?还没有我的蹄子大，我才不担心。老鼠没办法，只好向晒太阳的猪求救。猪很不在乎的哼哼着：随便吧，反正我也不去谷仓。就这样，农场所有的动物们都对老鼠的求救漠不关心，他们都在想：老鼠夹子跟我们有什么关系呢?老鼠忧忧愁愁的回到自己的洞里去了。下午的时候，有条毒蛇游到了谷仓，一不小心被老鼠夹子捕到了。女主人听到动静就来查看，结果被毒蛇咬伤了。男主人为了送女主人去医院治伤，只好把大黄牛卖到了屠宰场。然后又为了给女主人补营养，就杀了老母鸡炖汤。亲友们听说女主人受了伤，都来看望她。男主人为了款待亲友，就宰了大肥猪……就这样，一个老鼠夹子，把那些“以为老鼠夹子永远跟自己无关”的.冷漠的动物们都害死了。
你的冷漠化身城堡，处处防备，却不知道你的围墙高筑，有一天当你身陷困境，别人也只能望墙兴叹，无力救援。扔掉你的冷漠吧，花时间听一听别人的需求，静下心想一想你是否能为他人提供一点力所能及的帮助。如果有，请不要吝啬，因为或许你的的举手之劳就能解了别人的燃眉之急。帮助他人，其实就是在帮助我们自己。万事互相效力，万事万物都与我们有关。
关爱的六年级作文500字10
那是一个阴雨霏霏的下午，伴随着一阵阵喷嚏、咳嗽合奏成的交响乐，我盖着厚厚的被子，无力地缩在床上。
正值期末复习阶段，谁知我竟不争气地高烧39度！病情的加重的使我无力去上学，躺在床上休息成了我的必修课，完成作业都变成了困难的一件事。
可“屋漏偏逢连夜雨”，今天作业中偏偏有一张数学小卷的几道算术题，在打印时没有印清晰，无法计算。这张卷子是随堂测，写完老师当堂就收上去了，同学们也未必记得……
对了！我曾加过数学老师的微信，通过微信询问老师是个不错的办法。我病怏怏地走进书房，有气无力地拿起手机，找到数学老师的微信。“老师，今天那张数学卷子的算术题我有几道看不清楚，您能告诉我那几个数吗？”发送后，我开始继续奋斗其他作业。
“叮”！手机悦耳的铃声吸引了我，老师回复我了。但不是一行生硬死板的数字，而是一句温暖的问候，“孩子，你怎么样了？好一点了吗？如果身体不舒服，就等病好了再写！”短短几句话却饱含着老师对我的关心和爱护。虽然看不到老师的面孔，可老师那慈祥的身影和微笑的脸庞早已浮现在我的`眼前，感动之情久久挥之不去，老师关怀的话语像春风拂过了我的脸庞，像细雨滋润着我的心田，好像身体也瞬间轻快了许多。
在得知我身体情况有所好转后，老师又用发语音的形式给我讲了当天课上的内容，又把数学作业很细致地发过来，数学老师年纪大了，眼睛也有点花，我仿佛看到了老师紧盯着手机，怎样吃力地一个字一个字地在敲着字…。
现在，这位老师已经不教我们了，但每当想起老师对我这份无声的关爱时，总会有一阵浓浓的暖流萦绕在我心头，带给我甜蜜幸福的感觉。
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展6）
——围绕什么中心意思写六年级作文600字10篇
围绕什么中心意思写六年级作文600字1
在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的；也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的，因为你在汲取知识；有人认为助人为乐是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手余香；有人认为宽容是快乐的，原谅别人的缺点，也给自己心灵一个自由的空间；还有人认为爱是快乐的，因为全世界的爱感染了你；快乐是元处不在的，也许换个角度，你就会感受到快乐。
对于我来说，什么是快乐呢？
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，轻轻地品上一口，感到无限的惬意。
当然，这都是浅层的，我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭，从不举手发言，老师叫我发言，我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后，我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天，我勇敢的举起手来，在心里默念了几遍答案，然后勇敢地念了出来。一股幸福的电流涌上心头，这就是所谓的快乐吧！原来不断进取也是一种快乐。
庆祝六一儿童节，老师让我和几个同学办板报，我们几个根据各自所长分好工，大家齐心协力，尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果，我心里感到十分快活，原来团结合作也是一种快乐，因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。
在学校里，我和同学在一起相处。课间，大家一起追逐打闹。早上，大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难，大家互相帮助，取长补短。偶尔开个玩笑，这是多么快乐的事啊！
快乐像个小精灵，它元处不在，它是一种幸福的元素，播散给全人类，让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它，只要你用心体会，生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度，快乐原来很简单。
围绕什么中心意思写六年级作文600字2
在读书节抑扬顿挫的诵读声中，在社团小演员们精彩的表演中，我们迎来了新的一年——2015。我们五（4）中队的同学们也自编自导了一场联欢会，庆祝我们即将开启的一段新的旅程。本场联欢由李各和叶禹岑两位同学主持，他们精心准备，与同学们共享了这段快乐的时光。
首先，主持人向我们介绍了元旦的来历，在了解了相关的节日文化之后，同学们自主报名、排演的节日就开始了。同学们都大显身手，节目十分精彩，我们欣赏了张瑞奇同学投入的二胡演奏，聆听了陈思翰和梁祎显同学的唢呐演奏，与叶如蓝、许婧杰、杨溢同学一起感受了《清晨》的美好，体验了余米同学魔术表演的神奇……
给我们留下深刻印象的还有卢冠维演唱的《曹操》和抢凳子游戏。
当卢冠维唱到：“东汉末年分三国……”这句话时，全班同学都跟着唱起来，大家边唱边笑，也一边感受着曹操当时的威风凛凛。卢冠维看见大家笑，也情不自禁地笑起来，教室里充满了我们欢乐的笑声。
当大家玩“抢凳子”这个游戏时，班级里简直嗨翻了。参加游戏的同学一边随着音乐缓慢移动，一边目不转睛地盯着凳子，耳朵时时听着音乐，丝毫不敢放松，心里在默想着：冠军一定是我！他们走了几圈，连观众也“沸腾”起来，大喊着：“音乐要停了，3、2、1！stop！”这时，选手们立马转身坐到椅子上，用力把对手挤下去。落单的选手总是垂头丧气地跺着脚，恨自己为什么不速度快一点。
欢乐的时光总是那么容易流逝，这一刻的跺跺脚，笑一笑，都让人难以忘怀。在笑声里，我们享受着集体生活的快乐；在笑声里，我们迈向一个新的起点。
围绕什么中心意思写六年级作文600字3
1月26日晚上，我和妈妈一起去上海马戏城观看超级多媒体梦幻剧“ERA—时空之旅”。
我们早早地来到了马戏城，提前进入剧场。
哇，马戏城可真漂亮！圆圆的舞台，周围是围绕着它的观众席。妈妈告诉我：“圆形的设计，可以让每一个观众都能看到精彩的表演。”原来如此，我急切地等待着节目的开始。
忽然，场内灯光一下子暗了，紧接着传来了哗哗的雨声和隆隆的雷声。我吓了一跳，连忙拉着妈妈的手问：“妈妈，妈妈，外面怎么突然下大雨了？”妈妈笑着说：“那是录音效果，是要告诉观众们‘节目就要开始了！’”
果然，随着灯光一亮，一个大铁环从天而降，演员们在多媒体灯光下表演着精彩的节目。他们演得太棒了，我看得目不转睛，不停地拍手叫好！
演员们表演了很多节目，每个都很精彩，有高空弹跳、连环钻火圈、大力士顶缸、高空绸吊、摩托飞车……其中我最喜欢的要属摩托飞车了。这个节目是在一个很大很大的铁球里表演的，七个摩托车手有先后地将车开入大铁球里。我拿着望远镜仔细地看着，只见他们在里面一会儿横开，一会儿直开，七辆摩托车在大铁球里上下穿梭，前后的距离非常非常近，好惊险呀！观众席上不断发出尖叫声，连坐在我身旁的妈妈也不停地叫：“太精彩，太刺激了！”当摩托车手结束表演向观众谢幕的时候，我使劲地拍手，大声叫着：“你们真棒，你们真酷啊！”
在回家的路上，我拉着妈妈的手，认真地说：“妈妈，如果以后有机会，请你再带我来马戏城看精彩的表演！”妈妈笑了……
围绕什么中心意思写六年级作文600字4
今天，我和爸爸妈妈到嘉定去看赛车。
进场以后，我第一感觉就是赛车场很大，我们在主看台，主看台可能就能容纳上万人，还有主看台对面的包间，也能容纳几千人。还有许多分看台，可能还能容纳很多很多人。
我们坐下来以后就看到许多阿姨举着牌子站在赛车跑道上，她们是为了指引赛车停在起跑线上。跑道上有很多工作人员，还有一些游客，突然我们还看到一个踩在滑板车上的摄影师。
比赛终于开始了，呜——呜——呜……，原来是赛车起跑的声音。随着车子变快，声音越来越大，简直就象火山喷发。我塞着耳塞，用两手捂着耳朵，声音还是无比的大。
比赛到一半了，赛车的轮子磨损了，赛车都要换轮子了，车位下换轮子有6个人分工，4个人每人换一个轮子，另外一人在车前，一人在车后负责用铁板把车翘起来，换轮子的人把旧轮子拨出来，把新轮子塞进去再用管子戳到轮子中的孔里。当时我真不知道这样做是为什么。他们换车的速度很快，最快的只用了10秒，最慢的也只用了20秒。换完轮子，他们又去比赛了。
过了一小时，比赛结束了，到了频奖的时候，美国参赛队获得了冠军。美国参赛手站到最高的频奖台上，这时响起了美国*。到最后一分钟，3个获奖的赛车手打开了香槟酒，往台下喷，喷到其他队队员身上，我好想被喷到。香槟酒喷到摄影师的摄像机上，因为摄像机连到大屏幕上，好象大屏幕上有很多香槟酒的水珠，看上去湿漉漉的，就好象香槟酒直接喷到大屏幕上。
我觉得这场比赛真是激烈又精彩。
围绕什么中心意思写六年级作文600字5
什么最美呢？花儿美？书美？我认为都不是，我认为这一次突如其来的大雪最美。
这次姗姗来迟的大雪，使我们十分兴奋。在今年冬天出现了除了北京，别的地方都下雪的情况。我们这些同学都十分失望。可这一连两天的雪色风光使我们的心情有了一百八十度的大反转。
我当听到下雪的消息时，十分急切地向窗户外面张望。这雪可真美呀！它们一片片的飘落下来，好似在与我们招手。这雪也下得十分急促，不亚于万箭齐发时的壮观。
放学之时，我迫不及待地推门而出，一股凉风贯穿了整个楼道。口中的呼吸也变成呼出的热气。环顾四周，树上也飘了一层层的雪片，有的树枝承受不住雪的重量，忽然一防松，一大层的雪花就飘落下来。
在回家的路上，原来只有水滴大小的雪片，现在已经变成了米粒大小的雪花。有的掉在了地上，还会在地上弹几下才进入了休眠。我伸出手，那些不安分的雪花们落到了手上和衣服上，连二话也不说，就化做了一滴水珠。这些场景使我回想起了上学期时我们学过的《咏雪》中有一句白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟就十分形象地描述了这里的场景。
我们的同学也对雪十分地感兴趣，他们也纷纷抓起雪花，四处抛洒。大家都十分地开心，仿佛在用这些雪来庆祝这个特殊的日子。
雪是冬天的象征。它用自己独特的方式妆点、包裹着大地，给整个大地都被蒙上了白纱，天下没有什么东西是它那广阔的胸怀所不能容纳的。它从天空之中飘落下来，最终会变成水滴消失无踪，但它不会抱怨，只是默默地为人们奉献着，在滋润大地万物的同时也给我们带来了快乐。这种精神十分值得我们去学。
围绕什么中心意思写六年级作文600字6
爱，是冬日中的有缕阳光。爱，是沙漠中的一片绿洲。你可以采一片碧波，为所爱的人编制爱的裙角；你可以收集一缕阳光，为所爱的人点缀飘逸的发梢；你可以挽留一抹斜阳，为所爱的人定各醉人的微笑；你可以滑动一叶扁舟，为所爱的人荡涤可人的风景。你可以佛去少年的轻狂，为爱留下丝丝许许的感动。懈怠时，爱告诉我们："莫等闲，白了少年头，空悲切！失意时，爱鼓励我们："山重水复疑无路，柳暗花明又一村。浮躁时，爱提醒我们："静以修身，检以养德。爱携带着我们去欢乐，去哭泣，去感动，去寻觅……然而，爱究竟是什么？我是卿卿我我花前月下的缠绵吗？爱是"落红不是无情物，化作春泥更护花的奉献吗？爱是"夕阳西下，断肠人在天涯的乡思吗？爱是恩师"只带一颗心来，不带半根草去的无私吗？爱是慈母"临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂吗？爱是"海内存知己，天涯若比邻的叮嘱吗？爱是"我在这头，大陆在那边的望眼欲穿吗？爱是"度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇的祈愿吗？爱是"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰的感慨吗？爱是"人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪壮吗？爱就是那重种不需要华丽的言辞，浓艳的点缀，只需深情的凝目如清水出芙蓉天然去雕饰的朴素，如小桥流水人家的精辟……爱是杯浓烈又香甜的美酒，只有至善者才可以品味出的滋味。爱是什么？爱在何处？我在不断的寻找着……
围绕什么中心意思写六年级作文600字7
生活本是一样的，酸甜苦辣尽在其中，心态使我们分离出了悲与苦，甘与乐。拥有健康心态的人，看天，天是蓝的，看山，山是青的，即使在品尝生活的苦楚也能领略到幸福的滋味是怎样的。
——题记
充满自信，生活就会遍地阳光。
生活中我们总是有很多追求，也经常会遇到许多挫折，心情便难免忽好忽坏。但你要知道，你的心情会影响到你对生活的看法，甚至影响事情的结果。若你把日子看作是珍珠宝石，它们便会金光闪闪；当你把日子看作是破铜烂铁时，它们也只能是锈迹斑斑了。所以，始终要对自己充满自信，但也要注意，适当的放弃并不是一件坏事，说不定会给你带来意外的多获。
自信心是一个人活下去与做事情的支撑力量，没有了它，就等于自己给自己判了死刑。有了这种自信，才能充分认识自己，使自己能够承受各种考验、挫折和失败，敢于去争取最后的胜利。只要有自信，任何困难都不是你的对手！抛弃自卑这块人生路上的绊脚石，为人生鼓起另一而帆——自信，它是成功的前提，是自己知的表现。积极的心态，让阳光常驻我心。
何必自暴自弃呢？
石板上，妈妈已经把食物摆好了。这顿午餐可丰富啦！都是我*时最爱吃的，有的还是爸爸从很远的地方带回来的。看到这些令人垂涎三尺的食物，我早已等不及了。我们伴着溪水的潺潺声和欢笑声，边吃边欣赏大自然的风光！
时间过得真快，转眼已是夕阳西下。我们怀着依依不舍的心情，告别了这么美丽的地方，离开了小溪，踏上了归途。
现在我可以自豪地说：我很快乐！爸爸妈妈陪我度过这个难忘的生日，永远定格在我心中。
围绕什么中心意思写六年级作文600字8
自从我看了《开学第一课》后，我明白了，爱是由亲情、友情和感情等多种元素组成的。
一个叫马鹏飞的14岁男孩，在他不到一岁的`时候，父母就离去了，只剩下了奶奶相依为命。不久，他的奶奶患了糖尿病，被迫退休，退休金每月只有二百元。每一天的开支和医药费然他们的生活苦不堪言，于是，马鹏飞的奶奶就开始减少药量，之后的日子渐渐有了些好转。直到四年后，又一场噩耗降临了，鹏飞的奶奶由于长时光不治疗，旧病复发，使得双眼失明。这时只有5岁的马鹏飞承担起养家的职责。从此，做饭，干家务，读书，陪奶奶散步，喂奶奶吃饭吃药等都成了他每一天都要做的事。一干就干了9年，9年来，他每一天都是如此，没一天松懈过，而且他的学习成绩还很优秀，这就是爱的力量，爱的承担，爱的职责。马鹏飞是一个自强自信的男孩，他把对奶奶的爱转化为脚踏实地的行动，承担了所有的痛苦和忧愁，从而把快乐带给了奶奶。
杨利伟叔叔说过，他最大的动力来源于伟大的祖国。多少年来，*人民都为祖国的强盛奋斗不息并取得许许多多的荣耀，那是因为他们都有一个共同的心声：我爱我的祖国。我认为，爱来自于伟大的祖国，荣耀的背后是付出与奉献。少年强则*强，我影霸对祖国的爱转化为行动，是祖国更加繁荣富强。
所有带都是无私的，爱一个人不是为了某种利益，而是为了他人的快乐而做出的付出与奉献。只要人人都献出一点爱，那就能承担任何痛苦；只要人人都献出一点爱，就能战胜任何苦难；只要人人都献出一点爱，祖国将变得更加完美灿烂与辉煌。
爱，让我们*更美丽！
围绕什么中心意思写六年级作文600字9
你可曾思考过，当一个生命诞生时，为什么总喜欢以响亮的啼哭向世界宣布？有人说，这是因为来到人世就意味着痛苦，所以才有了眼泪。那么，产房中那些噙着泪的母亲的微笑也是痛苦吗？我想，那是幸福，是快乐。而那些幼小的生命精灵就是她们幸福和快乐的寄托。
春光融融，姹紫嫣红，你是否惊讶于那越冬的春虫？它们艰难地熬过了一季的霜雪，终以一个舞者的姿态，优雅的灵动在你的面前，飞跃你的视线。你急切的寻找，寻着寻着眼眸中就闪现出一抹微亮清澈的光，让那快乐被照得无处可逃。那春虫便是你的寄托，你的快乐。
雨过天晴的彩虹，湛蓝广阔的天空，你是否还能忆起是哪只纸飞机在舞动？他载着你尘封的记忆，风引领它飘入另一个曾经。盘旋在教室的某个窗口，看过去的点点滴滴。阳光落花一般轰轰烈烈地撒了一地，照耀那盘根错节，参差不齐的花花绿绿，斑驳的剪影映在背阳的玻璃，只留下一幅又一幅不想解开的神秘。恍惚间看到了自己，天真无邪的脸庞上温暖明亮的微笑在空气中瞬间发酵。且听那“哼哼唧唧”的曲调，他是我们青春的记号，其实那纸质飞机一直都不曾停靠，他一直为我们保留着一份美好，看着我们一直在笑。那只纸飞机，也是你的寄托，安放在你匆忙的年少。
当你低落，当你悲伤，如果你的心中也有一份寄托，亲爱的，那就别怕。因为他是疗伤的一剂良药。或许他是一首老歌，一封书信，又或许他是一次经历，一段时光，总只，为自己找一份寄托，寄托幸福和快乐。然后让他陪着你，看这世界慢慢变老……
围绕什么中心意思写六年级作文600字10
我爱读书。
书虽然不是船只，却能带我环游世界；书虽然不是眼睛，却能令我开阔视野；书虽然不会说话，却让我感到都在合作者面对面交谈……
所以，我爱读书。
从小到大，书教会了我许多东西。它教会我怎样做人，教会我各种知识，教会我遇到挫折不轻言放弃，也教会了我成长。
我一直以为认识慢慢成长的，其实不是，人是一瞬间长大的。
就像有一次，因为考试成绩下降了许多，回到家里我并没有仔细去找出原因，而是埋头痛哭。哭累了，抬头望了望书架，偶然看到了一本曾经看过的书——《鲁滨逊漂流记》。这本书的主人公独自一人被困荒岛长达二十余年之久，受尽煎熬，但始终毫不气馁，力争掌握自己的命运，最后在第二十八年的时候乘船离开了海岛。想到这里，我便觉得自己实在太没用了，遇到一点小挫折就一蹶不振。我应该要学习鲁滨逊那种遇到挫折不轻言放弃的精神。于是，我擦干眼泪，重新坐回了书桌前。从那以后，每当我遇到小挫折，就再也没有哭过、放弃过。大概这就是成长吧。
以前，我什么事都不会做，比如扫地、整理房间、洗碗、煮饭、洗衣服……这些小事也都是妈妈帮助我，但自从我看了《城南旧事》这本书之后，被故事里原本什么都不会做，到爸爸去世后学着做好每一件事的小英子感动了。她说：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”于是，我变得勤快了，经常没事做就帮妈妈做做家务，妈妈还直夸我长大了。这也许是另一种成长。
十三个春秋，一路上我看过很多引人深思的书籍，也从中收获了或大或小的道理。在人生布满荆棘的道路上，我跌跌撞撞一路走来，都是书，为我开辟了前方的道路，将我带领到通向光明的地方，使我不断成长，化茧成蝶。
感谢读书，读书是我成长。
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展7）
——小学六年级毕业作文500字10篇
小学六年级毕业作文500字1
夏天在许多人的眼里应该是悠闲、欢快的吧，可是对面临毕业季的孩子们却是忧伤而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那忧伤的日子，忘不了那落日余晖掩盖着的离别。
刚考完试后的那几天，对我们来说是愉悦、放松的，连那烦人的蝉鸣也格外悦耳，就算那热辣的阳光也无法将心中的喜悦烧退。大家三三两两的聚在一起游戏、写同学录，交换写着对对方的祝愿；都忘了，毕业的另一含义是——离别。
第一次离别的预兆，是通知照我们自己班的毕业照。那是正午，阳光穿过树叶丛里，穿过我们的戏耍，穿过老师的发隙。我这才发现，林老师的发上竟新生出了几根银丝，心中存了些许悲意。这伤悲很快被大家互相的打闹声淹没了，也不曾注意到老师故作玩笑话语里的鼻音和眼角些许的湿润。那时我们还没有真正长大，还没有真正懂事啊！
真正的`忧伤的日子，是在拍全体毕业班毕业照的那个傍晚，往日沙沙作响的树木都好像在那天显得格外肃穆。我们终于意识到－－离别的日子就要来了。夕阳离地*线还有微许距离，但也不远了。操场上很静，我闭上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快门声好像敲响了离别的大钟，落叶飘到我的脚边。心中，只有忧伤一片。我开始有些恨那快门声，恨它那么早的提醒了离别。
夕阳，仍挂在地*线。
终于轮到我们班拍毕业照了，“咔擦”，悄然剪断了过去，我好像明白了：“人生无处不离别”。
放学后，我与同学小Y一同出了那走过无数次的校门。我问：“毕业以后，我们还能再聚吗？”小Y默然：“可……能吧……”此后一路无语。
走到家门口，抬头望望已没过一半的夕阳，哦！原来，离别就是夕阳吧：夕阳落下前还是茫然，夕阳落后只存忧伤；然后，然后，静待来日的光明，只是，再寻不到昨日的夕阳了。
愿，一切安好。
小学六年级毕业作文500字2
今年，我已毕业了。
没毕业前，我渴望毕业，到初中，可以骑上绚丽的自行车，多么自豪又多么舒服啊！但毕业了，我又渴望不要毕业，到了初中要早上5点钟就起床去上学，每天又有堆积如山的作业，晚上。要写完作业才能骑着自行车冒着黑暗回家，又要很晚睡觉，第二天又早起……如此循环，心理素质再好的人也承受不了啊！
五年级，我总是一个人呆呆坐在课桌前，抬头盯着教室的天花板，憧憬着上初中的美好时光：一起骑着自行车比谁的速度快；骑着自行车往下坡疾速冲刺，那又多么爽啊！
但是，到了毕业典礼上，看着同学们表演的节目，心里依依不舍，总有种永远离开父母的感觉，便情不自禁地落下了泪。毕业典礼结束了，老师郑重其事地对我们说：“同学们，今天是我们最后在一起的日子，尽管时间不长，但是，一定会让你们记住，五（2）班是你们最后读过的班级，城关小学也是你们的母校。你们一定要为你们的`母校争光，在初中每次考试考出理想的成绩，也不枉费我对你们的栽培。同学们，祝你们在初中度过一段美好的时光。”此时，同学们都潸然泪下，同学们互相拥抱，互相祝福，祈祷在初中能再相聚在一起。
排着路队回家时，我四处望瞭望，那些熟悉的教学楼，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越办越好。“再见了，我的母校，城关小学。”我轻轻的说到。
到了校门，我们高兴地冲出了校门，“再见！城关小学！”喊声在校园回荡，久久未停。
小学六年级毕业作文500字3
时光匆匆地逝去，挥手一别，你的泪、你的笑、你的哭、你的闹，伴随着即将毕业的情愫，你的一切将永远定格在那个青涩懵懂的十三岁的盛夏。你哭过，你笑过，你累过，你倒过，但你从未放弃过你的梦想，那个坚信能实现但是仍在努力实现的梦想，你并没有放弃过，你依旧在奋斗着，你坚信着，只要努力发芽，就会开出勇敢的花。——题记
你是一个经历过许许多多别人所没能体验到的事情的女孩。你做到了那么多有些人不敢做的事情。那么古怪的你，在一年级的时候遇到了双胞胎同学。那么孤独的你，在二年级的时候找到了惺惺相惜的朋友。那么高傲的你，在三年级的时候英语考过不及格。那么无聊的你，在四年级的时候开始写小说走这条漫漫长路。那么羞涩的你，在五年级的时候开始大胆地融入了大家的视野里。那么活泼的你，在六年级的时候开始感伤……
在校园的伊始，我们就注定要分离、要坚强。你的双面性，依旧无人发觉。生活中的你可爱坚强羞涩而又活跃，实际上的你伤感脆弱缺少安全感。你是班上唯一一个写小说的女孩，但是你又带动了全班;你是班上唯一一个开博客的女孩，但是又因你全班都涌起了写博客的热潮。你很*凡，但你的心却是桀骜的。你说也有困惑住你的羁绊，你也想成为大明星大作家，但是你慢慢觉悟自己不可能实现。你学过舞蹈学过画画学过琵琶，那一次没有放弃? 我知道你舍不得小学，但是你难道没有向往过中学生活?我知道你寂寞，但是你在生活中难道没有隐藏得那么好?
六年来失去了许许多多，又得到了许许多多，我也不知道该说些什么了，也许，我只是随手写写罢了，明天就会忘记，鱼儿的记忆只有七秒，我也只有七秒该多好?匆匆，时光匆匆流逝了六年。一晃眼，便有六年的日子从指间溜去。现在的回忆，有些心酸，但是也很美好，因为只要不忘记，便会永远印在我的心里。
小学六年级毕业作文500字4
别了，母校……曾经给过我欢乐和荣誉的母校。
六年的小学生活如箭一般飞逝，一眨眼，我将从一个无知的娃娃变成一个初中生了。在这难忘的六年里，是谁带我翱翔了知识的蓝天？是谁教会了我做人的一点一滴？又是谁给了我打开知识宝库的钥匙？是您，是我亲爱的母校。
小学毕业是人生的第一块里程碑，我站在这一块里程碑上，回忆着这六年的小学生活。啊！一切的一切都在我的脑海里钉上了深刻的印记。
难忘您――母校那如诗如画的优美环境。青青的草地，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。在这一片片天然饰成的翡翠上，一朵朵娇媚艳丽的花儿竞相开放……那青铜色的楼梯，古老而秀美；那座“希望之星”的雕像，给了我们向前迈进的力量；那宽阔的跑道，洒下了运动员奋力拼搏的汗水和一声声发自肺腑的喝彩……母校的每一个角落，都留下了活泼的身影，留下了我一串串银铃般清脆的笑声，留下了我充满稚气的笑脸，留下了我对母校的一片深情……
难忘您――母校对我的种种教导。是您教我努力学习，为祖国作出贡献；是您教我尊重老师，孝敬父母；是您教我遵守纪律，团结同学；是您教我像海燕一样奋勇向前，在困难面前不屈服；是您教我微笑着面对挫折，歌唱着迎接考验……今年6月，我获得了法国巴黎第十一届“世界和*杯”书画大赛金奖，7月，我又获得了全国中小学生书法比赛二等奖……我有今天，全是因为您――我敬爱的母校。
如今，我就要走了，就要离开您，踏上人生的新一个台阶。是的，我不可能永远留在您的身边，就像一个孩子不能永远依偎在妈妈的怀里一样。但您永远是我心中那颗闪亮的启明星；您永远是那盏不灭的灯塔，为我这艘小船指引方向；您永远是一把高照的火炬，使我在前进时不至于滑跌；您永远，永远在我心中……
别了，母校……曾经给过我欢乐和荣誉的母校。
小学六年级毕业作文500字5
昨晚，在漆黑的宿舍里，一丝灯光从门外隐隐约约照进来伴随着张千金，张兴林美女的呼噜声，我翻个身，在淡淡的暮光中看看手表，哟，都10点，可我怎么也睡不着，于是我趴着，拉开窗帘，欣赏这一美好的夜色。
在白雪的衬托下，在浓雾的笼罩下，*时只是**凡凡的"大操场被蒙上一层神秘的面纱。此时的我，正在回想着一天发生的一切美好的事情：那邵欧娜公主的甜甜酒窝，那聪明的小段为我们讲述数学题的逻辑是那样清晰，帮李老师制作贺卡的激动心情……这一切美好的事情都发生在我们这美好的大家庭里，我们是那样其乐融融，密不可分。突然，有一件事飞入我的脑海--毕业。我躺在床上算算，还有不到两年的时间，我们这个大家庭就要各奔东西，遥想当年，快要毕业的大姐姐们哭的是那么悲伤，那么疼痛。可那时的我只是一个无知的三年级的小姑娘，不知道自己的这一天也马上就要来到，只是一笑之。我悲叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天底下没有不散的宴席？
转眼间，五年半的小学生活即将面临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一声声哭泣都充满我们的感情，喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真、快乐，是值得人一辈子感受与回味的。风，还在轻轻地吹，雪，还在慢慢的下，这也代表我的心情：酸酸的，苦苦的。想到这里，我突然坐起来，看着我那7个昏昏欲睡的挚友，两年后的今天，陪我朝夕相处的人，还会是这7个吗？那个新的大家庭还会像这个大家庭那么其乐融融吗？还会那么相亲相爱吗？想着想着，两股暖流不知不觉的流到我的嘴里，不知是咸，还是痛。我向夜空许愿，愿它能……我猛地转过去，路灯的光像刀一样划破这美丽的星空，也同样像利剑一样划破我的心空。就算我的心碎，我的泪流尽，也不能表达我对同学的挚爱与不舍……
小学六年级毕业作文500字6
你还记得我们第一次踏上小学的时候，彼此懵懂陌生吗？六年的学习，六年的生活，让我们知道，小学就是家。
不知道大家还记不记得，我们三年级的时候，在娃哈哈小学，我们进行了第一次生存训练。在实践教室里，我们学会了打结。万一地震海啸火灾溺水怎么办？是等着死，还是想活下来？求生训练的游泳课大家都很兴奋。一些会游泳的同学像小鱼一样在水里穿梭，而那些“旱鸭子”则不无聊，专心一个个学习蛙泳。
不知道大家还记不记得五年级的时候，我们迎来了军训，那是一个训练我们的机会。我相信在烈日下，我们在军训基地整齐的排着队，挥汗如雨。你记得一个细节吗？如果全校有一个人在说话，我们一起受罚。在这种情况下，我们要责怪犯错的学生吗？还是和他一起改正？
学农业的生活也是难忘的。虽然没有军训那么辛苦，但是住宿舍体现了集体生活的技巧，也体现了如何和室友相处。一些农业用具的使用和对野生动植物的了解，是课堂上学不到的。野餐时，我们应该安排好人们的工作。我们不可能完美，但要尽可能发挥每个人的长处。
已经六年了。人生有几年。以后我们可能是陌生人，但希望大家都能微笑。现在，没有人应该在毕业那天哭泣。我们曾经笑着踏入小学，现在笑着离开小学。
小学六年级毕业作文500字7
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年过去了，我很难过，但我更期待未来。回想一下六年前我们是多么的幼稚和“愚蠢”。现在我们变得成熟稳重；回头看，母校的草和树是那么熟悉；回想起来，教室里的笑声是如此难忘……
安老师，谢谢。你教会我们尊重别人，但我们经常让你生气。既然要分开了，就觉得愧疚。我记得你第一次教我们的时候，穿着一件小外套，我们看到你很年轻，以为你不会教好我们。然而，我们错了。在你的课堂上，你机智的话语雄辩而优美，学生们聚精会神地听着，津津有味地读着，热烈地讨论着。孩子的笑声经常会出来。即使下课了，学生们仍然沉浸在书里。我走到书角，挑了一本书，认真读了起来。
我记得有一次，你带我们紧张地学习的时候，一个同学突然流鼻血。你二话没说，把书留下，熟练的从讲台上拿了一支粉笔塞进了同学的鼻孔。同学们打了一桶水，用手举起一点水，洒在同学的头上，让他举起右手向后靠。一口气，你又出了教室门，给那个同学喝了一杯水。“抢救”结束后，你带着疲惫的背影开始为我们复习。
安老师，我们永远不会忘记你对我们的好，永远记在心里，永远站在我们所有人的心里。
如果一朵花没有花瓣，它有什么意义？如果一只鸟没有蓝天，它就不能飞；如果一个学生没有老师，就像没有指示灯，眼睛会是灰色的……
再见，我们最敬爱的安老师！
小学六年级毕业作文500字8
今天，是毕业升学考试，我的心情很复杂，又欣喜，又有一点悲伤。欣喜的是今天终于考完试了，悲伤的是从今天起，我就要和我一起朝夕相处了六年的同学分别了。
在没有毕业的时候，我期待毕业，而马上就要毕业的时候，我却高兴不起来。从此之后，我们分道扬镳，从此之后，再也不能和同学们在一起在同一教室里学习，在一起上课，在一起游戏。六年来，我学到了很多，也明白了很多，在这里，在六（2）班，和同学发生的点点滴滴，都将成为永久的回忆，珍藏在每个人心中。在这里，有我们最美好的年华，这里，是我们共同的家，这里，是我们人生的出发点。
时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活马上就要结束了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我就变成了一个将要毕业的学生。在母校的每个角落，都有我们的足迹，都有我们的笑声，还有那琅琅的读书声。昨天的我还正在牙牙学语，而今天的我却要踏出母校的校门，走进新的学校。回忆起六年来的一点一滴，我不禁潸然泪下。
每当我发呆时，耳边总会想起同学们的欢笑声，脑子里总会播放出与同学在一起的画面。这六年来，发生了许多事，但我唯一不会忘记的，就是同学们，还有在这个班级发生的一些事。
在这里，我想对母校、对老师、对同学说一句：“谢谢你们，谢谢你们这六年来带给我的一切。”
小学六年级毕业作文500字9
时光如白驹过隙，还剩一个星期，我的小学生涯就画上句点了。这六年的点点滴滴顿时如跑马灯般回忆起来。
依稀第一天上课时，我怀着紧张与兴奋的心情跨过校门，一脚踏进了这个学校。在这个学校，我不仅交到了新朋友，也学习了新知识，体会到了做人的道理。这个学校像是我的母亲，把我指导成一个品行端正的人。
此外，我结交了许多朋友，甚至还有一位与我志同道合的好朋友，陪伴我度过难关，同甘共苦。这些年来，朋友一直是我的心灵支柱，他们听我诉苦，和我一起天南地北地讨论生活上的大小事。每一分，每一秒，都有朋友同在。
除此之外，和蔼可亲的老师在学校对我照顾有加。每一个老师都好像上帝派来的天使，引导我们向善，发觉我们的才能。即使学生坏的天地不容，老师依然不会放弃教导学生。
这六年来，考试就像定时炸弹，时间一到，我们就得去面对它，跨过他，就好像闯关一样。所谓“不经风雨怎见彩虹”，考试虽然会让我很有压力，但是如果没有考试，我就无法鞭策自己，甚至不会认真读书，也就不会有广博的知识。
雯时间，六年就过去了，但是这六年所经历的事情却成了我心中无法抹去的回忆。现在，我就要毕业了，我很舍不得我的朋友，教导过我的老师和我的学校。我也非常感激总是苦口婆心地改正我的错误的老师。毕业以后，我也会一直努力，绝对不会辜负老师对我的期望。
小学六年级毕业作文500字10
六年转瞬即逝，好像一场梦一般，刚踏进卓雅校门的我，忽然毕业了。今天我就聊聊毕业的真实感想。
是的，*淡，这六年仿佛未曾发生过任何事情，在回忆中好似翻腾着，*息时细看，却又只是一张白纸。说实话，对于成长的感觉，我真的没啥感觉，就像一年级时我一米二的样子，我如今一米六，好像还是一米二的样子。大家似是变了，似是没变。可翻看旧照片时，那奇异的感觉，又好像提示着我，人，终究还是变了。
其实突然毕业了，心里并没有什么变化，感觉还是一样的，没有太过浓烈的喜怒哀乐，没有痛哭一场，没有依依不舍，好像，大家开学了还能在一起。好像我们从来就不曾分离一样，好像毕业不过只是一个符号，好像它真的不是终点。但是有的时候，晚上睡前、拿纪念册时，却又有种恍然大悟的感觉，哦，我们好像真的毕业了。
其实毕业的预热很早就开始了，但是哪怕到了毕业典礼那一天，大家好像都没感觉，只是觉得在看场表演。觉得两个月后，还会在这里重聚的。毕业典礼那一天，我还算留下跟卓雅告了个别，也有很多人因为各种各样的原因未曾说一句再见就离开。却不知那一声再见竟是多数人的最后一句。
我拿此事去问老爸，他只说我们还小，时候未到，只知道放假的愉悦，离别的苦涩恐是要到初中高中才能尝得了。这篇文章我想了很久，不知如何去写，不知写甚，毕业典礼的过程在我看来并无我们任何感情的流动，相比写来也流水一篇吧。这文章，姑且当做纪念。
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展8）
——感动六年级作文500字10篇
感动六年级作文500字1
感动触手可及，一句话，一种状态，一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。
——题记
“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后，z老师对我说的话。
那一天，数学测试卷发下来了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此，我开始厌倦数学。整天无所事事，无精打采，上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。
直到有一天：
下午是数学自习课，我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去，同学们正在奋笔疾驰地写作业，而我却不知道要做什么。
“杨同学，请你出来一下！”z老师的声音打断了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来，我打了个冷颤，想要退回去，可是看到老师那单薄的身躯站在走廊尽头，这念头马上就没了。终于走到Z老师面前，我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀，问道：“最近数学学得怎么样？”我把头低得更深了，眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失败并不代表什么，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落，从此不再站起来，做一个失败者。学习要讲究效率、方法，比如这题做错了，就要对症下药，找对了方法，学起来就轻松、快乐。抬起头来，敢于面对生活，加油！”我抬起头来，眼眶里闪着晶莹的泪光。
教室的灯光将我们俩印在墙上，勾勒出了一幅人间最美的画。
老师的"话感动了我，打动了我的心，我不再无所事事了。打起精神，认真上课，我的成绩直线上升。
老师是您感动了我，我将永远记住您的话：“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”
生活中处处有感动，感动，触手可及。
感动六年级作文500字2
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。()虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈！幸福的泪水作文泪水作文750字善待泪水作文600字
感动六年级作文500字3
推开一扇窗，雨，淅淅沥沥地下着。朦胧之中，一盏灯始终亮着，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能温暖人心……
那一天，天空阴沉沉的，然后就下起了倾盆大雨，同时还夹杂着狂风。我看着外边的天，心想：还是别去补习班了，但转眼一想，如果不去，老师又要打电话跟家长说了，无奈啊！去！
我打着伞跑了出去，雨水不断地打在了身上，我尽量把书往身体的内侧靠了靠。这时，我看见书店新出版的书出来了，正在留神，一个踉跄被一块小石头绊倒了。我暗喊一声“倒霉”，正要站起来，突然瞥见旁边商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起来，但最终还是没站起来，只是微微一笑。我气急了，心想：这人怎么这样？看到我摔倒了，不但不扶，还嘲笑我！愤怒的我立刻站起来，拍了拍身上的脏水，气呼呼地跑走了。
到了辅导班后，老师看到我这狼狈的样子，很惊讶。连忙让我快坐下。当我坐下刚要拿出书，却怎么也找不到了，我只能跟隔壁同学看一本，然后一直熬到下课。春天的雨，真是说来就来，说走就走啊！在回家的路上，我低着头仔细寻找，却始终没找到，在我刚才路过的书店门口，老板娘叫住了我，问：“这本书是你的吗？”我接过书，翻开一看，里面都有被仔细擦过的痕迹。小气的我接过书就想走，竟然也没有说一声“谢谢”。就在这时，我忽然看到老板娘的拐杖，原来她没有双腿！我呆住了，原来她之前是想帮助我的，只是她没有双腿，无法站立。她的笑，也许想鼓励我站起来。我的心里顿时充满了感激。
这样让我感动的是我一直记在心里。那位残疾的老板娘就如那盏柔和的灯，永远在我的"心中亮着……
而在这个多雨的季节，我被感动的很久，很久……
感动六年级作文500字4
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分的惬意，刚立了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，他飞向了高空。飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。
我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？
在那个炎热的"夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习、忘我工作，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。
感动六年级作文500字5
在生活中有许多真情故事，直击了我们心灵深处的感动，催人泪下。让我们带着一颗真挚的心，去聆听爱的声音……
梅香是太行山一个山村的教师，她在大山里教了六年书。梅香长得很漂亮，心肠尤其好。
梅香所在的山村，没有专门的学校，只有教学点，而梅香却是这教学点唯一的老师。由于教室年久失修，多处水泥脱落，窗户没有玻璃，屋顶部份瓦片破碎。梅香担心教室会随时倒塌，就带着孩子们到野外去上课，遇到风雨只能钻进山洞。为了学生，梅香最后把学校安在自己家里。*时，学校就在院子里；下雨时搬进屋里，床就是课桌。这一教就是六年。梅香不肯轻易放弃，因为梅香曾经许下一个郑重的承诺。上小学时，梅香成绩特别拔尖，当时的老师十分宠爱她。一天下课时，老师问梅香：“如果有一天老师走了，你愿意当一名老师吗？”梅香点点头。后来，老师们一个一个地走了。最终，梅香成了这所学校独有的老师。
村里人慢慢迁出了大山，而梅香却一直坚持着。然而，儿时的伙伴向梅香讲述了外面的世界，她心动了。教师节当天早上，上课都一个小时，三年级还有一个同学没来。她向那个同学家里走去。路上，梅香碰到了这个学生，她手里拿着一束野菊花，裤子都湿透了，鞋子上沾满了泥巴。这束菊花是送给梅香的老师节礼物。梅香被深深地打动了，她暗下决心，只要还有一名学生，她就要坚持下去。其实，梅香也很想去外面看看，但她必须等到有人来接替她的位置。
当我看完这个故事，我的眼泪抑制不住了，我被梅香这种无私的奉献精神深深地打动了。多么执着！多么伟大！多么敬业！难道不催人泪下吗？难道不令人感动吗？
如果说有一件事能让人感到彻底、持久的快乐的，那就是奉献。
感动六年级作文500字6
像往常一样，我在学校走廊里晃晃悠悠地走着，楼梯旁，一个女孩引起了我的注意。
她瓜子脸，大眼睛，目光里隐约有些无奈与愁苦。她大约和我一般高，双脚看起来有问题，每迈一步身体都要向相反的方向倾斜一下，费力地拉起腿和脚，感觉要摔倒，显得很吃力，她身旁有父母陪着，上楼梯时手还要扶着楼梯，好像病的不轻。
听同学说：她的双脚是天生残疾，本来应该在家卧床休息，可她为了不荒废学习，就每天让父母送他来上学，上楼梯时都是自己一步一步艰难挪动，从一楼到四楼差不多要走半个多小时，课间休息时也不能动，上厕所也不能去，实验楼也去不了，体育课也不能上，只能静静地在座位上待着，放学时也要父母接，她失去了行动的自由。
我看见她艰难地走路，不禁联想到我自己，得上一点小病就不来上学，脑袋稍热一点就躺在床上说有病，让一家人围着团团转，要喝水就给拿水，要吃肯德基父母就得去买，弄得全家人都担心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那坚强的精神令我感动，他父母每天都接送她的那种爱也令我感动！（我想，他的父母一定很担心同学们在上下楼梯时会撞到她）希望大家都能关心照顾她，只要我们每个人都献出一点爱，她一定对自己的未来充满信心!她的未来生活会更加美好。
感动六年级作文500字7
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了我生日的那天。
清晨，我迫不及待的去问爸爸妈妈今天的日子，他们都说是星期日，对我的生日毫不在意，我冲出家门，伤心不已，我伤心的流了眼泪……
我就去了胡同散散心，溜达一会儿。走着走着，我看到别的小朋友也在过生日，一家三口一起欢笑着，唱起了动听的生日歌，一起吹蜡烛，。脑子里浮现着自己一家三口一起吹蜡烛、一起欢笑、一起唱生日歌，那真美好，我非常想要那样的生活。看着他们一家，我羡慕不已，又留下羡慕的眼泪。我失落的回到家中，踏进家门的第一刻，桌子上摆着生日蛋糕和香喷喷的菜、肉。妈妈为我戴上生日帽，爸爸又为我唱起生日歌，爸爸妈妈的爱我已经深深的感受到了，没有什么比这更幸福。我感动不已，我流下了感动的泪水，我抱住爸爸妈妈，对他们说：“谢谢你们，我爱你们。”“我们是你的父母，爱你们是应该的，今天是你的生日就应该欢笑，不能哭啊。”“嗯！”我们过了一次快乐的生日，我们吃蛋糕，许愿。我心里感谢爸爸妈妈。
经过这次生日流下的三次泪使我懂得了：每个孩子的父母都是无私的，他们会永远为你奉献。父母的爱是高尚的、崇高的，所以我们要尊敬他们，并且孝敬他们。要相信父母，既然他们爱你，就不会忘记你的生日，更不会忘记爱你。
爸爸妈妈，我爱你们！
感动六年级作文500字8
在生活中,我获得了许许多多的爱，有爸爸妈妈的爱，有同学朋友的爱……但更让我们深受感动的，是老师无私奉献、不求回报的爱。
有一件事，是我在上小学以来最快乐也是最愧疚的，这全因为我的老师。
一次上课的时候，老师提出了一个问题让我们举手回答，这时许多同学都举起了手，我犹豫半天心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来。因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，可我想了半天一句话也说不出来，老师叫我坐了下来。
下课以后，老师叫我去她的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来？于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”老师很亲切地对我说：“以后你会的问题就举左手，不会回答的问题就举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。”这件事情让我十分感动。”“我知道错了。”我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师说，所以我才假装会做这道题，把手举起，本以为老师不会叫我，我才得逞，这次老师没有说我，而是告诉我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。
啊！老师多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“老师，我十分感动！”
感动六年级作文500字9
小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，因为他们虽然很坚强，很励志，却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们天生身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公*，另一方面，又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。
但是后来，随着慢慢长大，对这周围的了解加深，开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏困难，努力筑梦的人们，因为精神上的强大远可以抵过身体上的残缺。
想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己铸造成了理想中的人。还有《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她没有，可是她也没有因此对生活失去希望，反而更加的热爱生活，努力向上，长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，虽然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。
感动六年级作文500字10
在生活中，我们会遇到各种各样的事，其中，六年级时的那件事令我最难忘。
记得六年级的那个冬天。有一天下着大雨，我打着伞走在回家的路上，一不小心，伞掉进淤泥里，被泥巴弄得很脏。回家后，我因怕妈妈责怪便想洗干净，但是这么冷的天，水肯定很冷，于是，我趁妈妈不注意，悄悄把伞放到了门后的角落里。
晚上，我正在屋子里看书，忽然听见了一阵“刷刷”的声音，那声音那么清晰，那么有节奏，我寻声走去，看见妈妈正站在院子里的水龙头旁边，吃力地刷着，搓着那把沾满泥巴的伞。看着妈妈那一上一下的动作，我感到十分内疚，妈妈不是在刷洗伞上的污点，而是在刷洗我身上不爱劳动的污点呀！
天气真冷，我不经打了个寒战，突然，妈妈手里的刷子掉了下来。这时，我看见妈妈的手冻得直抖，便跑过去握着妈妈的手，她的手指肿的胀胀的，我便用双手紧紧握着妈妈的手。啊！我才发现，妈妈的手背又大又肿，湿漉漉的，我的双手握得更紧了。我说“妈妈，我来帮你刷，你去休息吧！”妈妈微笑着轻轻的说，：“你去写作业吧，马上要考试了，认真复习，下次打伞时注意”。听了妈妈的话，泪水夺眶而出，顿时，我的眼睛模糊了。“妈妈...”我依偎在妈妈的怀抱中哭了起来......。写完了作业睡觉时，我仿佛又看了妈妈为我刷雨伞的声影。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。这件事告诉我们，每个妈妈对自己的孩子都有一份无私的爱，我爱你妈妈！
六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展9）
——六年级续写《穷人》作文500字-续写作文3篇
六年级续写《穷人》作文500字-续写作文1
哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢?嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢!西蒙是咱的好邻居，我一定同意!古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜。
昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时，大的惊奇地说：咦，阿姨家的小弟弟怎么在这儿?孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。不，不行，我还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。一个小女孩着急地说。哦，孩子们，西蒙阿姨死了，我们不挺一挺，两个小弟弟就会挨饿，要被冻死了，你们愿意吗?懂事的大孩子立马说：我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱!桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢?听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的.鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳，唉!上帝捉弄人，有什么办法呢?桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家能吃饱，人人健康哩!
时光真是折磨人，桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋。
傍晚，狂风奇迹般地停止了，粉红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，他们欢笑着，飘荡在沙滩，飘向了海洋……
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