关于雨的中学生作文8篇在写作文的过程中，可以培养小伙伴们的写作能力，有最真实的情感表达的作文，这才是打动读者的关键，小编今天就为您带来了关于雨的中学生作文8篇，相信一定会对你有下面是小编为大家整理的关于雨的中学生作文8篇,供大家参考。
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关于雨的中学生作文篇1
可汗回到家，还是不甘心。心里想：“我这么厉害的一位可汗，连一只小鸟都逮不住，我还是什么可汗啊！”
于是，他又从在万年古松上捉下了神鸟，神鸟说：“还是以前那个条件，我再给你讲个故事吧！”可汗同意了。
“从前，有一位学者他有一个漂亮的妻子，后来妻子生了一个男孩，夫妇俩想把儿子培养成伟人。”
四个月后中，妻子想去外面浴池洗澡，临走民叮嘱丈夫照顾好孩子。这时，家里只剩下学者、孩子和一只聪明伶俐的黄鼠狼了。这只黄鼠狼从小在家中饲养，它很懂人性。
就在这时，国王召见学者，学者只好让黄鼠狼看管孩子。不久，墙洞里爬出一条黑蛇向孩子袭来。黄鼠狼猛扑上来，把黑蛇咬成了几节，它的嘴上沾满了血。
房门开了，黄鼠狼连蹦带跳地向主人报功。学者见它满嘴是血，以为黄鼠狼咬死了它的宝贝儿子，不加思索地挥起手杖，打死了黄鼠狼。
他奔到摇篮前，见周围有几节蛇身，才知道自己错杀了黄鼠狼，学者后悔不已。
“唉，多好的黄鼠狼啊！”可汗刚才一说完，神鸟就飞走了，从些以后再也没有人再去捉神鸟了。
关于雨的中学生作文篇2
在我的童年中，书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多有趣的问题和知识，让我去思考，去回味。这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢!
?假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦。凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的希望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……终于，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦终于考进了哈佛大学，并创建了一百多家残疾人救助中心。
海伦。凯勒，她在黑暗的世界里非常孤独与寂寞，但是她却没有失望，她依然努力地学习英语单词，依然努力地认识这个陌生的世界，去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁，她接受了生命的挑战。终于，她以优异的成绩考上了哈佛。那么，我们这些正常人呢?是不是更应该去朝着自己的梦想不懈地努力?是不是我们更不应该荒废自己的器官和生命呢?海伦。凯勒曾经说过：“好好使用你的眼睛吧，你会用它创造一个更辉煌的成就!”，是啊，我们应该去利用它们，而不是白白地糟蹋。
这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放弃!”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧!它会给你处于困境中的指明前进的方向，给你以信心的成功!
关于雨的中学生作文篇3
桃花散放出阵阵清香，多么沁人心脾，钻进你的鼻孔，扑进你的心房，馋得你大口大口地吸气。
清晨我们几个同学相约去看桃花。春风吹拂着，桃花在微风里跳舞，我们好像走进了花的海洋。
桃花有的是粉的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的是的才展开两三片花瓣，有的是的花瓣全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶在黄色的尖尖，调皮的探出头来。有的是的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要劈裂似的，叫人们应接不暇。
这是，嘴馋的我们叫起来，说桃花苦如黄连，我随手扯下一片花半年，放在嘴里，可不是，味道苦极了，一时间，我怔住了，桃花送给别人的是清香，留给自己的却是苦汁，这种桃花的精神，不是正甘于奉献的人民的.写照吗？
关于雨的中学生作文篇4
1. 今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗?
2. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
3. 我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!
4. 所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。
5. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
6. 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
7. 老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。
8. 老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。
9. 你已经有了挑战困难战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
10. 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
11. 我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!
12. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
13. 付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
14. 一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!
15. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
关于雨的中学生作文篇5
不知不觉，一场秋雨缓缓的来了。
空气中透着令人清爽的味道，没有夏的火热，春的喜悦，就这样安静的下着。
沙啦啦，沙啦啦……
高大挺拔的大树像是一位演奏家，弹出一首首优美的小曲，柔美动听的音韵，似乎把我们带进了如梦如幻的世界里。
雨中，草坪里的小花显得更加美丽：如火一样的红色，如今只一样的黄色，如天空一样的蓝色，还有如草原一样的绿色……它们都在雨中释放了最耀眼的一面。水池上，原本安静得像一面镜子，却被突如其来的雨，打破了，变成了一幅栩栩如生的水中花。鱼儿们也惊慌地到处乱“跑”，寻找躲藏之处。
不知不觉中，雨停了，大地焕然一新，小草小花都挺直了腰板，在柔和的阳光下洗净身子。天空像是一颗湛蓝的宝石。这时，一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，。树上的露珠滴落下来，发出清脆的声音——
丁——冬——丁——冬……
关于雨的中学生作文篇6
今天，当我又坐在自己的书桌前面，手中拿起一支笔，面对着一张白纸，准备写周记的时候，我的烦恼就开始了。
今天，风和日丽，和煦的阳光照耀着大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考着周记的内容。本来，周记的内容是十分广泛的，可这一次的周记对于我来说，则恰恰相反。写天气景物吧，前不久刚写过，显得没有新意；写人物吧，那么又写谁呢；写事物吧，可是我最近又没有看新闻，外面的东西我了解的太少了，况且我也没有发现什么新鲜事。
我开始有了点儿着急，迫切地希望抓住一点灵感，但是，越是着急就越是想不出来。我意识到了这点，逐渐放松心情，既然今天发生的事都不新鲜，那么就试试回忆一下以往发生的事吧。于是，我望着天花板，又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影响了现在的思绪，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一点都记不起来了，这让我怎么办啊？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一丝头绪来。由此，也更加深了我对“绞尽脑汁”的领会。
正当我为这篇周记而大大发愁的时候，突然，我有了灵感，这不正是一次很好的经历吗？我可以把这件事写成一篇周记呀！于是，我紧紧抓住这丝灵感，奋笔疾书，写下了这篇周记。
通过这件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，看来，我还得更加留心观察少生活中的点点滴滴啊
关于雨的中学生作文篇7
我热爱学习，从不向任何一道难题投降。老师告诉我们，一定要虚心好问，于是，我便切记。现在，虚心好问成了我的好习惯，正是这个好习惯，促使我好好学习，原来语文、数学较差的我，现在突飞猛进，真可谓说芝麻开花节节高呀!每当同学遇到了难题，我总会耐心地给他们讲解。老师还告诉我，不要因为现在的优异成绩骄傲，因为没有最好，只有更好!
告诉你们哟!我还是我们学校的保洁员呢!无论风吹还是雨打，每天，我都坚持去保洁，不放过任何一个角落，让美丽的校园永远保持洁净!
乐于助人是我的一大优点。每当同学们都不敢靠近臭烘烘的垃圾桶时，我就会挺身而出，忍着臭味儿拿去到。走在大街上，看到那些要钱人的就心软，明知道他们是骗人的，但还是要对他们起怜悯之心。我一直坚信这句话：“人人为我，我为人人，美好社会一天比一天好。”
我还很喜欢看书，只要一有时间，我就会去图书馆看书或找同学借书看。我还对自己立下了一条规则，不管这一天有多忙，都必须挤出一部分时间来看书。如果你们坚持向我这样，成绩肯定会突飞猛进的，而且广泛的内容能丰富你的知识，开阔了你的视野，也能感受到读书给你带来的快乐。
几年来，我上学从来没有迟到过，每天上课认真听讲，认真思考，认真完成老师布置的作业。看到有同学乱扔垃圾，我会叫他捡起来。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我现在的优秀成绩，都是来源于班主任给我的鼓励，在今后的学习当中，我一定会好好学习，一定不会辜负老师对我的期望!
关于雨的中学生作文篇8
今天是4月4日，是中国传统的节日———清明节，它大约起始于周代，已经有两千五百多年的历史。清明是一个非常重要的节气，这一天，除了传统的扫墓，纪念先人的活动外，还有踏青、春游等一系列风俗。
在这个节日中，既有祭扫先人生死别离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，真是个富有特色的节日，就在这一天，我们小记者团全体师生在烈士公墓前，祭奠先烈。首先，我们脱帽，行注目礼、唱国歌，老师还给我们讲述了清明节的由来，介绍了公墓的建造和结构，接着，我们集体朗诵诗歌，“都说这个节日的春色，非常浓稠；都说……”公墓前回荡着我们深情的朗诵声。接着，我们为先烈们献花，老师还带我们去踏青了呢。
这是一个绿色的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。我们坚信，稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟；我们坚信，青涩的前方无疑是飘香的丰收。牵着清明的手，我们情系九州，中华民族伟大复兴的召唤，激励着炎黄的骨肉。
让我们在这个特殊的日子里，缅怀过去，展望未来，珍惜生命吧！
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