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加强作风建设问题清单(8篇)

天狐网络 发表于2023-05-06 12:50:03 本文已影响

篇一:加强作风建设问题清单

  

  作风建立自查自纠问题清单

  根据《关于在省直文化系统认真开展作风建立中存在突出问题自查自纠工作方案》的通知要求,馆领导班子非常重视,技术组织了学习部署,按照省委书记刘家义提出的要高度重视解决“抓落实浮在上面,担当作为不主动不积极,动真碰硬开拓创新意识不强力度不够,宗旨意识群众观点不强,‘四风’反弹回潮隐性变异”等五个方面问题的要求,结合作风建立中存在的突出问题和薄弱环节,进展自查自纠。

  一、作风漂浮工作不实等形式方面。

  问题一:工作态度不端正,自我要求不严格。

  整改措施:工作中端正态度,以高标准严格要求自己。

  问题二:自身工作积极性主动性不够,缺乏进取意识和创新意识。

  整改措施:遇事主动考虑,积极对待,克制慵懒心里和为难情绪。

  问题三:学习不够深化,重形式轻实效,工作才能和效力有待进步。

  整改措施:加强理论和业务学习,注重理论和理论相结合,进步工作才能,推开工作创新开展。

  二、担当作为不主动不积极方面。

  问题一:遵守政治纪律和政治规矩方面,对社会上、网络上出现的政治谣言、错误言论,不抵抗,不争论。

  整改措施:政治敏感性不高,大局观念有待加强。要做到严守政治纪律和政治规矩,遇到政治谣言、错误言论,要敢于抵抗,勇于争论。

  三、开拓创新意识不强力度不够方面。

  问题一:“慵、懒、散”不作为等官僚问题存在。工作缺乏目的性,只满足于完成领导交付的工作任务,主动学习钻研的意识不强。

  整改措施:针对思想上怠慢、精神动力缺乏的问题,正视问题,充分认识到“慵、懒、散”问题的严重性。

  问题二:自我要求放松,无视了自我进步。

  整改措施:增强事业心和责任感,强化主动担当意识。

  问题三:工作协调,统筹兼顾才能不强。

  整改措施:细化工作责任,确保每项工作落实到人,到岗,到位。进步工作标准,把工作做深,做细,做实。

  四、宗旨意识群众观点不强方面。

  问题一:遵守工作纪律,工作中为群众效劳的意识,为群众文化效劳的宗旨意识有待加强。

  整改措施:针对思想上遵守工作纪律不重视,效劳意识存在忽略等问题。加强对工作制度章程的学习,严格遵守执行。强化群众文化的效劳意识,增强效劳观念,严于律己。同时加强效劳意识教育与监视管理。

  五、“四风”问题方面。

  问题一:在理论思想学习上,虽然能自觉学____的政治理论和先进思想,但是存在着考虑问题浅尝辄止,浮于外表的缺点,理论和理论不能深化的结合。理论学习不够彻底,政治素养不过硬。一是政治理论学习存在片面性,理解浅尝辄止,政治理论不成熟。二是理论和理论脱离,缺乏系统性、经常性的深化学习。

  整改措施:要进一步加强理论学习,增强理论根底。进步自己的政治敏锐性,树加强世界观、人生观和价值观的深化改造。从实际出发,以改良自己的工作作风和工作方式、进步工作成效,注在理论联络实际,到达理论与理论相统一。

  问题二:在工作上,主观能动性差。一是改造世界观存在惰性,认为只要改就可以了,缺乏紧迫性。二是工作有时不够深化,满足于完成领导交办的任务,满足于外表,无视了工作的积极性、主动性、创造性。

  整改措施:要进一步改良工作作风,增强主人翁和公仆意识,树立无私奉献和艰辛奋斗的精神。把维护集体和全局的利益放在首位。树立为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,和党组织保持一致,把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权利、金钱、名利,在生活上艰辛朴素,节俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深化实际,联络群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众生死与共;要努力做到擅长克制消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。

  问题三:办事急躁、不稳重,工作深化不够,深化群众尚不够,宗旨观念有所淡化。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,没更好地联络群众,指导工作主观意志成份多,效劳群众实际行动缺乏。

  整改措施:要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,增强主观能动性,创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制,使工作成效的不断进步。要不断总结和完善工作经历,提出新思路、新方案,拿出新举措,创始工作新场面。严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

  问题四:长期以来反对吃喝玩乐,绝大多数情况下,以各种理由谢绝参与此类活动,杜绝了享乐方面的主要问题。但有些关系没能处理好,比方与企业的交往太少,横向课题拿得少;给别人的初步感觉,此人过于严肃,不易相处。人际交往中,有一个慢热过程,办事效率偏低。

  整改措施:要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变才能。在金钱等诱惑面前经得起考验,做到自制、自励、自洁,坚决反对享乐和奢靡之风;坚决抵抗歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种____现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

  问题五:缺乏自律意识,在生活中放低要求。无视作为党员干部在生活中的表率作用。

  整改措施:自觉践行社会核心价值观,进步自身道德修养。自觉遵守社会秩序,维护党员干部的良好形象。增强交通平安意识,做文明市民。

篇二:加强作风建设问题清单

  

  作风建设问题清单及整改措施

  作风建设问题清单及整改措施

  转变作风、提高效能、狠抓落实活动整改措施根据党工委关于深入开展转变作风、提高效能、狠抓落实主题教育活动的安排,经过学习和自查自纠,认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足,深受启发,受益匪浅,感触颇深。关于这次转变作风、求实求效有了越发深刻的认识,进一步提高了政治素质和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。接合本次活动,着力解决自身问题,查找工作中存在的问题,针关于自身存在的问题和不足,制定以下整改措施;

  一、存在的问题和不足

  1、学习不够,理论水平有待提高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏挤劲和韧劲。二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。

  2、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,安于表面,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

  3、作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面

  和有应关于的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失,忽略了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

  二、产生问题的原因分析

  1、平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,关于于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,关于于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。

  2、思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己确立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  作风建设问题清单及整改措施

  20_年,建始一中党委紧紧围绕校园教学教学作业,以党风促教风,以教风促学风,以学风促校风,持之以恒地抓党风廉政建

  造。进一步加强领导班子和领导风格建造,加强校务揭露和廉政文化进校园作业,深化展开糜烂危险预警防控作业和民主评议行风活动,为校园各项作业的展开发明了杰出的环境。

  一、杰出一条主线;

  校园党委建立了党风廉政建造领导小组,制订党风廉政建造作业计划,清晰党风廉政建造作业方针,施行党风廉政建造领导分工职责制和职责揭露。以支部为要点,以党员、老师为主体,以准则来规范,以监督来强化,把党风廉政建造贯穿于廉洁办学,廉洁从教,廉洁自律这一主线一直。

  (1)推进学习型党安排建造,思维到位。学习规范上,坚持体系的科学理论的学习,增强党员老师廉洁自律和承受监督的自觉性;学习方法上,坚持联络实践,即联络校园实践,联络自个作业实践,联络自个思维实践,实在进步思维水平,改善作业风格;学习形式上,确保干部在线学习实效,按建组通[20_]1号文件精力请求,搞好网络在线学习。

  (2)仔细展开五务揭露,履行到位。校园党委展开党务、政务、校务、财政、业务五务揭露,做到内容、程序、时刻、管理规范,承受师生和社会监督。优秀评选、文明赞誉、老师评聘,准则健全,机制完善;教学教学、安全卫生、校园收费,逐层履行职责,方针分化到人。校园严厉履行收费规范,规范收费做法,坚持收

  费公示准则;实在加强财政管理,开源节流,勤俭节约,把有限的资金首要用在教学教学和改善校园办学条件上。

  (3)完善党风廉政建造各项准则,监督到位。校园党委先后拟定、修正、完善了《议事决议计划准则》《严重事项陈述准则》《党内严重决议计划征求意见准则》《党员领导干部述职述廉准则》等糜烂危险预警防控配套准则。凡触及校园展开和变革的严重疑问,触及关系大众切身利益的大事,触及严重基建修理、经费开支都需经过教代会评论经过;党员干部履行职责的状况,定时向大众征求意见;年终整体干部进行民主测评。有了准则的规范和监督机制的束缚,全校党员、干部在对待名利上,不与民争;在运用权利上,不获取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在履行方针上,不讲条件。党员老师和干部以身作则,增强了自律知道和效劳知道。

  二、抓好两个联系;

  (1)把抓党风廉政建造与教学教学管理联系起来。

  全校全力备战20_年高考,抓惯例教学管理,深化展开教研活动。校园党委以德育队伍建造为依托,以学生做法养成教学为要点,以校园文化建造为载体,以心理健康教学为路径,构成全员育人、教学育人、效劳育人的杰出氛围,构成党建带工建、党建带团建、党建带妇建的群团作业杰出格式。老师爱岗敬业,廉洁自律知道增强,治学有学德,执教有师德。

  (2)把抓党风廉政建造与师资队伍建造联系起来。

  校园党委在教员工和党员干部中展开四职(作业道德、作业职责、作业纪律、作业技能)教学,坚决抵抗老师中的有偿家教、以教谋私、赌钱打牌等不良做法。经过安排党员干部专题学习和评论,用抢先典型业绩激励党员干部,用规范的管理条例查看查核师德做法,党员干部进一步清晰了老师的作业道德在教学教学中的重要效果及影响。11月,校园党委举行青年老师座谈会。校园党委书记、校长朱大明从酷爱建始一中、酷爱老师作业、酷爱教学事业的高度勉励29名新进青年老师虚心学习、勤奋作业、堆集经历,在专业上迅速生长。

  三、展开三项活动

  1、仔细展开党风廉政建造宣扬教学月活动

  5月,校园党委展开了以廉洁办学,廉洁从教,营造风清气正环境为主题的党风廉政建造宣扬教学活动。5月18日,校园党委班子成员举行民主生活会,学习《廉政准则》,剖析、查摆党性、党风疑问,策划校园科学展开。

  校园党委在校园班子成员及全校党员干部中展开深化学习遵循《廉政准则》,建立勤政廉政抢先典型的主题教学活动;在全校教员工中展开扬清正廉洁之风、办人民满意教学为主题的教学活动;在整体学生中展开憎腐崇廉为主题的廉政文化进校园教学活

  动。增强了廉洁办学,廉洁从教知道。经过教学,实在加强了老师作业道德建造。

  7月,校园被县教学局党委赞誉为党风廉政建造抢先单位。

  2、实在做好糜烂危险预警防控作业

  校园党委8月下旬发动糜烂危险预警防控作业,于9月初在全校各年级、处室一切作业岗位上全面推开。糜烂危险查找、避免、操控环环相扣,动态管理,杰出长效性和辅导性。校园以廉政促勤政,以廉政促教风、学风,增强了凝聚力、向心力,推进了校园各项作业继续、健康展开。

  3、仔细安排民主评议政风行风作业

  校园党委调整充施行评领导小组和作业安排,清晰任务,履行职责;拟定行评作业施行方案,举举动员大会,做好作业部署;采纳多种形式进行宣扬教学,开辟行风评议专栏,发布行风评议告发电话,把展开行评作业的方针、内容、方法进程、方法以及师生、家长反映的热门、难点疑问,在校务揭露栏上揭露。以改变作业风格、进步师资队伍素质和建立效劳观念为要点,做到思维知道抢先、整改举动抢先、行风建造抢先,确保校园各项作业再上新台阶。

  作风建设问题清单及整改措施

  在县委、政府的准确领导下,在县纪检监察等部分的辅导监

  督下,教学体系党委带领全县中小学仔细学习遵循中共中央纪委六中全会精力,狠抓党风廉政及纠风作业方针的履行,把职责分化到校园,分化到每个教员工。现将教学体系上半年党风廉政建造的纠风作业状况总结如下:

  一、加强领导,仔细部署

  教学体系党委在思维上一直高度重视党风廉政建造和纠风作业,党政首要领导把加强和改善党的风格建造归入了各自的作业日程当中,建立了教学体系党风廉政建造和纠风作业领导小组,党政一把手亲身挂帅,加强对此项作业的领导,于年头与各乡教学党总支和县直各校园党支部签定了《党风廉政建造和纠风作业职责书》,清晰规则校园书记、校长为本单位党风廉政建造和纠风作业榜首职责人。各底层支部依照教学体系党委的具体请求,联系实践,把纠风作业方针分化到每个教职员工,并安排整体教员工仔细施行,对督查时发现的疑问及时给予处理。

  二、作业展开状况

  1、规范中小学收费做法,禁止乱收费

  为规范校园收费做法,在开学前,_年1月23至25日举行了教学体系中小学书记、校长训练班,专门安排收费作业,先后下发和转发多个有关收费的文件。进一步做好校园收费作业,规范教学收费做法,我局于3月27日至29日对全县中小学收费状况

  进行了专项查看,严厉履行两免一补方针和一费制收费方法。_学年全县享用两免学生总人数为40503名,免费总金额642万元。(春季273万元,秋季348.9元,),(_年上级按学生数拨给共用经费210万元和杂费336万元)。

  _年,享用一补学生806人,助学金合计20.1万元。

  2、保障共用经费的正常作业

  为仔细履行我县乡村职责教学经费保障机制下拨的共用经费,教学局及时建立了乡村职责教学经费保障机制变革领导小组,为加强对资金的管理、监督、安全和有用,在教学局建立教学经费计算基地,在全县共同施行了校财局管校用的管理模式,一起请求各中小学管好、用好预算外收入,做到出入两条线,严厉履行批阅准则。

  3、积极展开管理商业贿赂专项作业

  县委对于展开管理商业贿赂专项作业会议举行后来,教学体系党委及时建立了有关安排,并于4月25日举行整体系中小学书记、校长会议,安排部署教学体系管理商业贿赂专项作业,并联系实践,指出了教辅教材的征订、学生校服的共同订货、校园各类项目、工程建造等方面作业中的商业贿赂的首要表现和拟定了有关方法。

  4、做好老师职称评定作业

  在老师职称评定作业中,教学体系党委严厉依照上级文件请求处理,以准则为绳尺,不唯亲、不唯上、只唯实,施行方针,规则揭露、人员揭露、批阅揭露,各环节进行公示,自觉承受大众监督。本年晋升专业技术职务中学高级职称22人,中学一级职称41人,小学高级职称59人。

  5、施行财政揭露,揭露招投标

  教学局财政开销施行团体研讨,局长批阅,严厉依照财政管理请求,做到出入两条线,力求节支经费。校园凡千元以上的开支有必要经教学局批阅后方可运用,并定时发布校园财政出入状况,承受大众监督。一起教学体系加大对校园财政审计力度,及时发现疑问,及时给予处理处理。教学局对校园的固定资产,如微机、课桌椅,教学楼等,都报经县招标办,政府采购办,经过严厉的议标,招投标程序,不搞暗箱操作,自个说了算。

  6、严肃考风考纪

  在本年高考、会考、区内初中班统考中,咱们宣扬到位,严厉管理,着重考风、考纪,安排缜密,使各类考试正常有序的展开。

  7、教学局首要做榜样,发挥窗口效果

  为做好教学体系反腐纠风作业,体系党委领导带头履行反腐纠风有关规则,做到廉洁自律,并严厉请求下属和身边作业人员,下乡只吃作业餐,招待上级领导不超支,对于大众重视的职称评

  定、人员调集、入党提干、评先、评优、退休、病事假等,做到天公地道,秉公就事,不徇私情。

  8、严厉操控会议,严厉车辆、电话管理,严厉操控出差。教学局严厉操控会议次数,改变会风,可开可不开的会议坚决不开,短会绝不拖生长会。严厉车辆管理,开会出差尽量做到少派车,不派车,节省开支,根绝公车私用。对到内地,乌鲁木齐出差严厉把关,对外出训练时期的观赏学习请求报销一半出差费,私宅电话,手机费均由运用者自个支付,禁止私事用单位电话。

  9、加强师德师风教学

  老师过硬的政治思维道德是对学生进行德育教学的要害。为此,体系党委大力加强老师队伍的政治思维作业,以抢先性教学活动为关键,在全县教员工展开师德师风教学活动,安排学习《中华人民共和国教学法》、《中华人民共和国老师法》、《未成年人保护法》、《中小学老师作业道德规范》等法律法规,进一步进步全县老师依法执教知道,培育老师勤于教学、乐于育人、无私奉献的杰出道德。

  10、做好大众来信来访作业

  教学体系党委领导非常重视大众来信、来访作业,对反映的疑问,能其时处理的就其时处理,其时无法处理的,安排专人查询、了解予以处理。

  本年上半年我局共招待了来信、来访人员24件,并其时处理了他们的请求和疑问。

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篇三:加强作风建设问题清单

  

  干部职工机关作风建设存在问题清单表

  干部职工机关作风建设存在问题清单表

  作风建设突出问题及整改措施情况表

  作风建设突出问题及整改措施情况表

  机关作风建设活动年个人存在问题及整改措施

  机关作风建设活动年个人存在问题及整改措施

  为迅速深入的贯彻落实好中央、省、市机关作风工作会议精神,进一步提高干部队伍的整体素质,切实解决干部作风中存在的突出问题,按照市委的统一安排,全局干部职工开展作风建设活动。通过学习,我深刻认识到加强干部职工作风建设的极端重要性和紧迫性,结合实际对照,从思想、工作、生活上开展自查、自纠,自身存在以下几个方面的问题:

  一是理论学习主动性不强。政治政论学习不深入、不系统,除市局及人才中心自身组织的统一政治理论学习外,在工作之余很少进行政治理论学习,缺乏理论学习的主动性和自觉性。

  整改措施:加强理论学习,提高学习的主动性和自觉性,将学习的理论指导工作实践,利用一切机会学习政治理论和工作知识,平时多关心国家大事,及时了解中央的方针政策,跟上时代的步伐。

  二是工作开拓精神不强。工作中满足于能够完成工作任务,安于现状,缺乏开拓进取精神,缺乏对工作方法等问题的思考和探索。

  整改措施:加强业务知识学习,多向领导及同志请教,努力使自己成为工作的能手,能够游刃有余地处理工作中遇1当前机关干部纪律作风存在的问题分析及对策

  当前机关干部纪律作风存在的问题分析及对策

  机关干部纪律作风是党风廉政建设的重要内容,直接关系党的形象和事业成败.胡锦涛总书记曾在中纪委三次全会上指出,“要在全党大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风”。求真务实是加强纪律作

  风建设的根本所在,从发展壮大旗域经济的意义上讲,抓机关干部纪律作风建设就是抓环境、抓生产力、抓竞争力和“第一要务”。坚持执政为民,永葆党的先进性,就必须进一步转变纪律作风,密切联系群众,全心全意为民解决问题。当前,我旗在全旗机关干部中开展了机关干部纪律作风集中整顿活动。为此,旗纪委深入全旗苏木乡镇及旗直机关深入调研,发现机关干部纪律作风存在许多问题,剖析其存在问题的原因、危害,并就解决存在问题的对策制定了初步意见。

  一、当前机关干部纪律作风方面存在的突出问题

  (一)“不在状态症”相当严重。“不在状态症”曾一度是无“法”可治的一种顽症。最明显的症状,就是眼皮下发生的损害百姓利益的事儿,只要没有人告状,便当作不存在;即便告状了,没有曝光,也当是没发生。如若必须得正视了,便互相推诿,推来搡去,以至不了了之,最后石沉大海。最甚者就是视执法为文件游戏,有关方针政策的落实也频遭卡壳、打折,落实到工作上,更是障碍重重。近来还有一种“不在状态”的症状也很泛滥。就是上班后电脑一开,或在股市上搏击,或在网站里冲浪,与过去的报纸一张、清茶一杯、不问公事相比,这种对国家资源的浪费更是骇人听闻。

  (二)“不良心态”依然存在。主要表现,一是不安现职,渴望升迁。乡镇正职想进旗直机关,副职想任正职,大家都想在动一下,希望得到提拔重用。在这种思想的支配下,一些干部四处打听干部调整信息,个别的甚至走东串西,找门路、拉关系、想方设法来实现个人意愿。平时一些干部在现岗位上不是把主要精力放在工作上,“板凳还未坐热”,便考虑下个职位,有的甚至连本职岗位的工作都未熟悉,也没有真正做什么工作,就“谋划”自己的“未来。二是是非不分,发泄牢骚。一些干部既清楚领导班子配备改革的政策,又知自己进入不了领导班子,便隔岸观火,不负责任地乱发议论,发泄不满情绪。有的拿自己的长处乱比别人的短处、甚至“撂挑子”,有的热衷于传播和制造“小道消息”,有的凭主观想象“预测”某某要“高就了”等等,闹得沸沸扬扬,造成不良影响。三是怨天尤人,失落郁闷。有的看到别人被提拔,就认为自己怀才不遇,世上没有赏识自己的伯乐;有的个人目的未达到,就抱怨组织不关心;有的认为自己是“船到码头车

  到站”,工作干好干坏一个样,从而工作松懈,不思进取,得过且过,放松了自我要求。四是个人至上,忌贤妒能。一些干部不能正确对待他人,看到别人提拔了便眼红,不考虑大多数人进步的原因是实绩突出,而认为自己没有升迁是因为没有“门路”,还有个别心术不正的人为个人利益上窜下跳、四处活动,想方设法留任或进入领导班子。一旦个人目的达到,就狂妄自大、“舍我其谁”;反之,就埋怨组织亏待了自己,语言失当、行为失范,在群众中造成不良影响。

  (三)“动力缺乏症”逐步蔓延。机关工作作风上存在的问题主要是机关干部工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大、工作要求不高,表现为典型的“动力缺乏症”:一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁,冷淡厌烦,责任性不强,要求不高,得过且过,应付了事,马马虎虎,满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫,上班迟到早退,无所事事,随心所欲,有的甚至在上班时间溜之大吉,玩麻将打扑克,有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐,胡搞乱来,败坏了党和干部的形象;二是对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班,循规蹈矩,墨守成规,不是积极主动地找事做,而是消极被动地等事做,对工作没有前瞻性,领导安排做啥就做啥,推一下动一下,不求有功但求无过,把工作岗位当作是度日养老的港湾;三是对追求缺乏执着的激情。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”,对事业没有理想信念,对工作没有目标追求,缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满足于完成日常工作,没有向更高目标努力奋斗的动力,图清闲,怕麻烦,因循守旧,固步自封,本位主义思想严重,事不关己,高高挂起。对工作推诿扯皮,拖拖拉拉,应付了事;四是对基层缺乏服务的真情。高高在上,脱离群众,害怕触及困难和矛盾,不愿深入基层下到一线,不愿调查

篇四:加强作风建设问题清单

  

  作风建设五查问题清单

  “五查五看找短板”实践活动~理出问题清单~明确整改方向~下面是小编收集整理的作风建设五查问题清单~欢迎阅读参考!!作风建设五查问题清单一

  一查群众感情~看服务意识牢不牢。政务服务中心的党员领导干部都要自查对群众的感情是不是冷漠淡薄~工作方式是不是简单粗暴~制度策略的制定会不会考虑到群众的感受利益~是否存在主动服务意识不浓、宗旨意识不强、主仆意识颠倒等现象。通过对照检查群众感情~着重找出官僚主义方面存在的突出问题~为以后更好的做好群众工作打下基础。

  二查先锋作用~看服务标准高不高。中心的领导干部要切实发挥先锋带头的作用~通过对照对待各项工作是否应付了事~处理事务是否只在安排部署~是否存在贪图享受、宽于待己、严于待人、自由散漫的现象~着重找出形式主义、享乐主义等方面的问题~切实提高中心班子的领导能力和执政水平。

  三查担当精神~看服务能力强不强。领导的担当能力直接决定了处理实际问题的能力和水平。遇事不推、敢于担当、勇于负责的领导就能够在复杂事物面前想出解决思路~找出办法~对干部职工的影响乃至部门的发展都有重要作

  1/4用。通过对照担当精神~着重检查领导班子解决实际问题的能力~重点找出形式主义方面的问题~提升领导班子的服务能力。

  四查制度规矩~看服务要求严不严。中心大厅管理制度、公车使用制度、财务管理制度、接待制度都进一步得到完善~为改进作风提供了有力的制度保障。为确保制度不成为一纸空文~就要对照检查制度的执行情况~尤其是制度对领导干部的约束作用。重点解决中心班子在享乐主义和奢靡之风方面存在的问题~更好地严肃和规范服务要求。

  五查百姓口碑~看服务业绩好不好。在改革发展新形势之下~政务服务工作也面临着新的任务和挑战。我们的工作始终要以百姓满意为目标~自己对照检查便民服务网络建设好不好~服务效率高不高~审批办证方不方便~中心职能发挥到不到位~真正做到服务工作不搞形式~不断追求服务水平的提升~不断满足百姓的需求~为优化五峰县经济发展环境做出应有的贡献。

  作风建设五查问题清单二xx市纪委把全面履行监督执纪问责神圣职责作为开展扶贫领域违纪问题精准预防和专项治理的重要抓手~坚持问题导向~紧盯重点问题~实行“五看五查”工作法~从严监督、从严查处、从严问责~推动了各级各部门在打赢脱贫攻坚战中落实主体责任、监督责任的主动性、坚定性。

  2/4“五看五查”:

  一是对陵川县已办结的3起扶贫领域典型案件进行整改“回头看”~查县乡两级党委是否深刻汲取教训~举一反三、引以为戒;二是对去年以来所有查实的扶贫领域违纪案件进行“解剖看”~查存在问题是否查清查透、纪律处分和责任追究是否恰当到位、警示震慑是否有力有效;三是对全市正在开展的扶贫领域违纪问题精准预防和专项治理进行“深入看”~查责任主体是否明确、建章立制是否到位、漏洞短板是否补齐;四是对新发现的14件问题线索进行“跟踪看”~通过带案下访、督查督办~查是否认真实践“四种形态”、纪律审查是否严格依纪依规;五是对在查的案件进行“重点看”~查是否落实“24字方针”、调查措施是否严密、安全措施是否到位。

  今年以来~全市纪检监察机关共收到扶贫领域违纪问题线索19件~已办结13件~给予党政纪处分9人~其中科级干部1人~重处分以上2人~移送司法1人。特别是对高平市农委原党组书记、主任张建春在分配扶贫项目资金上失职渎职案、陵川县潞城镇佛堂掌村党支部书记苏先富挪用扶贫资金案等进行了严肃查处~在全市形成了精准预防和专项整治扶贫领域不正之风和腐败问题的强大震慑~提升了人民

  3/4群众的获得感。

  4/4

篇五:加强作风建设问题清单

  

  ★作风建设问题清单_共10篇

  范文一:思想作风建设整治活动问题清单思想作风建设整治活动

  问

  题

  清

  单

  北宿中学

  周广民

  思想作风建设整治活动问题清单

  北宿中学周广民

  1、业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期教学管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。

  2、不按照新常态的要求以崭新的精神状态干事创业,引领教职工创造各项工作的新常态。轻视上级及学校下发的文件,认为是搞形式;对上级安排的工作视为“闲事”或“不务正业”而

  不去完成。

  3、工作停留在布置的层面,没有具体措施,没有落实标准;听课次数不多,参与集体备课较少;

  4、会风自我要求不严,材料审核不够;自我感觉良好,站位底、标准低。

  5、不能从学校发展的大局出发,只看到自己分管的部门;对学校工作执行力不强,带头作用发挥不好;吃“经验”老本、“资历老本”、“成绩老本”。

  6、工作落实不用心,执行不到位;不愿干事、干不成事,确定的目标没有按时间节点、按标准要求完成。

  7、工作不在状态,积极性不高,创造性缺乏。对上级决策和部署理解不透,或忘记执行,或以工作忙、困难多、客观条件差等理由

  不去执行。

  8、工作作风不够扎实,开拓创新意识不够,领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么,临时性的工作和活动较多,主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;缺乏大胆管理,为顾及面子往往自我批评多一些,忽视对同志的批评,存在“老好人”思想;埋头干工作多,主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够,谈思想、交流业务较少。

  范文二:四风”突出问题制度建设计划清单附件3:

  开发区(惠民街道)“四风”突出问题制度建设计划清单

  截止日期:2014年12月10日序号1234整治内容建立完善开发区(惠民街道)推进重点工作八项制度建立开发区(惠民街道)村级发展性评价体系建立开发区(惠民街道)租赁企业管理服务机制建立开发区盘活存量资源推进节约集约发展工作机制建立“服务千企”联系走访常态化机制建立开发区经济发展环境“咨询会”制度领衔领导陆春浩陈一微徐雁军陆春浩房广明姚巍姚巍牵头单位党委办党委办组织办行政办招商服务中心企业管理服务中心招商服务中心企业管理服务中心党委办招商服务中心企业管理服务中心科技人才办企业管理服务中心整改情况已完成已完成整改中整改中

  56陈一微姚巍姚斌姚巍

  整改中已完成

  (.)789101112131415制定嘉善经济技术开发区(惠民街道)城乡环境综合整治三年建设计划(2014年-2016年)建立开发区(惠民街道)公共食品安全基层网络综合监管机制建立网格民情管理、“疑难问题”会商制度修订完善嘉善经济技术开发区(惠民街道)工作规则建立开发区(惠民街道)工程建设动态AB角管理等制度制定公开选拔村级后备干部有关实施意见建立青年干部(职工)“青春联盟”成长活动制度建立开发区(惠民街道)机关公务用车保留车辆使用管理系列制度建立开发区(惠民街道)机关办公用房使用管理办法

  计建新褚健伟褚健伟倪为民徐雁军姚巍许成跃杨洁明徐雁军陈一微杨雷

  党委办社会事业服务中心村建站食品药品安全监督管理办

  组织办社会服务管理中心企业管理服务中心纪检监察分局工程建设服务中心组织办宣传办、团委行政办行政办

  已完成已完成整改中已完成整改中已完成已完成已完成已完成

  陈一微

  (.)161718建立开发区(惠民街道)督查推进工作机制建立开发区(惠民街道)机关干部(职工)目标责任制管理制度建立完善开发区(惠民街道)纪检工作系列制度

  许成跃徐雁军许成跃

  党委办纪检监察分局党委办组织办纪检监察分局

  已完成整改中已完成

  注:整改清单于每月10日前报县委整改落实办。

  范文三:思想作风整治问题清单思想作风整治问题清单

  杜少华2016年3月29在这次思想作风整顿活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、深刻分析党性的基础上,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定本人整改方案如下:

  一、存在的主要问题

  1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识

  的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

  2、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于备课,上课,批改作业,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

  3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问

  题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。缺少脚踏实地干事的劲头。比如:有时借口工作忙,有的义务劳动不参加。

  4、存在因循守旧、按部就班的思想问题。表现在创新意识不强,干事动力不足,服务不主动,一些工作只求过得去,没有追求过得硬。

  5、创新意识、进取精神不够强的问题。表现在只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有时只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少。

  6、理论学习意识不够强的问题。主要表现在政治理论和业务知识学习不系统,对有些理论上的学习不求甚解,浅尝辄止,造成工作粗糙,缺乏深度。

  7、学风不端正。学习形式和方法单一。主要是按照中心组学习安排的一些内容,读一读、看一看、写写笔记,没有深入细致地研究和主动找一些与自己工作悉悉相关的内容自主学习,应付场面的时候多,发自内心学习的时候少,学习上非常被动。

  二、今后的努力方向和措施

  1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和学生对话,保持平和心态,做到“有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。

  3、端正学习态度,自觉、主动加强专业理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。

  范文四:四风问题个人清单个人“四风”问题清单

  一、形式主义方面(2条)

  1、学风不正,学用脱节。主要表现为:不注重理论武装,不深入学习党的理论,为学习而学习,学习不思考,只了解表面,不了解精髓,平时不注重教学方法研究学习,业务不精通,遇到业务问题吃不准,要么问别人,要么临时翻书找资料,满足于吃老本,学习制度贯彻执行不严。

  2、蜻蜓点水,走马观花。主要表现为:比教学,访万家,以及荆州区千日破关强师行动等活动,只做表面工作,不真心真意去访查和落实。

  二、官僚主义方面(3条)

  1、在工作中有自命清高,有高高在上的倾向。

  2、脱离群众,不接地气。总以为党员比普通群众高一等级,忽视基层群众的呼声与诉求

  3、不敢担当,不愿负责。遇到较为复杂的学生矛盾和问题,不敢抓、不敢管,不热心抓,没有做认真细致的调查研究就匆忙处理,导致效果不佳。

  三、享乐主义方面(2条)

  1、庸懒松散,不思进取:拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,工作纪律要求不严格,上下班有迟到现象,满足于现在学识和见

  解,干事创业缺乏进取精神,“稳”字当头,习惯于按老方法、老思维推进工作,创新意识不强,干事动力不足。

  2、在教学上,缺乏吃苦耐劳的精神,总想偷机耍滑,只想舒服。

  四、奢靡之风方面(1条)

  铺张浪费,大手大脚,不注意节俭,特别是用水用电方面。

  新场小学陈波2014年8月2范文五:四风问题清单华丽荣同志初步查找出来的“四风”问题清单

  楚雄市公安局指挥中心华丽荣

  自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来,我严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点围绕为民务实清廉要求,学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查摆了“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,初步查找出自己在“四风”方面的问题清单。

  一、形式主义

  1、学风不正,知行不一。以乡镇条件差、乡镇工作就那么回事等为由,自我感觉良好,不勤学,心浮气躁,人坐不住,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情,拿起书本就发困,提起笔来就头疼,半年读不完一本书。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,以会代学、以工代学的情况多。学而不思、学而不行,说一套做一套,学一套用一套,遇到诸如发展高原特色农业、新型城镇化等新的工作领域就思路狭窄、无所适从。

  2、落实不力,不求实效。对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务,做“表面文章”较多,为应付各种检查评比,临时做一些突击性的工作,以弥补资料的不足。遇到一些重大任务,或

  是上级领导对各村工作有具体要求时,也只是通过与村干部

  的电话联系或下村走马观花地遛一圈,了解些基本情况以备突击检查,整天忙着开会、应酬,没有时间、精力想工作、谋发展。3、贪图虚名,华而不实。抓工作不讲实效,难以给领导留下印象的事做得少,形不成多大影响的事做得少,有时明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之,甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。热衷于搞“沙盘形象”、追求“规划效果”,领导来了就看图纸,介绍情况就谈规划,满足于“出经验”、“争名份”、“拿牌子”,重名声不管实际,讲形式不重内容。遇到上级安排部署的重大事项,为寻求“轰动效应”,准备工作不充分就匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开,重形式、轻实效。

  4、思考不多,创新不足。把握宏观,抓大事、谋长远的意识淡薄,对实际困难的认识不够,造成对事业、发展规划的长远性不强。充分发挥主观能动性弱化,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准,吃不透政策、不研究具体工作,主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性和干事创业的冲劲、闯劲、韧劲。有时思想观念还不能适应跨越式发展新要求,对项目建设中出现的难点、焦点问题敏锐力不够,有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只会埋头做事,不会主动思

  考,想办法、出点子较少,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。

  5、督查不勤,落实不力。有时考虑处理问题就事论事,导

  致工作思路不宽不新、工作举措不实不力、工作亮点不多不特。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好,对已经布置的一些工作,检查督查不到位,导致工作落实慢、见效慢、标准不高。有时,考虑到干部职工平时工作很辛苦,对干部出现的问题批评教育不到位,从而导致其他干部觉得奖罚不明,做多做少一个样,久而久之,造成少数干部职工身上表现出的作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下,影响工作进展。

  二、官僚主义

  1、调研不够深入,脱离群众。平时忙于日常事务,习惯于在办公室想事做事,深入基层群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况少。有时深入基层,与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;了解面上情况多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。虽然自己出身农村,但仍习惯性认为农民群众存在自私自利的小农经济意识,因而既怕为群众办事不成反受连累,使自己在群众面前丢失颜面,也怕办成事后群众一哄而上,得寸进尺,有时甚至从“体谅老百姓”的角度考虑,将入户调查等同于“扰民”而有意减少次数。有时把下基层到村组下访谈心也

  当作树立自己的威信、捞取个人实惠的手段,身体下去了心却没有下去,不能真心向群众学习。

  2、方法简单,过于严厉。工作中存在完美主义的不良倾向,只追求最终结果,不讲工作过程,有时下任务不切实际,不顾客观条件提过高目标,层层加码,逼着下面造假应付。对下属讲话态度过于生硬,特别发现一些同志的工作做法与自己的思路相左

  时,不是主动了解情况,而是将自己的想法强加于人,有时挫伤了同志的积极性。对干部职工在工作中存在的问题批评过严,有时不注意场合,当着众人的面批评干部,伤害了一些同志的自尊心。在工作中听取干部职工意见建议不够,不能很好的接地气、通下情,有时不顾本地实际情况,在落实上级部署的工作时出现“中梗阻”现象。

  3、团结不足,战斗力弱。在加强内部团结方面,存在说的多、做的少,不能很好团结调动全体干部职工,导致班子及干部队伍建设薄弱。科学决策和民主决策的能力和意识不强,决策程序不周延,对科学论证重视不够,凭经验定事情,拍脑袋谈意见、想问题、作决策,朝令夕改,摊子铺得大,战线拉得长,存在简单布置任务、想当然处理事务,随意占用干部职工的正常休假,干部职工为完成没完没了的工作任务疲于应付,疲于奔命,导致干部职工工作缺少朝气、缺乏活力,在重大项目攻坚时,出现战斗力弱、久攻不下等问题。

  4、不敢担当,不敢碰硬。搞好人主义,不敢碰硬,遇到问题绕道走,处理问题失原则,宁可误事,不愿意得罪人,碰到问题往上交,不敢当“主攻手”。求稳怕乱,多一事不如少一

  事,怕干错事不如不干事,不敢坚持原则、不敢负责。不敢担当,出了成绩是自己的,出了问题是别人的,关起门来过日子,对周边乡镇的发展变化和先进经验视而不见,固步自封,盲目自信,出了问题对下埋怨多、批评多,主动承担责任少、查找自身原因少,使下面感到缺乏理解和关心。在日常工作中,屈服于当前工作的种种诟病,感念个人力量太小不足以改变整体格局,分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”,遇到矛盾就回避,有了责任就推诿,上级安排下达的各项任务也常受此影响而难以

  按时保质保量完成。5、高高在上,有衙门作风。存在机关化作风,缺乏服务发展、服务基层、服务群众的主动性和有效性,交通方便了,反而与群众距离远了,通讯快捷了,反而与群众联系少了。做群众工作缺乏诚心和耐心,习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话,看不到群众的首创精神,说不好办、不能办的多,出点子、想办法的少。在处理群众信访问题上招法不多,往往只停留在作批示、要求下面处理上,督促落实不够,导致一些信访案件迟迟得不到解决,对群众反映的一些突出问题,及时研究、严肃查处或组织专项整治做得不够。

  三、享乐主义

  1、精神懈怠,进取意识不足。在工作中,有时安于满足现状,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,陶醉于已经取得的成绩,缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在“干累了,歇口气”和“日子得过且过”的想法,奉行及时行乐的人生哲学,“今朝有酒今朝醉”,“人生得意须尽欢”,事业心和责任感

  有所弱化,不比贡献比资历,把个人利益看得较高,在待遇方面喜欢与同行、与他人相比较,稍差一点心理就不平衡。2、贪图安逸,畏难厌战。在镇政府工作,每天都要面对很多难事、琐事、操心的事,对老百姓来说都是涉及切身利益的大事,面对艰巨繁重的工作任务,畏难厌战情绪会或多或少存在,有时希望组织上调整自己到其他部门工作。在抓全面工作时,有时会拈轻怕重、避重就轻,不愿吃苦出力,对一些重点难点问题关注多,愿意干一些见效快、出成绩的工作,对一些基础性和难见成效的工作,不想去触及。

  3、艰苦奋斗的精神树得不牢。认为现在国家的经济形势较好,思想上慢慢地滋生了大手大脚的习惯,对勤俭持家的精神逐

  渐淡忘,出差住宿想住条件好的宾馆,对站所提出的设备更新要求,也不能从实际出发,不管是否需要更新,只要账上有钱,则尽量满足。不去主动适应乡镇艰苦的工作环境,“走读风”时有发生。

  四、奢靡之风

  1、宗旨意识、党性修养还不够强。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,一事当前考虑个人得失多,对上级负责多、对群众负责少。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,有

  时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

  2、存在超标准接待。认为接待也是生产力,再穷也要搞接待,有时总担心招呼不周,会给人家留下不好的印象,往往忽略了用餐标准。把大量的时间和精力耗费在迎来送往上,认为经济条件好了,应当享受一下,接待人一晚陪喝几场酒、一天陪吃几次饭的现象时有发生。下村组遇到超标准接待,“客随主便”,嘴上批评几句,抹不开情面严肃拒绝和制止。

  3、接受吃请。由于享受主义、好人主义作祟,对人情世故、哥们义气处理得不够好,放松了原则性要求,碍于面子和人情吃了一些“人情饭”,喝了一些“人情酒”,触及了作为党员领导干部为人处世的底线。时不时搞各种互相宴请,包括逢年过节一些同学、朋友聚会。

  范文六:实用四风问题清单四风问题清单

  (一)形式主义方面

  1、学习党的理论和业务知识不深入,浅尝辄止。学而不思,理论学习流于表面,成果较少。

  2、学习方法简单,自学氛围不浓,不求甚解,学用

  脱节,流于形式。不能用理论知识解决实际问题。

  3、会议安排部署多,检查督促少,造成有些工作虎头蛇尾,效果不明显。

  4、作风漂浮、工作不实,忙于应付、不求成效。

  5、工作检查不细致,只限于听汇报、看资料、观表面。

  6、工作思路不宽,习惯用老办法处理新问题,存在照

  搬照套现象。

  (二)官僚主义方面

  1、工作得过且过、履职尽责不够。

  2、对基层调研不够,指导不力。

  3、不能身体力行、亲力亲为的对待工作。

  4、老好人问题仍然存在。

  (三)享乐主义问题

  1、安于现状、不思进取,对弱势群体切实需求不能及时答复等问题。

  2、存在图清闲、怕苦怕难、怕担责任、对待工作讨价还价的思想。

  (四)奢靡之风问题

  1、缺乏艰苦朴素、精打细算、勤俭节约的作风,在奢靡上意识淡薄,缺乏严格的监督检查机制。水电和办公耗材有浪费现象。

  2、廉洁自律落实不严。反腐倡廉建设还有薄弱环节,对党风廉政工作强调的多,具体落实的少,抓廉政责任落实还不到位。严于律己力度不够,存在时松时紧现象。对一些干劲不足、作风懒散、比资格讲待遇、“懒政不作为”、“混日子”的干部批评教育不到位。

  范文七:个人“四风”问题清单“四风”问题清单

  (2014年7月)

  在开展第二批党的群众路线教育实践活动中,我通过“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等方法,采取发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式,广泛征求本人在“四风”方面存在的意见建议,着力找准、找实在“四风”方面存在的突出问题,共征求到意见建议XX条,这些意见我都照单全收。结合县委第XX督导组的反馈意见,及部门活动办多轮征集的对我个人的意见建议,通过梳理整理集中为15条,其中形式主义方面4条,官僚主义方面4条,享乐主义方面4条,奢靡之风方面3条,我认为,这些意见建议都是认真、实在、客观、中肯的,充分体现了干部群众对我的信任和期待,这既是我身上存在的差距和不足,也是我今后进一步努力的方向和目标。

  现将本人的“四风”问题清单罗列如下:

  一、形式主义方面

  1.学风不正。表现在自我感觉良好,心浮气躁,人坐不住,心静不下,缺乏对学习的兴趣和热情。比如,有时学习只停留在学过、看过层面上,学得不深不透,知其然而不知其所以然。

  2.学用脱节。表现在对政治理论学习不深入、不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不足。比如,存在实用主

  义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,以会代学、以工代学的情况多。

  3.创新不足。表现在学习当中缺少思考,创新不足。比如,把握宏观,谋长远的意识淡薄,对实际困难的认识不够,造成对事业、发展规划的长远性不强。

  4.落实不力。表现在发扬民主、集思广益,因地制宜采取多种方式推动工作的办法。比如,为应付各种检查评比,临时做一些突击性的工作,以弥补资料的不足。

  二、官僚主义方面批评

  1.调研不够深入。表现在下基层主动性不强,不够深入,脱离群众。比如,深入基层群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况少。

  2.不能深入群众学习。表现在下基层未能做到“从群众中来,到群众中去”。比如,有时下基层,身体下去了心却没有下去,不能真心向群众学习。

  3.工作方法不当。表现在工作中经常有急躁情绪,包容心不强。比如,缺少与同事的交流沟通,对问题没能找出有效改进措施。

  4.不敢担当,不敢碰硬。表现在搞好人主义,不愿意得罪人,不敢碰硬,多一事不如少一事,怕干错事不如不干事,不敢坚持原则、不敢负责。比如,遇到问题绕道走,求稳怕乱,不敢坚持

  原则、不敢负责。

  三、享乐主义方面

  1.进取意识不足。表现在工作中存在精神懈怠,进取不足。比如,在工作中,有时安于满足现状,思想上存在“求稳多、求进少”倾向。

  2.事业心不强。表现在敬业精神不足。比如,有时存在“干累了,歇口气”和“日子得过且过”的想法。

  3.艰苦奋斗精神树得不牢。表现在追求舒适的心理有所滋生。比如,认为现在国家的经济形势较好,对勤俭持家的精神逐渐淡忘。

  4.工作中拈轻怕重、避重就轻。表现在工作中有时会不愿吃苦出力,对一些重点难点问题关注多,做得少。比如,愿意干一些见效快、出成绩的工作。

  四、奢靡之风方面

  1.宗旨意识、党性修养还不够强。表现在有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系。比如,接受群众的监督还不够广泛深入。

  2.厉行节约做得不够。表现在在公务活动中,有公家不差钱的错误意识,勤俭节约意识还不够强。比如,在工作中有浪费办公耗材的情况出现。

  3.存在攀比心理。表现在随着社会发展和生活条件的不断改善,放松了对自我的约束。比如,有时在追求物质享受等

  不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

  范文八:四风问题清单-副本“四风”问题清单

  (一)形式主义方面

  1、存在读书少,对政治理论缺乏深入研究精神。学习的质量和效果还不高。学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间自学,总给自己找客观原因,自己放宽放松了要求,有时即使有了时间也坐不下来、静不下心,学不进去。如:读书少;对文件表面理解,尤其是政策类的文件,一般多是按要求贯彻执行,没有深层次了解政策制定的背景、意义及目的。

  2、存在只顾埋头做事,缺乏主动思考谋划发展方面的践行意识,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平有待提高。工作循规蹈矩,按部就班,不求全面发展,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职,只求完成任务,不求精益求精。如:对苏木未来规划没有思考提出有建设性的意见;常规性的工作,比如每年开展的“三下乡”活动,经常是按经验进行,没有动脑筋想办法在活动中加入更新颖的、更丰富多彩的、更受牧民欢迎的内容。

  3、在分管工作上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,有的工作是浮于表面的了解,有的只限于操作行事,存在工作创新不足的现象,有时对分管工作的落实情况监督不到位。如:分管工

  作中,有时文件批给专干后就忘记及时了解或督促办理情况;近期的“博爱一日捐”活动,自己安排了,自己也捐款了,却没有及时督促专干上报红十字会,也没有督促及时上报工作信息,导致红十字会来电督促,才急忙过问专干,督促办结。

  (二)官僚主义方面

  1、“机关化”现象一定程度的存在。目前由于我苏木交通、信息网络不畅等原因,造成工作中上门服务,问需问暖少,打电话了解情况多的现象和入户走访有时存在针对一个嘎查或一个区域范围内的牧户进行的情况存在。如:有时急于走苏木驻地,路过牧民家没有进去了解情况;去年下半年脱岗挂职,没有深入基层牧民家,返岗后,在去苏木驻地的路途中,只顾赶路,没有进牧民家问寒问暖,有牧民都以为我调走了。

  2、在具体工作中,对嘎查、牧民和分管的专干普遍关心的问题,缺乏帮助指导,客观考虑自己是副职,从而导致主动思考不够、解决办法不多、解决不力。如:有时自己不好解决的问题,让一把手去解决;在春发号走访入户期间,很多牧民提出了春发号管理方面的问题,认为这些问题是老生常提,所以只是将问题带回来向苏木党政领导进行了反馈,却没有主动提出自己对这些问题的想法和思考。

  3、对自己联系指导的嘎查,主动解决实际问题不够。虽然参与了部分学习指导,但没能解决嘎查发展和牧民增收的实际问题,缺乏热忱的关心和相应的帮扶办法,惠农惠牧政策的争取上,也没有突破和进展。如:今年在联系的巴彦淖日嘎查,只是在党支部阵地建设和党员发展方面与嘎查书记进行了探讨,缺乏对与嘎查牧民生产生活息息相关的年度发展目标、嘎查扶贫贷款和沙产业发展等方面的帮助。

  (三)享乐主义方面

  1、工作中存在一定程度满足现状、追求安逸的现象,进取精神有待加强。平时学习了很多先进典型事迹,但对照先进查找差距的主动性不强,思想上存在“求稳多、求进少”倾向。如:认为自己在哈什哈已工作多年,自身分管的各项工作每年都能按

  目标要求完成,虽然有些工作没有取得实绩突出的成绩,但也能过的去,没有高标准严要求去争取更高的荣誉。

  2、对存在的一些社会不良现象,没有挺身制止,而是事不关己高高挂起,淡化了同消极现象作斗争的意识。在新时期对如何发挥党员的先锋模范带头作用,感到无从做起。如:开会期间苏木领导、干部在会议室主动敬烟、吸烟没有主动站出来制止;在接待过程中对有些领导、干部过分劝酒等事情也没有想办法制止。

  (四)奢靡之风方面

  1、艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强。如:有时在苏木接待之后,发现没有实现“光盘”,也没有过问,也没有强调在日后多注意。

  2、在吃喝方面,参与过接待等相关宴请,但不存在胡吃胡喝、奢侈浪费的现象。

  (五)其他方面存在的问题。

  通过“四风”问题讨论和广泛的征求意见,自身还存在不少问题。一是作为副职,上下沟通联系不够密切。如:有时对自己分管的工作没有与党政领导沟通就进行了安排或办理,有的工作没有及时向党政领导反馈结果;有时将文件批转给专干,没有详细与专干就工作内容进行沟通;有的工作缺乏与嘎查领导之间的细致沟通。二是虽然深入基层调查研究,但动笔写调研报告却很少,就是“调而不研”。如:每年的调研报告基本是集中在年末考核前撰写,以备考核检查,往往是考核完就不在研究继续完善,最终没有形成有价值的调研成果。三是工作中应当向领导和同事当面提出的有些意见、建议没有当面提出,存在怕脸红、怕出汗的现象。如:有时觉得书记或苏木达对某项工作的安排不妥,却

  没有当面提出;例如在今年3月份群众路线教育实践活动动员大会召开时候,书记提前几天就已经接到会议通知,而且书记在苏木上并没有重要事情,对于书记不想调整时间参会,要求副职参加的情况,我虽然认为这样重要的会议书记应当亲自参加,但只是私下里发了发牢骚,没有向书记当面提出。

  范文九:个人“四风”问题清单个人“四风”问题清单

  一、形式主义方面

  1.学习理论不够主动积极。理论学习不够系统完善,现用现学的情况多,特别是主动运用科学的理论指导工作实践不够灵活。比如对教育在整个社会中的地位及其影响的认识还有差距,偏重于解决当前问题,对学校长远规划的研究不足等问题;另一方面认为工作是硬性任务,把大部分精力用在干工作上,没有腾出的时间学习党章党纪,对学校党组织建设重视程度不够、责任落实不力、指导把关不严。

  2.抓工作有片面思想。干工作时,我总是认为,教育工作之所以得到高度关注,一是质量,看中考成绩,看考入一中前300名人数的多少;二是安全,学校只要不发生安全事故就可以。因此,在实际工作中,我时刻警醒自己:要始终把提升教育质量和抓好校园安全放在重中之重的位置,无论大会小会,我都要对这两项工作进行强调,要求学校各项工作都要围绕质量提升,都要围绕安全稳定。从而,忽略了教育的目的是提高全民素质,是提高学生的可持续发展本领,是培育学生终身学习的意识。因此,工作中抓考核多,过于追求指标和名次;抓亮点多,过于注重上

  级领导的表扬和认可。有了这个思想,在安排工作时,研究提高质量的办法多,研究安全防范的措施多,急于出成绩、出亮点、出典型,显得对其他工作没有平均用力。

  3.工作重部署轻落实,个别工作虎头蛇尾。对上级安排部署的工作,满足于班子集体研究了,会议安排了,文件下发了,缺乏深入师生,跟踪调查,没有韧劲,更谈不上跟教职工一块想办法,解难题。比如学生作业量过多一直是学生和家长反映比较强烈的突出问题,我多次安排分管教学的副校长深入班级进行调查,要求语数外每科课外作业每天不得超过半小时,政史地生四科不得留课下作业。并要求年级每天抽查各班作业量情况,上报分管校长。这一措施在一定程度上遏制了个别教师布置作业过多的问题发生,取得了一定的效果。但是,后来对这项工作坚持的不够好,存在着虎头蛇尾的现象。

  4.参加会议活动较多,深入一线较少。对于上级安排的会议,我坚持做到亲力亲为,以便更准确地把握会议精神,领会领导意图,这一点无可厚非。但对于学校内部的会议和活动,为了体现学校的高度重视,亲自出席,亲自参与,疲于发言讲话,忙于安排部署,影响了抽出的时间到教学一线调研,与一线教师、学生交流较少,对师生的诉求了解不够多,问题解决不及时。

  二、官僚主义方面

  1.为群众服务的意识淡薄。破除官僚主义重在为民,由于从事教育管理工作多年,在工作中或多或少积累了一些工作经验。也正因如此,在工作中逐渐表现出了按老套路处理新问题的迹象。工作中有时走不出办公室的门,不深入基层

  一线、课堂,不掌握第一手材料,坐在屋里听汇报,凭经验说话,作决策,办事情不能真正体现师生的意愿。对师生的需求

  了解不全面,与教师的交流沟通需进一步加强。

  2.工作作风不够民主。工作中有时好当“裁判员、评论员”,不愿当“运动员、战斗员”,指点多,身先士卒少。想问题做决定有时征求意见不够充分,在一些问题的决策上,存在一言堂现象,事先没有充分征求各方意见。

  三、享乐主义方面

  1.世界观、人生观和价值观改造得不够彻底。理想信念是立身之本,我自身存在的个别问题,最根本的原因就是自身党性修养和锻炼还不够深厚,马克思主义的世界观、人生观和价值观的改造还不够彻底,在改造客观世界的同时对主观世界的改造还不够经常。往往陷于具体的事务性工作之中,很少静下心来进行自我反省,很少潜下身来开展严肃的自我批评和积极的思想斗争,在正确处理全局与局部、集体与个人、眼前与长远的关系上还存在一定偏差。

  2.满足现状,求稳怕乱。在工作中存在说的多,做的少;开会多,落实差的现象,有时缺少必要的督促检查。应付上级的检查、接待较多,主要精力用在教学上不足。有时原则性不够强,对工作中出现的问题存在得过且过的思想。近年来,实验中学在教育教学各方面均取得了长足发展,为此自己也产生了一种满足现状思想。总感觉这样按部就班地工作

  就行了,没有很好地正视与聊城先进学校的差距,对一些教育改革的敏感和前沿问题,还缺乏解放思想,开拓创新的奋斗精神。

  四、奢靡之风方面

  1.勤俭思想不够牢固。有时在思想上放松了对享乐主义的警惕,重俭朴、求实效、过紧日子的意识有所淡化。

  3.监管力度不够到位。对干部管理要求不够严,强调制度多,强调执行少,没有真正拉下脸来批评处理。对人财物等方面存在的浪费现象,碍于情面,没有狠下心来管。

  其他班子成员存在“四风”问题清单

  副校长:工作中检查落实和精细化管理不到位,工作满足于完成领导交办的任务,满足于表面,按经验办事,走老路,缺少工作的改革创新意识。

  副校长:工作中奉献精神不够,未能更好的为大家作出表率。缺乏创新精神,有等、靠的思想。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于表面,满足于现在取得的成绩。

  副校长:安于现状,开拓进取少,有时有畏难情绪,遇到困难、尤其棘手的问题,不能很好的迎难而上,开拓创新。

  副校长:在学生管理工作中,虽有想法、有思路,也想创新,但无法满足与实现愿望时,存在灰心思想,致使创新动力不足。在艺体工作中,存在安于现状、墨守陈规、自我满足的思想,缺乏创新精神和意识。

  副书记:联系师生不够密切,服务师生不够主动深入,在师生就餐管理上有得过且过的念头。会议、检查、评比等较多,团队工作的操作性和实效性不够强,对学生健康科学饮食指导不具体,以会议落实会议,以文件落实文件的现象没有消除。

  工会主任:在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。缺乏上进心。有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。

  范文十:“四风”问题清单××同志个人整改清单

  整改项目序号1234“四风”方面突出问题56789整改事项整改措施工作不扎实,不抓落实认真仔细对待每件事情,坚持督促各项事务的落实工作不细致,好冲动面对各项事务谋而后定,遇事冷静处理班子沟通少在村各项事务上,做到多于班子成员沟通整改时限备注2014年10月底2014年10月底2014年10月底2014年10月底2014年10月底2014年10月底2014年10月底2014年10月底

  对青年党员关心不够以后多关心青年干部工作太主观部分事务不重视不能深入群众工作不积极以后再处理事务上面,多和班子成员协商以后在工作中,对各村务都予以平等对待,加以重视在今后,多深入群众,听取群众意见振奋精神,积极对待各项工作事务

篇六:加强作风建设问题清单

  

  作风建设问题清单3篇

  作风建设问题清单1篇执行力,对基层地税部门和干部来说,就是贯彻落实税收政策、省市局决策部署、圆满完成各项税收工作任务的能力,也就是抓落实的能力,加强执行力建设对于做好新形势下地税工作来说,具有十分重大的意义。

  一、当前执行力建设中存在的主要问题

  (一)思想认识不到位。没有责任心,就谈不上执行力,能不能执行,关键在于有没有责任心。在实际工作中,个别干部对待工作任务消极应付,敷衍塞责,执行任务讲困难、完成任务靠应付的现象依然存在,责任心不强直接影响了基层执行力建设的基础;一些干部认为抓执行力建设是在务虚功,对开展执行力建设缺乏应有的积极性和主动性,认为抓执行力建设是领导干部的责任,不是自己的份内之事,缺乏创业干事的激情,安于现状,因循守旧,不求有功、但求无过,消极依赖思想严重。这些错误的思想态度导致了执行力建设在一些部门和干部中热不起来、深入不了,或多或少地存在着热在机关、冷在基层的现象。

  (二)工作效率不够高。在执行力方面,还存在着执行不坚决、不到位、不规范等问题。对上级部门安排布置的工作,踢皮球现象时有发生,以文件落实文件,以会议落实会议,工作

  的督查落实、问责追究跟不上;有的工作刚安排布置下去执行得好,可时间一长就变味、走样,热忱和劲头逐步消退,浅尝辄止,虎头蛇尾,缺少一竿子插到底的肉体。

  (三)工作能力不够强。工作抓得好不好,制度能不能落实,干部素质是关键。当前,虽然干部队伍的主流是好的,但个别干部综合素质不高,不重视研究,知识结构不适应工作要求、工作方式方法不适应新形势、工作能力不适应新发展,执行中缺乏创新能力;有的干部对税收政策理解不透,对工作流程不按规定程序操作,甚至个别干部对自己要求不严,收人情税、关系税、利益税,导致执行的随意性较大,弱化了执行的效果。

  二、加强执行力建设的探讨和建议

  如何打造高效执行团队,已成为队伍建设的枢纽所在。今年以来,甘谷县地税局立足实际,通过教育、引导、培养干部职工的大局意识、责任意识、团结意识、服务意识、研究意识、廉政意识六种意识,着力解决思想认识不到位、工作效率不高、执行效果不强的题目,就加强地税部门和干部执行力建设进行了积极有益的探索。

  (一)加强干部职工执行力培养。一是提高依法行政的能力。依法治税是税收工作的基本要求,我们在税收行政执法中,要

  牢固树立税收法制意识,加强政策法规的研究,严格执行依法治税,应收尽收,坚决不收过头税,坚决制止和防止越

  权减免税的组织收入原则,杜绝权柄滥用、知法违法等现象,如许,地税部门的依法行政执行力建设才能得到有效加强。二是进步解决难题的能力。面对错综复杂的经济形式,税收工作中遇到的难题也越来越多。遇到难题,能否有效执行下去,解决难题的能力就成为进步执行力的枢纽。面对新情势,我们每个干部都要提升研究分析解决实际题目能力,逐个解决执行中遇到的难题,做到作风上务实、措施上踏实、行动上落实。三是进步工作立异的能力。立异是创造性的执行,是在总的思路、政策下结合工作实际创造性做好详细工作的能力。随着新一轮税收征管改革的不断深入,我们面临的新情况、新题目越来越多,这就要求我们积极研究和自创先进的管理理念,大胆立异、勇于开拓,立异我们的理念、方法和实现途径,把握规律性,增强创造性,进步执行的能力和水平。四是进步研究的能力。加强教育培训,进步干部职工整体素养是增强执行力的枢纽。每个干部不仅要注重自身实际和营业研究,更应向别人研究、向同行研究、自创研究,通过研究解决知识断档和本领恐慌,不断进步综合素养,为进步执行力提供坚强的能力保障。

  (二)加强班子执行力建设。加强队伍建设,首先要加强班子建设,要充分发挥班子的率先垂范、带头引领作用。一是发挥班长的带头作用,靠诚心凝聚人心,凭公心处理问题,尽全心履行职责,用行动带动下属,用自己的一言一行为班子起模

  范带头作用。二是班子成员之间要真诚相待,坦诚相处,相互配合。既明确分工又相互协作,既要充分发挥每个班子成员的作用,又形成班子的整体活力;要认真听取各方面意见和建议,有针对性的改进工作;要坚持民主集中制原则,重大事项、重大问题、重大决策,坚决按党组集体决定执行。三是通过着力提高领导班子总揽全局的能力和决策决断的能力,提高中层干部组织协调和沟通协作的能力,引导全体职工做到思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干,在全局形成上行下效、步调一致、雷厉风行工作氛围。四是紧扣第一责任带好队,强化不断深化队伍建设是第一责任的理念,使队伍建设始终与税收工作紧密衔接。要充分发挥党组织凝聚人才、培养人才、使用人才的作用,形成有为就有位,无为就让位的用人导向,把抓落实作为衡量干部能力和水平的标准,不断优化干事创业环境,为提高执行力建设提供强有力的组织保障。

  (三)强化督促检查机制。要加强工作督查,不断加大督查力度,做到有决策必有落实,有部署必有检查,对已经落实的问效果,对正在落实的讲进度,对尚未落实的查原因;要完善督查督办机制,坚持做到各项工作有部署、有督查,使工作目标任务真正落到实处;要加大责任追究机制,抓住不落实的事,追究不落实的人,对那些执行力不强、工作落实不到位的干部,要实行严格的责任追究,以此形成强大的监督督促效应,促进各项工作部署的贯彻落实。

  (四)完善绩效考核机制。绩效管理是提升执行力最有效的工具。要立异考核模式,把好考核关,注重干部职工抓工作的全程追踪考核,将检查考核贯穿于税收工作的全过程。在加强绩效考核方面,《天水市地方税务局依法行政综合绩效考核试行办法》的制定实施,用依法行政综合绩效考核替换两制考核,将构造和对基层实施的各种考核整合到依法行政综合绩效考核中,保证了考核的同一性和指标的完整性,该办法在全市地税系统的同一实施,对于提升执行力,解决好干部职工的责任心题目,增强抓工作落实的自觉性和主动性必将起到起到四两拨千斤的作用。

  作风建设问题清单2篇根据市委统一安排,我于2月4日至12日参加了北京大学关于提升领导干部执行力研修班研究。通过近8天的听课、参观、讨论,我对提升领导干部执行力问题有了新的认识,进行了深入思考,体会如下:

  一、领导干部的执行力是决定事业成败的关键因素

  现代管理学认为:执行比决策更为重要。领导者不仅是决策者,而且更应是执行者。现代管理学之父德鲁克在《未来的领导者》中论述到:领导者缺乏执行力恰恰是导致失败的主要原因,现代的社会更需要的是执行型的领导者。所谓执行力,就是完成任务的手段和能力,是完成任务的态度和精神,是对目标和方法的认真研究、执着跟进。执行力从整体上包括领导者个人的执行力和组织整体的执行力。通俗地讲,就是各级组织和

  干部的履职能力,完成上级交办任务的能力。近年来,发展为领导干部提供了大显身手、建功立业的大舞台。但围绕发展战略,有的地方和部门落实的效果非常明显,有的则相反,这种差别的原因就在于这些地方和部门领导干部执行力和操作力的不同。

  二、领导干部执行力不强的主要表现及原因

  (一)主要表现

  1.解决热点难点问题的能力不高。在经济转轨、社会转型期,人民内部矛盾出现了许多新情况和新问题,涉及范围广,触及层次深。如果不注意解决,就可能影响到社会的稳定,影响到社会经济建设。有的领导干部面对这些新情况新问题,在工作中存在不敢和不会的现象。

  2.领导方式方法不妥。当前,有的领导干部不适应领导环境、对象、内容的变化,仍然习惯于用传统的一些工作方式与方法管理经济和社会事务,用行政手段随意干预事务,用一刀切的办法进行指挥,用拍脑袋的办法进行决策,以致造成妨碍经济发展、影响社会稳定、脱离群众的不良后果。

  3.创造性工作不够。有的带领干部由于对上级政策理解不透,把握不了政策的肉体实质和灵魂,不能做到原则性与创造性相同一,这是提升执行力的最大干扰。工作中不从实际出发,陷入形而上学的泥潭,没有真正领会上级党委意图,而在一些表面形式上下力气、做文章,一旦有题目又束手无策。

  4.总揽全局能力不强。有的驾驭工作的能力不强,有的科学判断情势、应对复杂局面的能力较弱,有的在开展工作时,习惯于我说你做、我布置你执行那一套,把自己摆在决策者的位置,而游离于执行过程以外,往往热衷于用文件落实文件、以会议贯彻会议,抓而不实,抓而不力;一般号召多,详细指导少;布置工作多,督促检查少,导致许多工作在其所辖范围内失。(二)主要原因

  1.传统领导观念未更新。传统的管理和领导理念在有些领导干部脑海中根深蒂固,强调领导的权利因素,习惯于发号召,作指示,一级布置一级,而是否执行、如何执行却关注甚少,结果很多事情办砸了,任务未完成,决策未实现,目标未达到。事实证明,领导者在决策之后,更要关注执行过程,对执行中出现的偏差及时纠正。

  2.执行的方法手段未掌握。多数领导干部都想在任期内干出一番大事业,但一方面有的领导干部往往喜欢制定远景目标,而对于如何分阶段分步骤地完成一个个近期目标、最后实现远景目标研究得少;目标不明确、不具体、可操作性差,让人难以理解,最终成为一句空话。另一方面有的领导干部不重视检查落实,即使检查也是突击性检查、表面检查、口头要求,变为表面文章、走马观花。

  3.有效执行的能力有差距。一是指一指拜一拜,只听命令,不善变通。有效的执行需要服从命令,否则执行就无从谈起;但

  在执行任务和达到目标的方法、手段、过程方面则必须灵活应变,要因时、因地、因事而变,而有的领导干部怕承担责任、招惹麻烦,在执行过程中往往是唯命是从、缺乏主见。二是指了也不会拜,不得要领,主次不分。有的领导干部工作起来往往强调任务重、问题多,牵不住牛鼻子,眉毛胡子一把抓,到处是重点,到处是关键,结果是工作偏离中心,哪项工作也没抓好。4.有效执行的知识较缺乏。在知识经济时代,研究力是一种核心竞争力。研究能力远比其他能力更为重要。一个目前有能力的人,哪怕他学历再高,如果不注重研究,也会变成一个能力平平的人;而一个能力暂时不是很强的人,只要坚持研究,善于研究,一定会成为一个能力出众、善于执行的人。

  三、提升带领干部执行力的基本途径

  1.必须更新管理理念。领导的实质是一个影响的过程,也就是说,领导是一个通过影响他人或者群体来实现组织和个人目标的过程。传统管理理论特别强调领导者个体的特质,过分夸大领导者个人的权力和作用,忽视了团队和执行的作用。要确保事业成功,就必须摒弃传统落后的管理理念,在落实上下功夫,在执行上动真格。把理念化为行动,把愿望化为现实,营造知行合一的执行文化,增强责任意识、团队意识、创新意识、效率意识。

  2.必须培养执行精神。执行精神是执行主体在贯彻落实战略思路、方针政策、目标任务中所表现出来的精神状态和态

  度。要提升带领干部执行力,就应强化带领干部的责任感。一是要有一抓到底、善始善终的肉体,有一股韧劲和坚强的意志力。二是要有吃苦耐劳、任劳任怨的肉体。贪图享受、追求安逸,决不能做出什么成绩来。三是要有敢做敢为、敢于拼搏的肉体。

  3.必须增强执行能力。执行能力主要包括认知能力、创新能力、统筹协调能力和团结协作能力,这四种能力相应支撑着执行力的核心构件。要提升执行力,第一,应加强理论研究和实践锻炼。当代社会日新月异,新情况、新问题、新事物层出不穷,不注重研究或放松研究,面对新问题会束手无策。第二,应不断创新。创新,是执行力的动力和源泉,是提高执行力的法宝。善于创新,将能使执行的力度更大、速度更快、效果更好。第三,应打造团队精神。现代领导在一定程度上已经成为一种团队政治,领导干部要善于把组织目标变为每一个组织成员共同的追求,尽量减少执行中的中间环节,提高执行中的包容性和互补性。

  4.必须掌握科学方法。提高执行力,关键要得法。执行是方法的表现,方法是执行的载体和手段;执行只有依靠方法才能实现,方法只有通过执行才起作用。加大执行力度,提高执行效果,一是要正确把握方向性和阶段性的关系。既要眼光远大,又要冷静务实、不浮不躁,否则欲速则不达,目标就不能实现。二是要善于把握兼顾各方与重点突破的关系。既要会弹钢琴,又

  要会牵牛鼻子。三是要把握和区分亲力亲为与事务主义的关系。要提高操作力,身体力行,多到第一线去参军、参战。同时,又要把握好度,做到既钻得进,又出得来,防止陷入事务主义之中。

  三分决策,七分执行。现代管理学认为,领导者的职责必须由注重决策向注重执行转变。因此,推动一个地方的科学发展,既要有科学正确的决策,更要有坚强有力的执行。只有这样,我们的事业才能兴旺发达、开拓前进。

  作风建设题目清单3篇一、存在的主要题目

  1、政治理论研究不够深入。政治理论方面内容钻研不够深入,有时忙于工作,缺少定期主动挤时间深入研究我党的政治理论知识,不忙时学一阵,忙时学的少,对一些新问题新知识钻研的还不够深入。

  2、工作开拓进取不够强。主要在思想上对自身要求不够严格,只对工作之内的事上心,对与工作相关的其他最新手艺和新知识缺乏主动研究进取心。

  二、整改措施

  1、加强研究,增强素养,不断进步政治实际水平,既要向书本学,也要向实际研究,还要注意向上级带领和同志们研究,不断把学到的新知识,新手艺,新实际与实际相结合,做一名研究型,知识型、实干型相同一的干部,不断进步工作能力。

  2、与时俱进,开拓立异,网安工作作为一项营业性极强的工作,需要不断立异工作思想路和方式方法,始终保持良好的状态做好工作。

  3、坚持理论联系实际,加强业务知识的研究,积极进取,充分发挥主观能动性,做好每项工作。以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不挠、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

  针对以上制定的整改措施,我将在今后工作和生活中不断完善自己,牢固树立创新意识,责任意识,爱岗敬业,尽责尽责,立足本职岗位。全心全意为人民服务。

篇七:加强作风建设问题清单

  

  作风建设自查自纠问题清单

  根据《关于在省直文化系统认真开展作风建设中存在

  突出问题自查自纠工作方案》的通知要求,馆领导班子非

  常重视,技术组织了学习部署,按照省委书记刘家义提出

  的要高度重视解决“抓落实浮在上面,担当作为不主动不

  积极,动真碰硬开拓创新意识不强力度不够,宗旨意识群

  众观点不强,‘四风’反弹回潮隐性变异”等五个方面问

  题的要求,结合作风建设中存在的突出问题和薄弱环节,进行自查自纠。

  一、作风漂浮工作不实等形式主义方面。

  问题一:工作态度不端正,自我要求不严格。

  整改措施:工作中端正态度,以高标准严格要求自己。

  问题二:自身工作积极性主动性不够,缺乏进取意识

  和创新意识。

  整改措施:遇事主动思考,积极对待,克服慵懒心里

  和为难情绪。

  问题三:学习不够深入,重形式轻实效,工作能力和

  效力有待提高。

  整改措施:加强理论和业务学习,注重理论和实践相

  结合,提高工作能力,推动工作创新发展。

  二、担当作为不主动不积极方面。

  问题一:遵守政治纪律和政治规矩方面,对社会上、网络上出现的政治谣言、错误言论,不抵制,不争论。

  整改措施:政治敏感性不高,大局观念有待加强。要

  做到严守政治纪律和政治规矩,遇到政治谣言、错误言论,要敢于抵制,勇于争论。

  三、开拓创新意识不强力度不够方面。

  问题一:“慵、懒、散”不作为等官僚主义问题存在。

  工作缺乏目标性,只满足于完成领导交付的工作任务,主

  动学习钻研的意识不强。

  整改措施:针对思想上怠慢、精神动力不足的问题,正视问题,充分认识到“慵、懒、散”问题的严重性。

  问题二:自我要求放松,忽视了自我提高。

  整改措施:增强事业心和责任感,强化主动担当意识。

  问题三:工作协调,统筹兼顾能力不强。

  整改措施:细化工作责任,确保每项工作落实到人,到岗,到位。提高工作标准,把工作做深,做细,做实。

  四、宗旨意识群众观点不强方面。

  问题一:遵守工作纪律,工作中为大众服务的意识,为群众文化服务的宗旨意识有待加强。

  整改措施:针对思想上遵守工作纪律不重视,服务意

  识存在疏忽等问题。加强对工作制度章程的学习,严格遵

  守执行。强化群众文化的服务意识,增强服务观念,严于

  律己。同时加强服务意识教育与监督管理。

  五、“四风”问题方面。

  问题一:在理论思想学习上,虽然能自觉学习党的政

  治理论和先进思想,但是存在着思考问题浅尝辄止,浮于

  表面的毛病,理论和实践不能深入的结合。理论学习不够

  彻底,政治素养不过硬。一是政治理论学习存在片面性,理解浅尝辄止,政治理论不成熟。二是理论和实践脱离,缺乏系统性、经常性的深入学习。

  整改措施:要进一步加强理论学习,增强理论基础。

  提高自己的政治敏锐性,树加强世界观、人生观和价值观

  的深入改造。从实际出发,以改进自己的工作作风和工作

  方式、提高工作成效,注在理论联系实际,达到理论与实

  践相统一。

  问题二:在工作上,主观能动性差。一是改造世界观

  存在惰性,认为只要改就可以了,缺乏紧迫性。二是工作

  有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于表面,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

  整改措施:要进一步改进工作作风,增强主人翁和公

  仆意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护集体和

  全局的利益放在首位。树立为人民无私奉献的精神,把个

  人的追求融入党的事业之中,和党组织保持一致,把人民

  的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权

  力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈

  浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之

  所需,同群众生死与共;要努力做到善于克服消极思维、模

  糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积

  极工作。

  问题三:办事急躁、不稳重,工作深入不够,深入群

  众尚不够,宗旨观念有所淡化。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,没更好地联系群众,指导工作主

  观意志成份多,服务群众实际行动缺乏。

  整改措施:要进一步务实创新,增强工作实效。坚持

  解放思想、实事求是、与时俱进,增强主观能动性,创新

  学习方式、工作理念、工作手段和工作机制,使工作成效

  的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。严格执行各项规

  章制度,尽职尽责做好各项工作。

  问题四:长期以来反对吃喝玩乐,绝大多数情况下,以各种理由谢绝参与此类活动,杜绝了享乐主义方面的主

  要问题。但有些关系没能处理好,比如与企业的交往太少,横向课题拿得少;给他人的初步感觉,此人过于严肃,不易

  相处。人际交往中,有一个慢热过程,办事效率偏低。

  整改措施:要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能

  力。在金钱等诱惑面前经得起考验,做到自制、自励、自

  洁,坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气,始

  终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立

  高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

  问题五:缺乏自律意识,在生活中放低要求。忽视作

  为党员干部在生活中的表率作用。

  整改措施:自觉践行社会主义核心价值观,提高自身

  道德修养。自觉遵守社会秩序,维护党员干部的良好形象。

  增强交通安全意识,做文明市民。

篇八:加强作风建设问题清单

  

  作风建设问题清单及整改措施

  1、全面落实职工报酬评审制度。要求企业制定有明确的职工报酬评审标准和核算方法,减少职工报酬的不公平性,提高职工报酬的公平性,实现职工报酬的公正和合理化。

  2、完善企业文化建设。搭建企业风格文化,营造良好的企业文化氛围,培养职工的责任心和自律意识。

  3、强化企业纪律管理。落实职业道德和行业规范,建立完善的企业行为规范,加强对职工行为的教育和纪律管理。

  4、搭建企业公平开放的沟通渠道。企业鼓励和积极倡导职工间的开放式沟通,营造职工自由交流的氛围,增加职工之间的了解,提高企业风气。

  5、加强职工文化素质的培育和提高。鼓励和支持职工参加继续教育和培训,培养职工自身的责任心,提高职工文化素质。

  6、加强领导干部良好职业风尚闭环。利用职工普查,听取职工的意见和建议,提出行动计划,激励职工参与企业风尚建设,促进职工风尚的传播和落实。

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